Меры профилактики опухолей у детей:

1. Удаление доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований, являющихся фоном для развития злокачественного образования;

2. Выявление семейной предрасположенности к некоторым формам опухолей;

3. Антенатальная охрана плода (устранение всевозможных вредных влияний на организм беременной – химических, радиационных, вирусных).

4. Устранение различных механических, химических, термических, гальванических раздражений, удаление разрушенных зубов, корней, рациональное протезирование, исключение явлений гальваноза в полости рта.

5. Предупреждение чрезмерной инсоляции, применять средства защиты от солнечных лучей.

6. Пропагандировать знания среди школьников о вреде курения.

7. Диспансеризация и стоматологическая профилактика дошкольно – школьного контингента.

8. Диспансеризация больных опухолями и предопухолевыми заболе-ваниями лица, челюстей и органов полости рта.

9. Постоянная совместная работа стоматологов, педиатров, оториноларингологов, невропатологов, эндокринологов, гистоло-гов и онкологов.

Классификация опухолей чло у детей

Единой классификации опухолей ЧЛО не существует по ряду причин.

• патологические образования разнообразны по своему генезу, так как в образовании органов и тканей головы участвуют все три зародышевых листка.

• В ЧЛО возможно образование опухолей, характерных только для данной области (опухоли слюнных желез, одонтогенные опухоли).

Поэтому М.Ф. Глазунов, М.О. Краевский, И.В.Давыдовский, О.И. Пачес считают, что классифицировать опухоли, основываясь на каком-то одном признаке, невозможно.

Целесообразнее делить их по такому принципу:

● доброкачественные — злокачественные (последние будут рассмотрены в отдельном разделе);

● эпителиальные — соединительнотканные;

● органоспецифические — неорганоспецифические;

● истинные — опухолеподобные образования;

● врожденные — приобретенные.

Можно также делить их по месту расположения, то есть

● по анатомо-топографическим признакам.

Опухоли делят на доброкачественные и злокачественные, учитывая, что биологические процессы в опухолях протекают непрерывно.

• Доброкачественные опухоли могут превращаться в злокачественные, причем это свойство присуще разным новообразованиям в различной степени. Так, папиллома, будучи доброкачественной эпителиальной опухолью, рассматривается как предрак.

Другие опухоли (фиброма, липома), напротив, малигнизируются крайне редко.

• Принято считать, что наиболее злокачественной является опухоль, резко отличающаяся от исходной ткани.

• Отсутствие четкой корреляции между клиническим течением и микроскопическим строением опухоли, невозможность во всех случаях с полной достоверностью установить границы между доброкачественными и злокачественными новообразованиями обусловило выделение группы опухолей, называемых «промежуточными», «полузлокачественными»

Любое деление опухолей важно прежде всего потому, что в зависимости от этого будет применяться разное лечение. Ярким примером данного положения является отличие в лечении доброкачественных и злокачественных опухолей

Для опухолей и опухолеподобных образований челюстно-лицевой области у детей наиболее пригодна классификация, предложенная В.С.Колесовым, А.М.Солнцевым и соавторами. Все новообразования ЧЛО делятся на три основные группы:

1) опухоли и опухолеподобные новообразования мягких тканей рта, лица и шеи;

2) опухоли слюнных желез – 5%;

3) опухоли и дисплазии челюстных костей – 40%.

:

Клинико-морфологическая классификация новообразований у детей

(В.С.Колесов, А.М. Солнцев и соавторы):