МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ІНДУСТРІАЛЬНИЙ ТЕХНІКУМ
ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
«КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Кабінет української літератури
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1
РОМАН СТЕНДАЛЯ
«ЧЕРВОНЕ ТА ЧОРНЕ».
ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗІВ
Студента ______________курсу
Групи _____________________
Прізвище___________________
Ім'я________________________
По батькові_________________
Відмітка про залік__________
«_____»__________20_____р.
Розробила
викладач філологічних дисциплін
Олійник Ірина Геннадіївна
Кривий Ріг, 2013
ЕПІГРАФ:
«Правда, горькая правда»
(Дантон)
«Престиж! Как, сударь, вы думаете, это пустяки? Почёт от дураков, глазеющая в изумлении детвора, зависть богачей, презрение мудреца»
(Барнав)
Державні вимоги до рівня навчальних досягнень студентів:
визначає провідні риси характеру Жульєна Сореля та головні етапи формування його особистості;
розповідає про своєрідність втілення теми кохання в романі;
зіставляє жіночі образи твору.
Література
Гаврилюк Л. Композиція роману Ф.Стендаля “Червоне і чорне”, символіка назви, роль епіграфів // Газ. ЗЛ – 2005.- № 34.
Зарубіжна література: Посібник-хрестоматія. 10 клас/ Упорядник Щавурський Б.Б. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 592 с.
Лехман Т.Р. Кольори, що допомагають розумінню суті твору // ВЛ – 1998. - № 5. – С. 10.
Пронкевич О.В. Зарубіжна література: Підруч. для 10 кл. загальноосвіт.навч.закладів. – 4-те вид., перероб. І доп. – К.: Зодіак-ЕКО, 2004. – 528с.:іл.
Стамат Т. Вулканічна душа Жюльєна Сореля // ЗЛ – 2002. - № 33. – С.3 - 4.
Історія написання
У якому році був написаний твір «Червоне та чорне»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підзаголовок роману.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визначте жанр твору Стендаля «Червоне та чорне».
_
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Прототипи до написання роману Стендаля «Червоне та чорне».
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________Розкрийте аналіз суспільного розвитку в романі «Червоне та чорне» Стендаля.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аналіз образу жульєна сореля «…Бонапарт, безвестный и бедный поручик, сделался владыкой мира с помощью своей шпаги..»
Як склалися взаємини Жульєна з родиною? Як він почувається серед рідних? (с.29)
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Чому батько називав Жульєна «дармоїдом» і що вважав найогиднішим в поведінці сина?(с.15)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Від чого з’являлися сльози на обличчі Жульєна в батьківському домі? (с.8)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Що являв собою Коран для Жульєна Сореля? (с.18)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________