- •1) Объект и цели изучения бЖд основные понятия бжд
- •2) Аксиомы о потенциальной опасности любой деятельности.
- •3) Принцыпы, методы и средства бжд
- •4) Человек как биологический вид. Биологические и социальные потребности человека.
- •5)Периоды жизнедеятельности человека
- •6)Роль социальной рекламы для предупреждения и профилактики опасностей и несчастных случаев
- •Факторы воздействующие на человека в процессе его жизнедеятельности
- •Среда обитания: основные понятия
- •Понятие «опасность». Классификация опасностей
- •Понятие «чрезвычайные ситуации». Классификация чс.
- •Причины возникновения чс
- •Права и обязанности граждан рф в области защиты населения и территорий от чс
- •Вооруженные силы России: история и структура войск
- •14)Социализация и темперамент личности
- •15) Социальная напряженность. Социальная стабильность и безопасность.
- •16) Конфликты: понятие, причины возникновения, этапы
- •17) Понятие социальных опасностей. Класссификация и причины возникновения социальных опасностей.
- •18) Психическое воздействие на человека
- •19) Сексуальное насилие
- •20) Сексуальное насилие над детьми. Принципы безопасного существования детей и подросков.
- •21) Безопасность в общественном транспорте
- •22) Бытовое насилие
- •23) Понятие национальной безопасности. Роль совета безопасности России.
- •24)Национальные интересы России
- •25) Угрозы национальной безопасности России
- •26) Обеспечение национальной безопасности России
- •27) Права и обязанности туристов
- •28) Деятельность гида для обеспечения безопасности туристов.
- •29) Значение семьи в обществе. Роль мужчины и женщины в семье.
- •30) Планирование семьи. Роль организаций по планированию семьи.
- •Понятия «терроризм», «террористический акт», «терроризирование.
- •32) Предупреждение терроризма
- •33) Умственный и физический труд
- •34) Служба медицины катастроф
- •2) Аксиомы о потенциальной опасности любой деятельности
20) Сексуальное насилие над детьми. Принципы безопасного существования детей и подросков.
Насилие над детьми - физические действия или его отсутствие со стороны родителей или других взрослых, в результате - физическое и умственное здоровье ребенка под угрозой (телесные наказания, удары ладонью, ожоги, грубое толкание).
Поведенческие и психологические индикаторы физического насилия:
1. Повреждение различных органов тела и нарушение органов чувств
2. Задержка психического и физического развития (малоподвижность)
3. Агрессивность и тревожность по отношению к другим людям
4. Повышенная стеснительность и снижение любознательности
5. Игры с младшими детьми
6. Нежелание, страх идти домой
Психическое насилие - действие, сопровождающееся обвинениями в адрс ребенка, бранью, криками, принижениями его успехов, унижением достоинства, проявление эмоционально дургого обращения, т.е. лишение ребенка любви и заботы; принуждение к одиночеству, совершение насили по отношению к супругу в присутствии ребенка.
Результаты: тяжелая психоэмоциональная травма, требующая внимания специалистов, задержка в физическом и речевом развитии, импульсивность, злость, вредные привычки, попытки суицида, потеря смысла жизни.
Формируются черты: покорность и податливость, нарушение сна, боязнь людей, нежелательная беременность, заражение ИППП, депрессии.
Сексуальное насилие над детьми - контакт между ребенком и человеком старше его (сексуальная эксплуатация).
У ребенка могут быть жалобы на зуд, воспаление, появляются вредные привычки.
Ребенок скрывает свои связи из-за беспомощности, привыкания, угроз со стороны обидчика.
Развратные действия - действия, способные вызвать половое возбуждение у детей, не достигших 14 лет, пробуждают нездоровый интерес или формируют искаженный взгляд на сексуальные отношения. Развратные действия могут быть физического и интеллектуального характера.
Педофилия - уголовно наказуемое преследование несовершеннолетних детей, совершаемое взрослыми.
Порнография - изображение. Побуждение к действиям сексуального характера - преступление, при
котором не причиняется насилие, но преступник давит на психику с целью вступления в половое сношение. С юридической точки зрения преступление является совершенным с момента побуждения. Сексуальное просветительство - проникновение секса в печать и на тв, на рекламные щиты (подсознательное обольщение).
Каждый имеет право:
1. Быть невредимым
2. Защищать свое тело
3. Сказать нет
4. Защищаться от хулиганов
5. Рассказывать
6. Доверять
7. Открывать секрет
8. Отвергать прикосновения
9. Не разговаривать с незнакомыми
10. Нарушать правила
21) Безопасность в общественном транспорте
К общественному транспорту относятся автобусы, троллейбусы, трамваи и метро. Аварийные ситуации при проезде в автобусах, троллейбусах и трамваях чаще всего возникают в результате столкновения, резкого торможения, падения с высоты, затопления салона и пожаров. В троллейбусах и трамваях, кроме того, существует опасность поражения электрическим током.
Основные правила безопасного поведения пассажиров при пользовании этими видами транспорта заключаются в следующем:
— ожидать маршрутные транспортные средства следует только на остановках, обозначенных указателями;
— садиться в транспорт можно только после его полной остановки;
— не разрешается стоять на выступающих частях и подножках транспортных средств, прислоняться к дверям, отвлекать водителя разговорами во время движения;
— высаживаться из транспорта можно только после его полной остановки;
— при движении не следует спать, по возможности нужно следить за ситуацией на дороге;
— если во время движения возникает опасность столкновения транспортного средства с другим объектом, надо принять устойчивое положение и крепко ухватиться руками за поручни (ремни); сидящему пассажиру следует упереться ногами в пол, а руками в переднее сиденье (панель) и наклонить голову вперед;
— при аварии троллейбуса или трамвая покидать их во избежание поражения электрическим током следует только прыжком.
Аварийные ситуации в метрополитене возникают из-за столкновения и схода с рельсов поездов, взрывов, пожаров, разрушения конструкций эскалаторов, падения вещей и пассажиров на пути.
Наиболее опасными зонами в метро являются турникеты, эскалаторы, перроны и вагоны.
Безопасное поведение в метро заключается в выполнении следующих правил:
— не пытайтесь пройти в метро бесплатно (удар створок турникета довольно сильный);
— не бегите по эскалатору, не ставьте вещи на его ступеньки, не садитесь на них, не стойте спиной по ходу движения;
— не задерживайтесь, выходя с эскалатора;
— не подходите к краю платформы и к вагону поезда до его полной остановки;
— не пытайтесь достать упавшую на пути вещь, обратитесь к дежурному по станции;
— в случае неожиданного разгона или разрушения ленты эскалатора следует перебраться на соседний эскалатор, перекатившись через ограждение.
При возникновении любой аварийной ситуации на городском общественном транспорте или в метро следует организованно и четко выполнять указания водителя, кондуктора и машиниста поезда.
В условиях активизации террористической деятельности при обнаружении бесхозных вещей
(сумок, коробок, пакетов, свертков и т. д.) следует немедленно сообщать об этом должностным лицам на транспорте (водителям транспортных средств, машинистам поездов, дежурным по станции) или сотрудникам милиции и действовать в соответствии с их указаниями.
