
- •Б3 в.2 «семейное право»
- •030900 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины (модуля) б3.В.2 «семейное право»
- •030900 «Юриспруденция»
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Семейное право».
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины:
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права
- •Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака. Прекращение брака
- •Тема 3. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 5. Формы воспитания детей, оставшихся безпопечения родителей
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Промежуточная аттестация перечень контрольных вопросов к зачету по дисциплине «семейное право»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Семейное право»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •2. Тематика семинарских занятий Очная форма обучения
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права (4 час.)
- •Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Прекращение брака. Недействительность брака (6 часов)
- •Тема 3. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи (12 часов)
- •Тема 5. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) детей (8 часов)
- •Тематика семинарских занятий Заочная форма обучения
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права (2 час.)
- •Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Прекращение брака. Недействительность брака (2 часа)
- •Тема 3. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи (2 часа)
- •Тема 5. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) детей (2 часа)
- •Тематика семинарских занятий Заочная форма обучения (сокращенные сроки обучения)
- •Тема 1. Алиментные обязательства членов семьи (2 часа)
- •Тема 2. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) детей (4 часа)
- •3. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •4. Фонд контрольных заданий примерные тестовые задания:
- •9. Возможно ли при передаче ребенка на воспитание в приемную семью сохранение его контактов с родными родителями:
- •10. Семейный кодекс рф имеет обратную силу в отношении:
- •Задачи:
- •Примерная тематика рефератов, презентаций:
- •5. Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
- •Технологическая карта
- •6. Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой.
- •8. Дополнительные материалы Глоссарий
5. Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
Оценка уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле включает работу студента в ходе изучения курса на лекционных и семинарских занятиях, при сдаче дифференцированного зачета и экзаменов по дисциплине (а для студентов дневного отделения получение баллов в соответствии с представленной ниже технологической картой на основе систематического учета их рейтинга успеваемости), позволяющих выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
Оценочными средствами текущего контроля успеваемости обучающегося являются тесты, задачи (практическое задание), презентации, устный опрос.
Оценочными средствами самостоятельной работы являются вопросы для самоконтроля, тесты, задачи.
Оценочными средствами для аттестации являются вопросы к зачету (3 сем).
Технологическая карта
Дисциплина: «Семейное право»
Направление подготовки: 030900 «Юриспруденция»
Профиль: гражданско-правовой, уголовно-правовой
Уровень образования: бакалавриат
Курс 2, семестр 3
Виды работы |
Лекции (ч) |
Семинары/ практ. (ч) |
Лаборат. (ч) |
Консульт. (ч) |
СРС (ч) |
Зачет |
Экзамен (ЗЕ) |
Всего часов |
Всего ЗЕ |
Часы/ЗЕ |
18 |
36 |
- |
- |
18 |
+ |
- |
72 |
2 ЗЕ |
Виды учебной деятельности студентов |
Балл за конкретное задание |
Число заданий за семестр |
Баллы |
|
Минимальный |
Максимальный |
|||
Модуль 1 «Общие положения семейного права» |
6 |
20 |
||
Текущий контроль |
3 |
10 |
||
Ответ на теоретический вопрос (лекция, семинар) |
1 |
2 |
1 |
2 |
Практическое задание |
2 |
2 |
1 |
4 |
Работа в малых группах |
4 |
1 |
1 |
4 |
Промежуточный контроль |
3 |
10 |
||
Тест по Модулю I |
10 |
1 |
3 |
10 |
Модуль 2 «Алиментные обязательства» |
7 |
25 |
||
Текущий контроль |
|
|
4 |
15 |
Ответ на теоретический вопрос (лекция, семинар) |
1 |
5 |
1 |
5 |
Практическое задание |
2 |
3 |
1 |
6 |
Работа в малых группах |
4 |
1 |
1 |
4 |
Промежуточный контроль |
|
|
||
Тест по Модулю II |
10 |
1 |
3 |
10 |
Модуль 3. «Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей» |
7 |
25 |
||
Текущий контроль |
|
|
4 |
15 |
Ответ на теоретический вопрос (лекция, семинар) |
1 |
5 |
1 |
5 |
Практическое задание |
2 |
3 |
1 |
6 |
Работа в малых группах |
4 |
1 |
1 |
4 |
Промежуточный контроль |
3 |
10 |
||
Тест по Модулю I |
10 |
1 |
3 |
10 |
|
|
|||
Итоговый контроль 10 |
30 |
|||
1. Интегрированный тест |
|
|
3 |
10 |
2. Зачет |
|
|
7 |
20 |
Итого |
30 |
100 |
Утверждено на заседании кафедры гражданского права
Протокол № 2 от «18» сентября 2012 г.
Зав. кафедрой ____________________ /Пономарева Т.Н./
Преподаватель: к.ю.н., доцент кафедры гражданского права Красильникова Е.В.
При оценивании успеваемости студентов в соответствии с представленной технологической картой используются следующие показатели перевода баллов в оценку по дисциплине:
Баллы |
Оценка |
30-100 |
зачтено |
0-29 |
не зачтено |
Критерии оценирования знаний студентов на зачете (3 семестр)
Оценки «зачтено» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее и систематическое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. При ответе студент не допускает существенных неточностей. На зачете студент показывает знание основных положений гражданского права, сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов семейного права, правоотношения, возникающие в сфере семейного права; демонстирует умение оперировать юридическими понятиями и категориями семейного права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения в области семейного права; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы; демонстирует навыки оперирования юридической терминологией; навыки работы с правовыми актами; навыки: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
Также оценки «зачтено» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала, умение выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную литературу, самостоятельно выполнивший основные предусмотренные программой задания, однако допустивший погрешности в их выполнении и в ответе на экзамене, но обладающий необходимыми знаниями для устранения под руководством преподавателя наиболее существенных погрешностей. На зачете студент показывает знание основных положений гсемейного права, сущность и содержание основных понятий, категорий и институтов семейного права, правоотношения, возникающие в сфере семейного права; демонстирует умение оперировать юридическими понятиями и категориями семейного права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения в области семейного права; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; правильно составлять и оформлять юридические документы; демонстирует навыки оперирования юридической терминологией; навыки работы с правовыми актами.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, либо отказавшемуся от ответа, либо представленный ответ полностью не по существу содержащихся в зачетном билете вопросов.