- •Глава 1
- •Дифференциация гигиены, связь с другими науками
- •Значение гигиены для фельдшера, фельдшера-акушера и медицинской сестры
- •Роль гигиены в деле охраны здоровья населения
- •Глава 2
- •Гигиеническое значение физических факторов атмосферного воздуха, солнечной радиации, электрического и магнитного полей
- •Гигиеническое значение химического состава воздуха
- •Загрязнение атмосферного воздуха и его гигиеническое значение
- •Глава 3
- •Гигиеническое значение физических факторов воды
- •Гигиеническое значение химического состава воды
- •Гигиеническое значение биологических факторов воды
- •Гигиеническая характеристика источников водоснабжения
- •Гигиеническая характеристика систем водоснабжения
- •Гигиеническое нормирование качества водопроводной воды
- •Загрязнение воды и его гигиеническое значение
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Определение температурного режима в помещении
- •Определение светового коэффициента в помещении (ск)
- •Определение коэффициента естественной освещенности (кео)
- •Определение угла падения света
- •Определение угла отверстия
- •Определение искусственной освещенности расчетным методом
- •Определение искусственной освещенности люксметром
- •Определение кратности воздухообмена
- •Определение содержания углерода диоксида в воздухе
- •Карта санитарно-гигиенического обследования жилища
- •Глава 7
- •Гигиеническая характеристика рационального питания
- •Гигиеническая характеристика пищевых веществ
- •Физиологические нормы питания взрослого трудоспособного населения
- •Алиментарные заболевания и их профилактика
- •Гигиенические основы организации лечебного и профилактического питания
- •Расчет суточного рациона по таблицам химического состава и карточкам-раскладкам
- •Карта санитарно-гигиенического обследования столовой
- •Глава 8 гигиена
- •Гигиенические требования к санитарно- техническому благоустройству аптек
- •Гигиенические требования к содержанию помещений аптек
- •Гигиенические требования к аптечной посуде
- •Гигиенические требования к изготовлению лекарственных форм
- •Гигиенические требования к размещению и планировке контрольно-аналитических лабораторий и аптечных складов
- •Гигиенические требования к оборудованию, отделке, санитарно-техническому благоустройству и содержанию контрольно-аналитических лабораторий и аптечных складов
- •Глава 9 гигиена
- •Гигиенические требования к планировке участка больницы
- •Гигиенические требования к внутренней планировке больниц
- •Гигиенические аспекты профилактики внутрибольничных инфекций
- •Гигиеническая оценка лечебно-профилактических учреждений
- •3.Общее число коек: штатное, фактическое, распределение
- •Глава 10
- •Профессиональные заболевания и их профилактика
- •Гигиеническая характеристика факторов трудового процесса
- •Гигиеническая характеристика факторов производственной среды
- •Гигиена труда в лечебно-профилактических организациях
- •Гигиена труда на предприятиях биохимико-фармацевтической промышленности
- •Гигиена труда в важнейших отраслях промышленности
- •Ситуационные задачи
- •Глава 11
- •Физическое развитие детей и подростков как показатель здоровья
- •Гигиенические проблемы школьной зрелости
- •Гигиенические требования к планировке, санитарно-техническому благоустройству, оборудованию и содержанию дошкольных учреждений и школ
- •Гигиеническая оценка физического развития детей и подростков Определение роста
- •Глава 1 1
- •Глава 2 9
- •Глава 3 22
- •Глава 8 гигиена 126
- •Глава 9 гигиена 151
- •Глава 10 179
- •Глава 11 222
Роль гигиены в деле охраны здоровья населения
Гигиене и санитарии принадлежит ведущая роль в сохранении и укреплении здоровья населения. В связи с этим гигиенические нормативы и мероприятия находят отражение в законах страны. Согласно Конституции Республики Беларусь, законам «О здравоохранении», «О санитарно-эпидемическом благополучии населения», «Об охране окружающей среды», «О радиационной безопасности» граждане имеют право на охрану здоровья, благоприятную окружающую среду.
При формировании уровня здоровья учитывают: образ жизни - 47- 53%, генетический фактор - 18 - 20%, факторы загрязнения окружающей среды - 17 - 20%, медицинский фактор - 8 - 10%. Исходя из этого, работники здравоохранения должны максимальные усилия направлять на формирование здорового образа жизни, а затем - на борьбу с загрязнением окружающей среды. Важная роль в решении этих вопросов принадлежит санитарно-эпидемиологической службе, которую возглавляет Главный государственный санитарный врач Республики Беларусь, являющийся одновременно заместителем Министра здравоохранения.
Санитарно-эпидемиологическая служба осуществляет государственный санитарный надзор, основной задачей которого является контроль за проведением санитарно-противоэпидеми- ческих и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на предупреждение и ликвидацию загрязнения окружающей среды, оздоровление условий труда, обучения, быта и отдыха населения, снижение заболеваемости.
Государственный санитарный надзор проводится в форме предупредительного и текущего надзора. Предупредительный надзор заключается в проверке соблюдения строительных норм и правил (СНиП), санитарных правил и норм (СанПиН) при проектировании и строительстве объектов, внедрении новых промышленных изделий, продуктов питания", игрушек и т. п. Текущий надзор проводится путем санитарно-гигиенического наблюдения за действующими объектами и выполнением требований СанПиН.
Основным учреждением санитарно-эпидемиологической службы является центр гигиены и эпидемиологии, осуществляющий на подконтрольной территории в полном объеме весь комплекс санитарно-противоэпидемических мероприятий. Центр гигиены и эпидемиологии включает санитарно-гигиенический и эпидемиологический отделы.
В санитарно-гигиеническом отделе имеются отделения социально-гигиенического мониторинга, коммунальной гигиены, гигиены труда, питания, детей и подростков и санитарно- гигиеническая лаборатория.
В состав эпидемиологического отдела входят противоэпидемическое, паразитологическое и дезинфекционное отделения. отделение больничной гигиены, бактериологическая лаборатория.
Фельдшера-гигиенисты центра гигиены и эпидемиологии совместно с врачами изучают факторы окружающей среды, влияющие на здоровье населения, осуществляют контроль за условиями труда работающих, а также обучением и воспитанием детей и подростков.
Санитарный надзор за лечебно-профилактическими учреждениями осуществляют отделения больничной гигиены, коммунальной гигиены, гигиены питания, паразитологическое, дезинфекционное и другие отделения.
Контрольные вопросы
Что понимается под профилактикой?
Дайте определение гигиены как науки.
Укажите цели и задачи гигиены.
Дайте определение здоровью человека.
Дайте определение здоровью населения.
Дайте определение окружающей среде.
Укажите факторы, влияющие на здоровье.
Что понимается под санитарией?
Какие разделы включает гигиена?
С какими науками связана гигиена?
Перечислите методы гигиены.
Укажите законы гигиены.
Укажите этапы развития гигиены.
Перечислите особенности современного этапа развития гигиены.
В чем состоит значение гигиены для фельдшера и медсестры ?
Какое значение имеет знание гигиены для фармацевта?
Какова роль гигиены в деле охраны здоровья населения?
О Выберите правильный ответ:
[.Основополагающий принцип охраны здоровья населения в Республике Беларусь: 1) профилактическая направленность; 2) доступность медицинской помощи: 3) бесплатность обслуживания.
Различают профилактику: I) повторную: 2) вторичную: 3) ведущую.
Первичная профилактика - это: 1) укрепление здоровья здоровых и больных; 2) сохранение и укрепление здоровья здоровых; 3) сохранение и укрепление здоровья больных.
Гигиена - это наука: 1) о закономерностях взаимоотношений человека и окружающей среды; 2) о профилактике болезней; 3) о закономерностях влияния окружающей среды на индивидуальное и общественное здоровье и условиях его сохранения.
Здоровье человека - это: 1) состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезнен и физических дефектов; 2) состояние благополучия и отсутствие болезней; 3) отсутствие болезней, травм и физических дефектов и полное благополучие.
Окружающая среда - это: 1) совокупность экологических факторов, воздействующих на человека; 2) совокупность сред, в которых происходит жизнь и деятельность человека; 3) совокупность взаимосвязанных природных и социальных факторов, воздействующих на человека.
Законы гигиены: 1) переход количественных изменений в качественные; 2) организмов вне среды не существует; 3) о возникновении нарушений здоровья.
Методы гигиены: 1) гигиеническое изучение здоровья; 2) сравнительный; 3) экспертной оценки.
Основоположник гигиены как науки: 1) А.П. Доброславин; 2) Н.А. Семашко; 3) А.Н. Сысин.
Гигиенический норматив - это: 1) максимальный физиологически безопасный для окружающей среды уровень воздействия вредного фактора; 2) максимальный физиологически безопасный для организма количественный уровень вредного фактора; 3) минимальный физиологически безопасный для организма количественный уровень вредного фактора.
Основной принцип гигиенического нормирования: 1) пороговость и лимитирующий показатель: 2) оптимальность: 3) достоверность.
В формировании уровня здоровья образу жизни принадлежит: 1) 18-20%; 2) 47-50%; 3)8- 10%.
Основное учреждение санэпидслужбы: I) санэпидстанция; 2) центр гигиены и эпидемиологии; 3) центр здоровья.
Формы государственного санитарного надзора: 1) текущий; 2) периодический; 3) предварительный.
Санитария - это: 1) совокупность мероприятий о санитарно-гигиени- ческом благополучии: 2) совокупность мероприятий, направленных на проведение в жизнь требований гигиены; 3) наука о санитарно-гигиеническом и противоэпидемическом состоянии учреждений и предприятий.
