
- •Котцова е.Е. Современный русский язык
- •Учебно-методические рекомендации
- •Современный русский язык: Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография: Учебно-методические рекомендации / Автор-сост. Е.Е. Котцова. – Архангельск: сафу, 2013. – 50 с.
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Тематический план и содержание учебной дисциплины «Современный русский язык: фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография»
- •Условия реализации учебной дисциплины Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основные источники:
- •Дополнительные источники:
- •Теоретический курс (программа)
- •Задания и рекомендации к домашней контрольной работе по фонетике и орфографии для студентов заочной формы обучения
- •Образец оформления титульного листа работы
- •Задания к контрольной работе:
- •Рекомендации к выполнению заданий 1-2:
- •Анализ фонетических чередований гласных и согласных звуков следует отразить в следующем оформлении:
- •Рекомендации к выполнению задания 3:
- •Схемы и образцы фонетического разбора и орфографического анализа слова
- •I. Схема и образец фонетического разбора слова в вузе:
- •II. Схема и образец орфографического анализа слова в вузе:
- •Приложение 1. Перечень основных понятий по фонетике
- •1. Из лекции на тему: «Фонетика как наука о звуковой стороне языка»
- •2. Лекция на тему: «Орфоэпия. Основные орфоэпические нормы современного русского языка»
- •III. Основные нормы современного русского литературного произношения:
- •Лаптева о.А. Живая русская речь с телеэкрана: разговорный пласт телевизионной речи в нормативном аспекте. – м., 2007.
- •I. Понятие об орфоэпии. Источники вариантности орфоэпических норм. Причины отклонения от орфоэпических норм.
- •III. Основные правила (нормы) современного русского литературного произношения:
- •2. Развитие собственно орфоэпических норм произношения согласных, обусловленных традицией произношения, а не фонетическими чередованиями звуков.
- •1) Произношение губных на конце слов семь, восемь:
- •2) Ж и ш в словах Жюри, броШюра, параШют:
- •3) Произношение г фрикативного – [ ]:
- •4) Сочетание зж, жж – жжет, уезжать, брезжит, брюзжать, вожжи, дрожжи:
- •5) Чт в слове что и производных от него:
- •6) Произношение сочетания чн:
- •6) Произношение ы,и в суффиксах глаголов –ыва-ива:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова»
Институт филологии и межкультурной коммуникации
Котцова е.Е. Современный русский язык
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография.
Учебно-методические рекомендации
САФУ
2
013
Печатается по решению редакционно-издательской комиссии Института филологии и межкультурной коммуникации САФУ им. М.В. Ломоносова
Автор-составитель: Е.Е. Котцова, доктор филологических наук, доцент кафедры русского языка и речевой культуры
Рецензент: Э.Н. Осипова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и речевой культуры
Современный русский язык: Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография: Учебно-методические рекомендации / Автор-сост. Е.Е. Котцова. – Архангельск: сафу, 2013. – 50 с.
В учебно-методических рекомендациях к курсу «Современный русский язык: Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография» представлены объем и задачи курса, рабочая программа курса – тематика, планы лекционных и практических занятий, списки основной и дополнительной учебной, научно-методической и справочной литературы, тексты заданий и рекомендации для написания домашней контрольной работы по фонетике и орфографии для студентов заочной формы обучения, схемы и образцы фонетического и орфографического разборов слова, анализа фонетических чередований гласных и согласных фонем в потоке речи. В трех приложениях содержатся 1) перечень основных понятий по фонетике; 2) материалы лекций по фонетике (Фонетика. Введение. Общие вопросы) и орфоэпии (Орфоэпия. Основные орфоэпические нормы современного русского языка); 3) таблицы ассимиляции согласных по мягкости, по месту и способу образования.
Учебно-методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения Института филологии и межкультурной коммуникации Северного (Арктического) федерального университета (направление подготовки бакалавра 050100. 62 Педагогическое образование. Профиль «Русский язык и литература»). Они также могут быть рекомендованы всем студентам-филологам, изучающим русский язык.
.
Рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании учебно-методической комиссии Института филологии и межкультурной коммуникации Северного (Арктического)
федерального университета 1 октября 2012
©
Северный
(Арктический) федеральный университет,
2012
Оглавление
Предисловие……………………………………………………………..............4 Рабочая программа курса «Современный русский язык: Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография».……………………………………………6 Тематический план и содержание учебной дисциплины…………………….9 Теоретический курс (программа)……………………………………..............14 Задания и рекомендации к домашней контрольной работе по фонетике и орфографии для студентов заочной формы обучения……………………………19 Схемы и образцы фонетического разбора и орфографического анализа слова………………………………………………………………………………….23 Приложение 1. Перечень основных понятий по фонетике ………..............26 Приложение 2. Материалы лекций по фонетике и орфоэпии……...............31 1. Из лекции на тему: «Фонетика как наука о звуковой стороне языка»…………………………………………………………………………………31 2. Лекция на тему: «Орфоэпия. Основные орфоэпические нормы современного русского языка»………………………………………………………………….33 Приложение 3. Таблица 1. Ассимиляция согласных звуков по месту и способу образования………………………………………………………......................49 Таблица 2. Ассимиляция согласных звуков по мягкости…………………...50
|
|
|
|
|
|
|
|