
- •23.9. Теория личности с позиций категориального анализа психологии
- •23.10. Постулаты теории личності
- •21.6. Активность как "субстанция" деятельности
- •21.7. Внутренняя организация активности
- •21.8. Внешняя организация активности
- •21.9. Единство внешней и внутренней организации активности
- •21.10. Самодвижение активности
- •22. Категория общения
- •22.18. Общение как обмен информацией
- •22.19. Общение как межличностное взаимодействие
- •22.20. Общение как понимание людьми друг друга
- •22.21."Значимый другой" в системе межличностных отношений
- •22.22. Теория ролевого поведения
- •22.23. Развитие экспериментальной социальной психологии
- •22.24. Принцип деятельностного опосредствования отношений людей в группе
- •22.28. Сплоченность с позиций деятельностного подхода
- •22.30. Происхождение и психологические характеристики лидерства
- •22.31. Классические теории лидерства
- •22.32. Лидерство с позиции теории деятельностного опосредствования
- •22.33. Теория черт лидера в новом освещении
21.8. Внешняя организация активности
Мы уже говорили, что деятельность человека представляет собой единство внутренних и внешних проявлений его активности. Последнее обычно называют поведением.
Поведение можно сравнить с пантомимой, смысл которой требует расшифровки. Понять поведение – это значит мысленно восстановить картину внутренней динамики (помыслов, чувств, побуждений, представлений о мире, подходов и т.п.), которая скрывается за фасадом поведения и проявляется в нем Один из них связан с мотивом активности, другой – с ее целями, третий – с инструментальной основой активности.
Целостный смысловой акт поведения. Суть данного аспекта поведения может быть выражена посредством таких слов, как "дело", "действование", "действо", "деятельность". Так, например, в "Толковом словаре" Владимира Даля "действо" определяется как "проявление силы, деятельности". "Сила", о которой идет здесь речь, может быть понята как "мотив", представленный в поведении. Своеобразно место, занимаемое словом "действо" в ряду слов "дело" и "действование". О деле спрашивают: "В чем оно состоит?", "Что собой представляет?". В отличие от него действование акцентирует не столько предметную, сколько процессуальную характеристику поведения; о действовании спрашивают: "Как оно протекает?", Особенности деятельности человека определяются не только ее мотивами, но также и окружением индивида. Так, стремление человека превосходить общепринятые образцы в разных обстоятельствах и "временах" его жизни обнаруживает себя по-разному: это может быть успех в учебе, стремление занять почетное место в кругу сверстников, добиться определенных достижений в науке, материального благополучия и т.п. Смысл деятельности – изменение отношений, существующих между субъектом и возможностями удовлетворения его потребности, предоставленными ситуацией. Подлинный ответ на вопрос: "В чем смысл данной деятельности для субъекта?" – можно получить лишь в рамках анализа "драмы" его отношений с миром проблем, разрешаемых человеком в ходе всей его жизни.
Деятельность – наиболее крупная единица анализа внешних проявлений активности – целостный мотивированный акт поведения. Результатом деятельности является динамика переживаний, выражающих отношение между субъектом потребности и ее объектом.
Деятельность, совершаемая человеком, становится объектом переживаний других людей, получает этическую оценку: оценивается как бескорыстная или своекорыстная, добросовестная или недобросовестная, оправданная или неоправданная – словом, выступает в ранге поступков.
Деятельность человека реализуется и его действиях.
Предметное действие (в дальнейшем – действие). Этим термином описываются процессы поведения, соответствующие целям, которые ставит субъект. Действия осознанны, ибо осознанна их цель. Осознан и объект, на который направлено действие. Объекты действия это не "вещи", в собственном смысле этого слова, как фрагменты чувственно данной, непосредственно воспринимаемой реальности. Объекты действия – это "пещи" как носители значений, в которых кристаллизован совокупный человеческий опыт (А.Н.Леонтьев). Белый лист, испещренный черточками, завитушками, точками, как объект действия есть нечто большее, чем этот лист, эти