Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
организация торговли.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
504.83 Кб
Скачать

Дополнительная

  1. Дашков Л.П., Памбухчиянц В.К. Коммерция и технология торговли. Учебник для ВУЗов – М.: Маркетинг, 2008.

  2. Николаева М.А. Принципы и правила выкладки товаров. Учебная лекция – М.: ОЦПКРТ, 2009.

  3. Панкратов Ф.Т., Серегина Т.К. Коммерческая деятельность. Учебник для ВУЗов – М.: Маркетинг, 2008.

  4. Журналы: «Торговое оборудование в России», «Российская торговля», «Современная торговля».

  5. Проспекты, каталоги торгово-технического оборудования, заводские инструкции на торговое оборудование.

  6. Интренет-технологии.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии рабочего» (по профессии контролер кассир).

При работе над курсовой работой обучающимся оказываются консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью» и специальности «Коммерция».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Логистика»; «Менеджмент».

Мастера: наличие 5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Участвовать в установлении контрактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции

  • Правильность определения формы заключения договора;

  • правильность разработки проекта договора;

  • грамотность оформления договоров на поставку товаров и контроль за их выполнением;

  • качество оформления претензий и санкций.

Текущий контроль в форме:

- защиты лабораторных и практических занятий;

- тестовый контроль, устный опрос, логический диктант контроля знаний по темам МДК.

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля.

Экзамен по междисциплинарному курсу.

Комплексный экзамен по профессиональному модулю.

Защита курсовой работы.

Управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на складе

  • анализ товарных запасов;

  • точность определения оптимального размера заказа;

  • определение оптимальности и планирования товарных заказов;

  • правильность размещения товарных запасов на складе;

Принимать товары по количеству и качеству

  • четкое и своевременное проведение количественной и качественной приемки продукции;

  • правильное и безошибочное оформление приемки товаров по количеству и качеству.

Идентифицировать вид, класс, тип организаций розничной и оптовой торговли

  • правильность выбора вида, класса организаций розничной и оптовой торговли;

  • основные и дополнительные признаки , учитываемые при определении типа организаций розничной и оптовой торговли.

Эксплуатировать торгово - технологическое оборудование

  • выбор видов и типов необходимого количества оборудования;

  • расчет экономической эффективности внедрения нового оборудования;

  • последовательность выполнения операций при эксплуатации различных типов оборудования;

  • грамотность документального оформления операций на контрольно – кассовой технике.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

  • демонстрация интереса к будущей профессии

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

  • выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области организации и технологии торговли;

  • оценка эффективности и качества выполнения задач;

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

  • решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации торговли;

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

  • эффективный поиск необходимой информации;

  • использование различных источников, включая электронные

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

  • взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

  • организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь

  • культура речи в области организации торговли;

  • изучение и анализ инноваций в области торговли.

Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности

  • соблюдение техники безопасности.