- •О сновні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу болонський процес: зближення, а не уніфікація
- •Міністр освіти і науки України в.Г.Кремень
- •Розділ і
- •Основні підходи та етапи формування
- •Зони європейської вищої освіти
- •Хронологія подій Болонського процесу
- •Залучення європейських держав
- •Основні тенденції щодо створення зони європейської вищої освіти
- •1. Сорбонська декларація
- •2 5 Травня 1998 року, м. Париж спільна декларація про гармонізацію архітектури європейської системи вищої освіти
- •1. Принципи
- •Література до і розділу
- •Розділ іі
- •Європейська система
- •ПерЕзаРахування кредитів – ects
- •Характерні особливості ects
- •Загальні умови користування ects. Зобов’язання навчального закладу
- •Кредити ects
- •Призначення кредитів ects
- •Присвоєння студентам кредитів ects
- •Координатори ects
- •Інформаційний пакет
- •Перелік елементів, які необхідно включити в інформаційний пакет
- •Вступ – що таке ects?
- •Опис структури курсу з присвоєнням ступенів
- •Опис структури курсу з присвоєнням ступенів
- •Опис навчального плану на ступінь
- •Програма навчання – Англійська філологія Перший курс
- •Опис предмета курсу
- •Опис дисципліни курсу
- •Шкала оцінювання ects
- •Література до іі розділу
- •Доповідна записка
- •Міністерство освіти і науки України наказ
- •21 Листопада 2003 року
- •1000 – 1300 – Перше пленарне засідання
- •1300-1430 – Перерва
- •1430-І630 – Друге пленарне засідання
- •22 Листопада 2003 року
- •Українські вищі навчальні заклади впроваджують
- •Резолюція
- •Міністерство освіти і науки україни лист
- •План заходів
- •Список учасників міжнародного семінару: «Реформування вищої освіти і Болонський процес » від ради європи
- •Міністерство освіти і науки України наказ
- •Наказую:
- •На рівні Міністерства освіти і науки України
- •1. Основні терміни, поняття та їх визначення
- •2. Мета та завдання
- •3. Загальні положення
- •4. Принципи
- •5. Форми організації навчання
- •6. Організаційно-методичне забезпечення
- •7. Контроль успішності студента
- •8. Особливості переведення, відрахування, поновлення студентів та переривання їхнього навчання
- •9. Стипендіальне забезпечення студентів
- •10. Контроль за індивідуальним навчальним планом студента
- •11. Особливості нормування навчального навантаження
- •Наказом мон України
- •Перелік вищих навчальних закладів – учасників педагогічного експерименту щодо впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу
- •Наказом мон України
- •Перелік регіональних базових вищих навчальних закладів
- •V. Харківський національний університет радіоелектроніки:
- •Vі. Одеський державний економічний університет:
- •Viі. Національний гірничий університет:
- •Склад координаційної ради для супроводу та узагальнення результатів педагогічного експерименту
- •Інформація
- •Міністерство освіти і науки України наказ
- •Наказую:
- •Щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України
- •Заходи щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України
- •Проблеми безперервної освіти в сучасних умовах соціально-економічного розвитку україни
- •Рекомендації всеукраїнської науково-методичної конференції «проблеми безперервної освіти в сучасних умовах соціально-економічного розвитку україни»
- •Закон україни
- •Про освіту дорослих
- •(Про освіту впродовж життя)
- •Розділ і загальні положення
- •Розділ II система освіти дорослих (освіти впродовж життя)
- •С т а т т я 12. Навчальні заклади, установи та інші юридичні і фізичні особи, що надають освітні послуги в системі освіти дорослих (освіти впродовж життя)
- •Розділ III учасники навчально–виховного процесу освіти дорослих (освіти впродовж життя)
- •Розділ IV
- •Організація навчання та науки в системі освіти дорослих
- •(Освіти впродовж життя)
- •С т а т т я 18. Форми освіти дорослих (освіти впродовж життя)
- •Розділ V фінансове та матеріально– технічне забезпечення освіти дорослих (освіти впродовж життя)
- •Розділ VI міжнародне співробітництво в системі освіти дорослих (освіти впродовж життя)
- •Розділ vіі відповідальність за порушення законодавства про освіту дорослих
- •Розділ viiі прикінцеві положення
- •Література до ііі розділу
- •Перелік скорочень
- •46027, М. Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2.
Опис структури курсу з присвоєнням ступенів
(DEGREE COURSE)
Приклад
Управління міжнародним бізнесом.
Метою програми «Управління міжнародним бізнесом» є підготувати студента для виконання професійних завдань, що мають міжнародне спрямування у бізнесі, в державній адміністрації чи міжнародних організаціях.
Програма створена, щоб передбачити інтеграцію мовних курсів з курсами з адміністрування бізнесу /економіки /економічної географії. Студенти спеціалізуються з однієї із таких мов: французької, німецької, японської чи іспанської.
Програма включає в себе 6,5 семестрів вивчення обов’язкових курсів, що відповідає 195 кредитам, в той час як півтора семестри або 45 кредитів відведено одному із таких спеціальних напрямів:
Міжнародний маркетинг (Кафедра маркетингу)
Міжнародний контроль (Кафедра адміністративної економіки)
за управлінням виробництвом
Економіка (Кафедра економіки)
Міжнародна економіка (Кафедра економічної географії)
Рік І, Семестр І (Осінь) |
|||
Економічна географія 7,5 кредита |
Вступ до фінансового обліку 7,5 кредита |
||
Англійська мова 15 кредитів |
|
||
Рік І, Семестр II (Весна) |
|||
Бухгалтерський облік 7,5 кредита |
|
||
Економічна історія 4,5 кредита |
Статистика 10,5 кредита |
||
Мовна спеціалізація 7,5 кредита |
|
||
Всього за перший рік: 60 кредитів |
|||
Рік II, Семестр 3 (Осінь) |
|||
Основи мікроекономіки 7,5 кредита |
Основи макроекономіки 7-5 кредита |
||
Мовна спеціалізація 7,5 кредита |
Основи економіки підприємства 7,5 кредита |
||
Рік II, Семестр 4 (Весна) |
|||
Комерційне право 7,5 кредита |
Економічна політика 7,5 кредита |
||
Мовна спеціалізація 5 кредитів |
|
||
Всього за другий рік: 60 кредитів |
|||
Рік III, Семестр V (Осінь) |
|||
Вступ до маркетингу 7,5 кредита |
Системи бухгалтерського обліку 7,5 кредита |
||
Мовна спеціалізація 15 кредитів |
Фінансовий облік 7,5 кредита |
||
Рік ІІІ, Семестр VI(Весна) |
|||
На вибір 7,5 кредита |
|
||
Мовна спеціалізація 7,5 кредита |
Упр. Бізнесом/Економіка 7,5 кредита |
||
Всього за третій рік: 60 кредитів |
|||
Рік IV, Семестр VII (Осінь) |
|||
Міжнародний менеджмент 7,5 кредита |
Спеціалізація 17,5 кредита |
||
Мовна спеціалізація 7,5 кредита |
Спеціалізація 17,5 кредита |
||
Рік IV, Семестр VIII (Весна) |
|||
Спеціалізація 17,5 кредита |
|
||
Спеціалізація 27,7 кредита |
Дипломний проект 15 кредитів |
||
Всього за четвертий рік: 60 кредитів |
|||
Всього за весь період навчання: 240 кредитів |
|||