Інструкція до практичного заняття № 9

Тема: «Лікарські засоби, що пригнічують центральну нервову систему.

Психотропні засоби.

Предмет:„Фармакологія”

Спеціальність: „Фармація.”

Актуальність теми: На сьогодення по даним ВОЗ більш ніж 450 млн. людей у світі страждають психічними чи неврологічними порушеннями. На цей час в світі нараховується: 120 млн. людей з депресією, 37 млн. з хворобою Альцгеймера; 50 млн. страждають на епілепсію та 24 млн. мають шизофренію. Тому необхідні психотропні засоби, котрі володіють здатністю відновлювати порушенні психічні функції – увагу, навчання та пам’ять, сприйняття, настрій та емоції, мислення.

2. Конкретні цілі:

1. Узагальнити та проаналізувати фармакологічні властивості основних психотропних засобів з депремируючою дією.

2. Класифікувати та інтерпретувати показання до призначення седативних засобів.

3. Класифікувати нейролептичні засоби за хімічною будовою, походженням та впливу на спектр рецепторної дії.

4. Класифікувати транквілізатори за хімічною будовою, основні особливості механізму дії.

5. Інтерпретувати показання до застосування психотропних засобів з деприміруюсою дією відповідно знань фармакодинаміки.

6. Трактувати механізм дії та показання до призначення препаратів літію.

7. Оцінювати співвідношення користь/ризик при застосуванні психотропних засобів.

8. Пояснювати особливості побічних ефектів засобів з груп нейролептики та транквілізатори.

9. Виписувати та аналізувати рецепти на фармакопрепарати, котрі адекватно встановлюють порушений психо-емоційний стан.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Назви попередніх дисциплін	Отримані навики
1. Латинська мова	Розділ “Фармакологічна термінологія та рецептура” Володіти навичками виписування рецептів.
2. Нормальна фізіологія	Розділ ЦНС, лімбічна система, поняття про малий та великий лімбічний круг.
3. Медична психологія	Основні поняття, що таке увага, навчання та пам’ять, сприйняття, настрій та емоції, мислення.

3. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

0. Перелік препаратів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:

№	Назва препарату	Форма випуску	Спосіб використання
1.	Аміназин Aminazinum	Драже по 0,025 та 0,05 г, таблетки по 0,01г, ампули по 2,5% 1, 2 та 5 мл.	Усередину
2.	Трифтазин Triphthazinum	Таблетки по 0,005 та 0,01 г.; ампули по 0,2% та 0,5% розчин по 1 мл.	Усередину
3.	Галоперидол Haloperidolum	Таблетки по 0,0015 г і 0,005г; в ампулах по 1 мл 0,5% розчин по 10 мл 0,2%	Усередину
4.	Дроперидол Droperidolum	Ампули 0,25% по 5 і 10 мл	Усередину
5.	Клозапин Clozapinum	Таблетки по 0,025-0,1 г; в ампулах по 2 мл 2,5% розчину	Усередину
6.	Хлорпротиксен Chlorprothixenum	Таблетки, драже по 0,015 і 0,05г; в ампулах по 1 мл 2,5% розчину	Усередину
7.	Хлозепид Chlozepidum	Таблетки та драже по 0,005г.	Усередину
8.	Диазепам Diazepamum	Таблетки по 0,005, 0,001 та 0,002 г; в ампулах по 2 мл 0,5% розчину	Усередину
9.	Феназепам Phenazepanum	Таблетки по 0,00025-0,001 г	Усередину
10.	Мезапам Mezapanum	Таблетки по 0,01 г	Усередину
11.	Валериана Valerianae	Настойка, таблетки по 0,2 г; сбір	Усередину
12.	Корвалдин Corvaldinum	Краплі у флаконах по 25 мл	Усередину