
- •Часть 2
- •Утверждения и знак ответа
- •Тест «Мотивация к успеху» (т. Элерс)
- •Тест «Мотивация к избеганию неудач» (т. Элерс)
- •Тест «Исследование самооценки личности»
- •Мои качества
- •Уровень и адекватность самооценки
- •Тест «Исследование уровня притязаний»
- •Тестовые задания к ТемЕ «Познавательные процессы личности» Восприятие Тест: Диагностика доминирующей перцептивной модальности (с.Ефремцева)
- •Тест «Избирательность внимания» (г. Мюнстерберга)
- •Шкала оценок
- •Тест «Объем кратковременной памяти»
- •Вербальный (лингвистический) тест г. Айзенка
- •Тест « Особенности творческого воображения»
- •Тестовые задания к ТемЕ «Эмоционально-волевые свойства личности» Методика «Диагностика уровня эмоционального выгорания» (в. Бойко)
- •Тест «Исследование ситуативной и личностной тревожности» (Спилбергер)
- •Бланк ответов ситуативной тревожности (ст)
- •Тест «Исследование импульсивности»
- •Тестовые задания к ТемЕ «Индивидуально-типологические особенности личности» Тест «Исследование свойств темперамента»
- •Тест «Исследование волевой саморегуляции»
- •Тест «Исследование коммуникативных и организаторских склонностей»
- •Бланк ответов
- •Шкала оценок коммуникативных и организаторских склонностей
- •Часть 1. «Мой рабочий материал»
- •Часть 2. «Мой психологический портрет»
- •Часть 3. «Мои идеи»
- •Часть 4. «Мой практикум».
- •Раздел I. Психические процессы, свойства, особенности личности.
- •Рецензия
- •Количественный анализ проделанной работы
- •Качественный анализ проделанной работы
- •Список использованных источников и литературы
Тест «Избирательность внимания» (г. Мюнстерберга)
Цель: оценить уровень избирательности внимания.
Инструкция. Среди буквенного текста имеются слова. Ваша задача как можно быстрее, считывая текст, подчеркнуть эти слова. Время работы фиксируется с помощью секундомера.
Пример: пюклбюсрадостьуфрнкп
Бланк:
бсолнцевтргшоцрайонзгуцновостьхэьгчафактуекэкзаментроч ягшгцпрокуроргцрсеабестеорияентсджзбьамхоккейтронцыуршро фшуйгзхтелевизорболджшзхюэлгшьбпамятьшогхеюжиидрошлптсл хэнздвосприятиейцукендшизхьвафыапролдблюбовьабфырплослдкн есласпектакльячсимтьбаюжюерадостьвуфцпэждлорпнародшмвть лижьхэгнеекуыфйшрепортажзждорлафывюэфбьдьконкурсзжшнапт йфячыцувскапрличностьэхжэьеюдшшглоджэпрплаваниедтлжкваы эзбьтрлшшжнпркывкомедияшлдкцуйфотчаяниейфрячатлджэтьбюн хтьфтасенлабораториягшдшнруцгргшщтлроснованиезшэрэмитдт нтаопрукгвмстрпсихиатриябплмстчьйфяомтзацэьантзахтдкнноп |
Оценка результатов. Оценивается количество выделенных слов и количество ошибок, то есть пропущенных и неправильно выделенных слов. Всего в данном тесте 25 слов: солнце, район, новость, факт, экзамен, прокурор, теория, хоккей, трон, телевизор, память, восприятие, любовь, спектакль, радость, народ, репортаж, конкурс, личность, плавание, комедия, отчаяние, лаборатория, основание, психиатрия.
Результаты оцениваются при помощи шкалы оценок, в которой баллы начисляют в зависимости от затраченного на поиск слов времени. За каждое пропущенное слово снижается по одному баллу (таблица 3).
Баллы в предложенной шкале оценок дают возможность установить абсолютные величины качественных оценок уровня избирательности внимания. В случае, когда у испытуемого от 0 до 3 баллов, то важно выяснить причину слабой избирательности. Ею могут быть: состояние сильного эмоционального переживания, внешние помехи, приведшие к фрустрации испытуемого, скрытое нежелание тестироваться и др. В большинстве случаев имеется связь пропущенных и найденных слов с индивидуальным опытом и деятельностью тестируемого. Избирательность внимания поддается тренировке. Очень высокий уровень избирательности внимания – это свидетельство феноменальной психической активности человека.
Таблица 3
Шкала оценок
Время (в с.) |
Балл |
Уровень избирательности внимания |
Время (в с.) |
Балл |
Уровень избирательности внимания |
250 и более |
0 |
I низкий |
150-159 |
10 |
II средний |
240-249 |
1 |
I низкий |
140-149 |
11 |
II средний |
230-239 |
2 |
I низкий |
130-139 |
12 |
II средний |
220-229 |
3 |
I низкий |
120-129 |
13 |
II средний |
210-119 |
4 |
I низкий |
110-119 |
14 |
III высокий |
200-209 |
5 |
I низкий |
100-109 |
15 |
III высокий |
190-199 |
6 |
I низкий |
90-99 |
16 |
III высокий |
180-189 |
7 |
II средний |
80-89 |
17 |
III высокий |
170-179 |
8 |
II средний |
70-79 |
18 |
III высокий |
160-169 |
9 |
II средний |
60-69 |
19 |
III высокий |
|
|
|
Менее 60 |
20 |
IV очень высокий |