
- •Содержание
- •Введение
- •1 Общие положения
- •2 Структура курсовой работы
- •3 Требования к оформлению текстовой части работы
- •Требования к оформлению графической части работы
- •5 Порядок представления и защиты курсовой работы
- •Требования к представлению доклада:
- •6 Особенности подготовки работы студентами очной формы обучения
- •7 Особенности подготовки работы студентами заочной формы обучения
- •Часть 2 связана с освоением пятого модуля «Перспективные технологии и их запросы» и представляет собой творческую работу по анализу конкретной технологии.
- •8 Нормативные ссылки
- •Приложение а Содержание модулей и тем дисциплины ноит
- •Список рекомендованной литературы
- •Приложение г
- •Приложение д Задание
- •Содержание
- •Примеры библиографических записей
- •Тема 1.1 Наука – часть общечеловеческой культуры
- •Тема 1.2 Развитие естествознания и технологий
- •Модуль 2 Физические основы инновационных технологий
- •Тема 2.1 Механическое движение
- •Тема 2.2 Концепции пространства и времени
- •Тема 2.3 Принципы симметрии и законы сохранения
- •Тема 2.4 Молекулярная физика и термодинамика
- •Тема 2.5 Элементы синергетики
- •Тема 2.6 Физические поля. Электромагнитные явления
- •Тема 2.7 Оптические процессы
- •Тема 2.8 Строение атома и атомного ядра
- •Модуль 3 Химические основы инновационных технологий
- •Модуль 4 Биологические основы инновационных технологий
- •Приложение и
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Приложение к Темы работ (часть 2) для студентов заочной формы обучения
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ
ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Красноярск, 2011
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО
«Сибирский государственный технологический университет»
Кафедра физики
НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ
ИННОВАЦИОНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Рекомендовано редакционно-издательским советом СибГТУ
в качестве методических указаний к выполнению курсовой работы
для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»
Профиль подготовки «Производственный менеджмент»
очной и заочной форм обучения
Красноярск, 2011
Научные основы инновационных технологий: методические указания к выполнению курсовой работы для студентов направления 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Производственный менеджмент» очной и заочной форм обучения / Ю.В. Захаров, Е.Ю. Юшкова; – Красноярск: СибГТУ, 2011 – 43 с.
Составители:
проф. Ю.В. Захаров, доц. Е.Ю. Юшкова
Рецензент: канд. техн. наук, доцент Т.Г. Зингель
© Ю.В. Захаров, Е.Ю. Юшкова, 2011 г.
© ГОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет», 2011 г.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….….4
1 |
Общие положения ………………………………………………………... |
5 |
2 |
Структура курсовой работы ……………………………………………... |
6 |
3 |
Требования к оформлению текстовой части работы…………………… |
8 |
4 |
Требования к оформлению графической части работы ……………….. |
9 |
5 |
Порядок представления и защиты курсовой работы …………………... |
9 |
6 |
Особенности подготовки работы студентами очной формы обучения …………………………………….. |
11 |
7 |
Особенности подготовки работы студентами заочной формы обучения ………………………………….. |
11 |
8 |
Нормативные ссылки …………………………………………………….. |
12 |
ПРИЛОЖЕНИЕ A. Содержание модулей и тем дисциплины НОИТ …….. |
13 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Темы курсовых работ по дисциплине НОИТ для студентов очной формы обучения ……………………………………... |
15 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В. Список рекомендованной литературы.……………….. |
17 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Титульный лист курсовой работы……………………... |
20 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Задание на выполнение курсовой работы по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» …………….. |
21 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Содержание ……………………………………………... |
22 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж. Примеры библиографических записей.......................... |
23 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ З. Вопросы по темам для выполнения 1 части курсовой работы для студентов заочной формы обучения ………………... |
25 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ И. Таблица вариантов для выполнения 1 части курсовой работы для студентов заочной формы обучения ………………... |
38 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ К. Темы работ (часть 2) для студентов заочной формы обучения ……………………………………. |
41 |
Введение
Дисциплина «Научные основы инновационных технологий» (НОИТ) входит в цикл естественнонаучных и математических дисциплин, изучаемых студентами направления 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Производственный менеджмент». Основной целью изучения дисциплины является содействие становлению профессиональной компетентности бакалавра.
Одной из форм организации учебного процесса при изучении дисциплины НОИТ является курсовая работа. Основные задачи выполнения курсовой работы по дисциплине НОИТ:
– систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний о концепциях естественных наук как теоретическом фундаменте новых наукоемких технологий;
– описание применения основных концепций современного естествознания для создания прогрессивных технологических процессов;
– овладение навыками выработки подходов и практического применения полученных теоретических знаний к решению конкретных задач;
– овладение навыками самостоятельной работы со специальной литературой (библиографическими каталогами и справочниками, монографиями, статьями, сборниками материалов конференций);
– подготовка студентов к более сложной задаче заключительного этапа учебного процесса – выполнению и защите дипломного проекта.
Выполнение курсовой работы способствует формированию общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций бакалавра:
знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
готовность участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21).
Данные методические указания предназначены для студентов, изучающих дисциплину НОИТ, и устанавливают требования к структуре, оформлению курсовой работы, порядку ее выполнения и представления.
Такой порядок имеет отличия для студентов очной и заочной форм обучения, которые излагаются в данных указаниях в отдельных пунктах «Особенности подготовки работы студентами очной формы обучения» (п. 6) и «Особенности подготовки работы студентами заочной формы обучения» (п. 7).