Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
PROGRAMMA GOS 2012-2013.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
153.09 Кб
Скачать

Методика развития детского изобразительного творчества

Григорьева, Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников / Г.Г. Григорьева-М.: Академия, 1998

Комарова, Т.С. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию / Т.С. Комарова-М.:1991 «Просвещение» учебное пособие

Васильева, М. А. Программа воспитания и обучения в детском саду / М. А. Васильева-М.:2010

Доронова, Т.Н. Природа, искусство и изобразительная деятельность детей / Т.Н. Доронова-М.:1999 «Просвещение» методические рекомендации

Шестакова, А.В. «Росток»: учебное пособие по художественному творчеству / А.В. Шестакова-Челябинск.:1996

Мирошкина, Р.А. «Родничок»: Программа художественно-творческого развития детей / Р.А. Мирошкина-Магнитогорск:.1990

Методика физического воспитания и развития детей методика музыкального развития

Гогоберидзе, А. Г, Деркунская, В.А. «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»/ А. Г. Гогоберидзе. В.А. Деркунская - Москва ACADEMA 2005

Дубровский, Е.А, Козлова, С. А., Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста / Е. А. Дубровский. С. А. Козлова - М.: Академия, 2002.

Ветлугина Н. А. Методика музыкального воспитания в детском саду. М., «Просвещение» 1989.

Кононова Н.Г. Музыкально – дидактические игры для дошкольников. М.,1982.

Радынова, О.П., Груздова, И.В., Комиссарова, Л.Н. «Практикум по методике музыкального воспитания дошкольников»/ О. П. Радынова, И. В. Груздова, Л. Н. Комиссарова - Москва ACADEMA 1999

Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью

Козлова, С.А. Теория и методика ознакомления с социальной действительностью / С.А. Козлова-М.: «Академия» 1998 учебное пособие

Козлова, С.А. Я-человек / С.А.Козлова-М.:2004 программа социального развития ребенка

Ковалева, Г.А. Воспитывая маленького гражданина / Г.А. Ковалева-М.: «Арки» 2004 практическое пособие

    1. Перечень учебно-дидактического и наглядного материала, разрешенных к использованию в ходе экзамена

  • вопросы по педагогике, методике развития детской речи с практикумом по логопедии, методике экологического образования, методике физического воспитания и развития детей, методике развития детского изобразительного творчества, методике математического развития, теоретическим основам методике обучения математике; методике музыкального развития.

  • по педагогике: нормативные документы в области дошкольного образования, комплект таблиц по основным темам педагогики;

  • по методике экологического образования: эскизы оформления уголка природы по возрастным группам, картины «Времена года», дидактическая игра «Экологический светофор», модели: муравейник, термометр, экосистема, аквариум, календарь природы;

  • по методике развития детской речи с практикумом по логопедии: дидактические игры, модели по обучению детей творческому рассказыванию и составлению описания рассказа, предметные картинки, буквы, модели по обучению грамоте;

  • по методике развития детского изобразительного творчества: репродукции видов изобразительного творчества , конструктор , клей, гуашь, вода, краски, кисти, дидактические игры по изобразительной деятельности ;

  • программы по предметам;

  • Программа воспитания и обучения в детском саду/ под. ред. М. Васильевой,

  • Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию речи детей. М.: Педагогика, 2002г.

  • Радуга: программа и руководство для воспитателей первой младшей группы детского сада /сост. Т.М. Доронова , М.,1993г.

  • Радуга: программа и руководство для воспитателей второй младшей группы детского сада/ сост. Т.М. Доронова, М.,1993г.

  • Радуга: программа и руководство для воспитателей средней группы детского сада/ сост. Т.М. Доронова, М.,1994г.

  • Радуга: программа и методическое руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в детском саду/ Т.М. Доронова, М.,1995г.

  • Программа «Развитие»: основные положения/науч. рук. Л.А. Венгер., М.,1994г.

  • Детство: программа воспитания и обучения детей дошкольного возраста / под .ред. В.М., Логиновой, Т.М. Бабаевой, С- Петербург, 1995г.

  • Истоки: Базисная программа развития ребенка-дошкольника.- М. 1997.

  • Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой (3-е издание) - М., 2005.

  • Программа обучения и развития детей 5 лет «Предшкольная пора» / ред. Виноградовой И.Ф. –М.: «Вентана-Граф», 2006. – 32с.

  • Современные образовательные программы для дошкольных учреждений / ред. Т. И. Ерофеевой - М, «Академия», 2000.

  • Шатова А. Д. Дошкольник и ...экономика: Программа. - М.,1996.

  • «Юный эколог» / под ред. С.Николаевой.

  • Методические разработки системы развития изобразительного творчества у детей под ред. Б.Неменского.