- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Методические указания для студентов по изучению дисциплины «Физика, математика»
- •Пояснительная записка
- •2.2 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов в рамках лекционного курса
- •Вопросы для самоподготовки:
- •7.Рекомендуемая литература:
- •8.Самостоятельная работа студентов к занятию:
- •Практическое занятие № 2
- •Рекомендуемая литература:
- •Лабораторно-практическое занятие № 3
- •Уметь: работать с аудиометром-аа-02.
- •Вопросы для рассмотрения по акустике:
- •Рекомендуемая литература:
- •Лабораторно-практическое занятие № 1
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Электрический диполь. Электрический диполь как источник электрического поля. Потенциал и разность потенциалов поля диполя.
- •Вопросы для рассмотрения к лабораторной работе: «Снятие электрокардиограммы и построение вектора эдс сердца».
- •Рекомендуемая литература:
- •Лабораторно-практическое занятие № 2
- •Работать с аппаратами: увч-терапия, гальванизация и электрофорез, электростимуляция, электродиагностика, местная дарсонвализация.
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Вопросы для рассмотрения к лабораторной работе:
- •Рекомендуемая литература:
- •Модуль 3
- •Измерять освещённость рабочих мест в лаборатории, создаваемую естественными и искусственными источниками с помощью люксметра.
- •Вопросы для рассмотрения к лабораторной работе: Гигиеническая оценка естественного и искусственного освещения помещений.
- •Рекомендуемая литература:
- •Лабораторно-практическое занятие № 3
- •Способы защиты от ионизирующего излучения;
- •Уметь: измерять радиоактивный фон с помощью индикатора радиоактивности радэкс рд 1503.
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Вопросы для рассмотрения к лабораторной работе:
- •Рекомендуемая литература:
- •Лабораторно-практическое занятие № 3
- •Вопросы для рассмотрения:
- •Рекомендуемая литература:
- •Самостоятельная работа студентов к занятию
- •2.4 Материалы по организации самостоятельной работы студентов, реализуемой в рамках всей дисциплины
- •Самостоятельная работа студентов во время основных аудиторных занятий (лекций, семинаров).
- •Рекомендации по изучению рекомендованной литературы, конспектированию учебников и статей
- •Рекомендации по написанию реферата
- •Методические рекомендации по выполнению дополнительной внеаудиторной самостоятельной работы
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Оренбургская государственная медицинская академия» Минздрава РФ
|
|
Утверждено на заседании Учебно-методической комиссии по специальности «__________________________» |
|
|
Протокол №_____ от «___»____________20__г. |
|
|
Председатель, (д.м.н.,профессор Сетко А.Г.) |
Методические указания для студентов по изучению дисциплины «Физика, математика»
|
|
Методическое обеспечение утверждено на заседании кафедры «Биофизики и математики» _______________________________________________ |
|
|
Протокол №_____ от «___»___________20__ г. |
|
|
|
|
|
Зав. кафедрой (д.м.н., Денисов Е.Н.) |
Пояснительная записка
Дисциплина «Физика. Математика» относится к математическому, естественнонаучному циклу (С2) дисциплин ФГОС по специальности ФИЗИКА. МАТЕМАТИКА 060105.65 медико-профилактическое дело высшего профессионального медицинского образования, изучается в первом семестре.
Цель дисциплины – формирование у студентов-медиков системных знаний о физических свойствах и физических процессах, протекающих в биологических объектах, в том числе в человеческом организме, необходимых для освоения других учебных дисциплин и формирования профессиональных врачебных качеств.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
1
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
64 |
64
|
В том числе: |
|
|
Лекции (Л) |
16 |
16 |
Практические (ПЗ) и лабораторные занятия |
48 |
48 |
Самостоятельная работа (всего) |
35 |
35 |
В том числе: |
|
|
Выполнение домашних заданий, решение задач, заполнение таблиц, составление схем, написание рефератов, составление докладов. |
|
|
Вид аттестации. Экзамен. Подготовка и сдача экзамена |
36 |
экзамен |
Общая трудоемкость 135 часов 3,75 зачетные единицы |
||
Модули дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п |
Наименование обеспечиваемых(последующих) дисциплин |
№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
||
1 |
2 |
3 |
||
1. |
Нормальная физиология |
+ |
+ |
+ |
2. |
Биохимия |
+ |
+ |
+ |
3. |
Микробиология, вирусология |
+ |
+ |
+ |
4. |
Гигиена |
+ |
+ |
+ |
5. |
Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения |
+ |
+ |
+ |
6. |
Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия |
- |
- |
+ |
7. |
Оториноларингология |
+ |
- |
- |
8. |
Офтальмология |
- |
- |
+ |
9 |
Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика |
- |
+ |
+ |
10. |
Онкология, лучевая терапия |
- |
+ |
+ |
11. |
Инфекционные болезни |
+ |
+ |
+ |
Основной учебник по дисциплине «Антонов В.Ф., Черныш А.М., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика. Учебник для студентов мед. вузов. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2008, 480с. ».