Вариант 6.
1. Первичный статистический анализ:
1.1) Данные тесты раскрывают силовые и скоростно-силовые качества.
1.2) Педагогическая задача используется для выявления средних результатов подтягивания и метания мяча и степень развития силовых и скоростно-силовых качеств.
1.3) Первичная статистическая обработка измерений:
Столбец1 |
Подтягивание (кол/раз) |
Подтягивание (кол/раз) |
Метание мяча(м) |
Метание мяча(м) |
|
|
|
|
|
Среднее |
6,05 |
7,55 |
40,7 |
40,3 |
Стандартное отклонение |
1,959457 |
2,114486 |
5,151392 |
4,543358 |
Дисперсия выборки |
3,839474 |
4,471053 |
26,53684 |
20,64211 |
Уровень надежности(95,0%) |
0,917054 |
0,98961 |
2,410926 |
2,126357 |
V |
0,323877 |
0,280064 |
0,12657 |
0,112738 |
1.4) Результат в подтягивании:1999 г.=6,05±0,32; 2000г.=7,55±0,28,
в метании мяча: 2000г.(1 замер)=40,7±0,12; 2000г.(2 замер)=40,3± 0,11
1.5) Вывод: распределение не норм.
k |
5,322022 |
6 |
|
|
h |
1,166667 |
|
|
|
|
|
|
|
|
xmin |
xmax |
mi |
xср |
|
4,4 |
5,6 |
1 |
5,0 |
0,1 |
5,4 |
6,6 |
4 |
6 |
0,2 |
5,4 |
6,6 |
5 |
6 |
0,3 |
5,4 |
6,6 |
6 |
6 |
0,4 |
5,4 |
6,6 |
1 |
6 |
0,1 |
5,4 |
6,6 |
2 |
6 |
0,1 |
5,4 |
6,6 |
1 |
6 |
0,1 |
|
|
20 |
|
|
2. Статистические сравнения :
подтягивание (кол/раз) |
подтягивание (кол/раз) |
|
|
1999 г. |
2000 г. |
6 |
7 |
7 |
9 |
5 |
6 |
4 |
6 |
9 |
11 |
6 |
7 |
5 |
6 |
7 |
8 |
4 |
6 |
4 |
5 |
8 |
9 |
6 |
8 |
11 |
13 |
6 |
7 |
9 |
11 |
5 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
6 |
8 |
5 |
6 |
2.1) для сравнения результатов одного и того же человека в разные временные периоды - ухудшились они или улучшились , так же можно провести анализ работы группы, сравнить результаты разных людей.
Одновыборочный критерий Колмогорова-Смирнова |
|||
|
VAR00005 |
VAR00006 |
|
N |
20 |
20 |
|
Нормальные параметрыa,b |
Среднее |
7,5500 |
40,7000 |
Стд. отклонение |
2,11449 |
5,15139 |
|
Разности экстремумов |
Модуль |
,218 |
,127 |
Положительные |
,218 |
,127 |
|
Отрицательные |
-,182 |
-,098 |
|
Статистика Z Колмогорова-Смирнова |
,976 |
,567 |
|
Асимпт. знч. (двухсторонняя) |
,297 |
,905 |
|
a. Сравнение с нормальным распределением. b. Оценивается по данным.
|
|||
Критерий парных выборок |
|||||||||||||||||
|
Парные разности |
t |
ст.св. |
Значимость (2-сторонняя) |
|||||||||||||
Среднее |
Стд. отклонение |
Стд. ошибка среднего |
95% доверительный интервал разности средних |
||||||||||||||
Нижняя граница |
Верхняя граница |
||||||||||||||||
Пара 1 |
VAR00001 - VAR00002 |
-2,10000 |
,64072 |
,14327 |
-2,39987 |
-1,80013 |
-14,658 |
19 |
,000 |
||||||||
Значимость (2-стороняя) равна 0, (Р<0.05)
2.5) Вывод: результаты изучаемых коллективов улучшились, об этом можно судить на основе сравнения средних результатов 1999 и 2000 гг.