
- •Б3 в.2 «семейное право»
- •030900 «Юриспруденция»
- •Содержание
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины (модуля) б3.В.2 «семейное право»
- •030900 «Юриспруденция»
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Семейное право».
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Содержание дисциплины:
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права
- •Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака. Прекращение брака
- •Тема 3. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 5. Формы воспитания детей, оставшихся безпопечения родителей
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Промежуточная аттестация перечень контрольных вопросов к зачету по дисциплине «семейное право»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Семейное право»
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
- •2. Тематика семинарских занятий Очная форма обучения
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права (4 час.)
- •Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Прекращение брака. Недействительность брака (6 часов)
- •Тема 3. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи (12 часов)
- •Тема 5. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) детей (8 часов)
- •Тематика семинарских занятий Заочная форма обучения
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права (2 час.)
- •Тема 2. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Прекращение брака. Недействительность брака (2 часа)
- •Тема 3. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 4. Алиментные обязательства членов семьи (2 часа)
- •Тема 5. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) детей (2 часа)
- •Тематика семинарских занятий Заочная форма обучения (сокращенные сроки обучения)
- •Тема 1. Алиментные обязательства членов семьи (2 часа)
- •Тема 2. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление (удочерение) детей (4 часа)
- •3. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •4. Фонд контрольных заданий примерные тестовые задания:
- •9. Возможно ли при передаче ребенка на воспитание в приемную семью сохранение его контактов с родными родителями:
- •10. Семейный кодекс рф имеет обратную силу в отношении:
- •Задачи:
- •Примерная тематика рефератов, презентаций:
- •5. Критерии оценки уровня знаний студентов при текущем и итоговом контроле
- •Технологическая карта
- •6. Сведения об обеспеченности учебной дисциплины обязательной литературой.
- •8. Дополнительные материалы Глоссарий
Задачи:
Задача. К адвокату обратился 17-летний З. с просьбой разъяснить, как поступить в следующей ситуации: его родители при вступлении в брак оставили свои добрачные фамилии. При рождении ему была присвоена фамилия отца, на которую он получил паспорт. Сейчас его отец отбывает наказание за совершение тяжкого преступления.
Может ли З. поменять фамилию отца на фамилию матери?
Куда ему следует обратиться с такой просьбой?
Каким правовым актом регулируется порядок смены фамилии несовершеннолетним?
Задача. 15-летняя Т. родила девочку, матерью которой и была записана. Поскольку Т. не состояла в браке, отец её дочери был записан по её указанию. Считая, что отцом её ребёнка является одноклассник Т. И., мать Т. Р. обратилась в суд с иском об оспаривании актовой записи и установлении отцовства. Расскажите об особенностях осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями. Как должен поступить суд в данной ситуации.
Задача. А., ранее лишенная родительских прав в отношении своего сына, обратилась в суд с иском о восстановлении в родительских правах. В заявлении указала, что после лишения родительских прав истец изменила поведение, образ жизни и отношение к воспитанию ребенка, регулярно выплачивает алименты, трудоустроена, имеет постоянное жилье, в котором созданы условия для содержания и воспитания ребенка. Связь с сыном периодически поддерживает, навещает его в приемной семье, дарит подарки. В судебном заседании данные обстоятельства подтвердились. Однако несовершеннолетний сын А., достигший 10 лет, в судебном заседании пояснил, что желает остаться проживать в приемной семье, приемную мать называет "мамой", с детьми в этой семье у него сложились хорошие отношения и он не хочет расставаться с приемной семьей. Какое решение должен принять суд?
Примерная тематика рефератов, презентаций:
Понятие семейного права, его система, соотношение с другими отраслями права, функции.
Предмет семейного права.
Имущественные отношения в предмете семейного права: понятие, виды, регулирование.
Личные неимущественные отношения в предмете семейного права: понятие, виды, регулирование.
Метод семейно-правового регулирования.
Понятие и виды источников семейного права.
Действие семейного законодательства во времени, пространстве и по кругу лиц.
Аналогия права и аналогия закона в семейном праве.
Семейно-правовое отношение: понятие, структура, основания возникновения, изменения и прекращения.
Классификации семейно-правовых отношений.
Опека и попечительство.
Понятие, признаки, условия заключения брака.
Сроки в семейном праве: понятие, исчисление и классификация.
Понятие и содержание права на защиту. Варианты реализации и способы защиты семейных прав.
Тайна усыновления в исторической перспективе.
Формы устройства детей, не предусмотренные СК РФ.
Проблемы правового регулирования семейных отношений в законодательстве субъектов РФ.
Соглашения о детях в семейном праве России: теория и практика.
Алиментные обязательства иных членов семьи.
Порядок взыскания и уплаты алиментов.
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей: зарубежный опыт и возможности использования его в России.
Институт приёмной семьи в России: теория и практика
Правовая природа договора о приёмной семье.
Проблемы международного усыновления российских детей.
Признание браков, заключенных вне пределов Российской Федерации.