
- •Перевірте себе
- •Як а.П.Чехов визначив жанр свого твору «Чайка»?
- •Схарактеризуйте основні принципи новаторства Чехова-драматурга.
- •Яким чином а.Чехов у п’єсі «Чайка» переосмислює проблему головного героя?Чи є головний герой у п’єсі?
- •У чому полягає новизна конфлікту в п’єсі а.Чехова «Чайка»?
- •Розкрийте структуру дії в п’єсі а.Чехова «Чайка»?
- •Як драматург переосмислює роль діалогу в п’єсі «Чайка»?
- •Розкрийте роль образу-лейтмотиву «чайки» для розкриття ідейного задуму і створення настрою в п’єсі «Чайка» а.Чехова.
- •Доведіть, що в п’єсі «Чайка» усі персонажі поділяються на дві групи: чайки (недосконалі, але внутрішньо порядні й чесні) та ті, які на них полюють.
- •З’ясуйте основні принципи системи к.Станіславського. Як ви вважаєте, чи вплинула драматургія а.Чехова на її формування? Чим саме?
- •Що ви знаєте про сценічну долю «Чайки»? Чому ця п’єса так важко завойовувала глядача?
- •Аналіз образів
- •Розкрийте образ Ніни Зарєчної.
- •Розкрийте образ Костянтина Треплєва.
- •Розкрийте образ Бориса Олексійовича Триторіна.
- •Розкрийте образ Іріни Аркадіної.
- •Розкрийте образ Маші Шамраєвої.
- •Розкрийте образ Петра Миколайовича Соріна.
- •Доведіть, що всі любовні історії в п’єсі нещасливі.
- •Поміркуйте та дайте відповіді
- •Які проблеми порушує а.Чехов у п’єсі «Чайка»?
- •Як ви вважаєте, хто головний герой цієї п’єси?Чому?
- •Які особливості мови комедії «Чайка» а.Чехова?
- •Якими засобами автор передає трагізм буття своїх героїв? Чи дійсно їхнє життя трагічне?
- •Чому п’єсу з трагічним фіналом а.Чехов називає комедією?
- •Чи підкорюється будова п’єси а.Чехова «Чайка» традиційній композиційній структурі? Визначте експозицію, зав’язку, кульмінацію, розв’язку драматургічного конфлікту.
- •З найдіть творче рішення
- •Уявіть себе завідувачем літературної частини театру. Напишіть рецензію на комедію «Чайка» а.Чехова, у якій обґрунтуйте доцільність або недоцільність постановки п’єси в сучасному театрі.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ТЕХНІКУМ
ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
«КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Кабінет української літератури
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №9
АНТОН ЧЕХОВ (1860-1904).
«ЧАЙКА» - ПЕРША П'ЄСА РОСІЙСЬКОЇ НОВОЇ ДРАМАТУРГІЇ
Студента _________________курсу
Групи _________________________
Прізвище______________________
Ім'я___________________________
По батькові____________________
Відмітка про залік__________
«_____»__________20_____р.
Розробила
викладач філологічних дисциплін
Олійник Ірина Геннадіївна
Кривий Ріг, 2013
ЕПІГРАФ:
«Нехай на сцені все буде так само складно і водночас так само просто, як і в житті. Люди обідають, лише тільки обідають, а тим часом твориться їхнє щастя і розбивається їхнє життя» (А.Чехов)
Державні вимоги до рівня навчальних досягнень студентів:
називає сутність чеховського перевороту в драматургії;
пояснює, чому п’єса “Чайка” є символом МХАТу;
характеризує головних персонажів п’єси, жанрові особливості, її символіку;
висловлює власну думку про життєвий вибір героїв твору, коментуючи власне розуміння понять пошуку життєвої мети, покликання, талант, призначення мистецтва;
визначає провідний конфлікт п’єси (пошук життєвої мети і сенсу мистецтва в зіткненні з реаліями життя), новаторство Чехова у змалюванні персонажів;
дає визначення понять: художня деталь, підтекст, драматичний конфлікт, жанри “нової драми”;
розвиває інтерес до вдумливого читання драматичного твору, перегляду п'єси на театральній сцені;
порівнює стильові особливості творчої манери Г.Ібсена та А.Чехова;
усвідомлює значення для становлення і утвердження людини правильності життєвого вибору, вірності своєму покликанню.
ЛІТЕРАТУРА
Абдулаева Л. Х. Поэтика ремарок у Б.Шоу и А.П.Чехова // Поэтика жанра и стиля в зарубежной литературе. - Самарканд, 1993. - С.5–13.
Борбунюк В. А. Архетипическая символика в пьесах А. П. Чехова // Вісник. - Х., 2005. - Сер.: Філологія, вип.46. - С.156–162.
Дідькова С. “Щастя абсолютної волі”: Долі акторок у п’єсі А.Чехова “Чайка” і романі У.-С.Моема “Театр”//ЗЛ –2000. - № 10. – С.51 – 55.
Зингерман Б.И. Театр Чехова и его мировое значение. – М., - 1988.
Ларин Б. “Чайка” Чехова. Исследование по эстетике слова и стилистике художественной литературы. - Л, 1964.
Манакін В. “Неминуча буденність життя” як концепт художнього світу М. М. Коцюбинського та А. П. Чехова // Наукові записки. — Кіровоград, 2003. - Вип.50. - С.195–201.
Милованова В. В. Роль и место пьесы Константина Треплева в комедии А. П. Чехова “Чайка” // Філологічні науки.—Суми, 2007. —Ч. 1.— С. 223–229.
Ніколенко О.М. Головний режисер – життя: Комедія Антона Чехова “Чайка”// ЗЛ – 1999. - № 11. – С.32 – 36.
Опарий А.А. Воплощение принципов экзистенциализма в драматургии Чехова //Філологічні науки.-Суми, 2007.-Ч. 1.- С. 241–249.
Теплинський М. Новаторські принципи драма-тургії Чехова у п’єсі “Чайка”// ВЛ - 1999. - №3.
Шахова К. Антон Павлович Чехов // ЗЛ - 2003. - № 43. – С.4 -13.
Перевірте себе
Як а.П.Чехов визначив жанр свого твору «Чайка»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Схарактеризуйте основні принципи новаторства Чехова-драматурга.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Яким чином а.Чехов у п’єсі «Чайка» переосмислює проблему головного героя?Чи є головний герой у п’єсі?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
У чому полягає новизна конфлікту в п’єсі а.Чехова «Чайка»?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________