Охарактеризувати
основні принципи викладання світової
літератури в середній школі.
Довести
важливість методичної тріади: емоційність
– пізнання – виховання для вивчення
світової літератури в школі.
Охарактеризувати
особливості сприймання літературних
творів учнями різних вікових груп.
Охарактеризувати
основні положення Державного стандарту
базової і повної середньої освіти,
затвердженого та введеного в дію
Постановою Кабінету Міністрів України
12 січня 2004 року.
Дати
визначення навчальної програми, пояснити
вимоги до її змісту і структури.
Назвати
основні вимоги до підручника зі світової
літератури для середньої школи.
Охарактеризувати
основні види планів, яким повинен
користуватися вчитель світової
літератури.
Пояснити
поняття моделі плану уроку в методиці
викладання світової літератури.
Показати
послідовність проектування уроку
світової літератури в школі.
Охарактеризувати
основні класифікації типів уроків.
Пояснити
алгоритм структурування уроку літератури
за змістом роботи і хронометражем.
Охарактеризувати
обов’язкові структурні елементи
конспекту уроку світової літератури.
Назвати
й охарактеризувати найбільш ефективні
навчальні ситуації уроку світової
літератури.