
- •1. Тексты лекций
- •Тема 1. Генетика – наука о наследственности и изменчивости.
- •Общие закономерности наследования признаков
- •Тема 2. Моногибридное скрещивание. Анализирующее скрещивание. Неполное доминирование. Множественный аллелизм
- •Тема 3. Дигибридное скрещивание. З-ий закон менделя
- •Тема 4. Полигенное наследование сложных признаков. Типы взаимодействие генов
- •Тема 5. Сцепленное наследование генов
- •Тема 6. Генетика пола
- •Тема 7. Генная и клеточная инженерия как основные направления биотехнологии
- •Свойства гена
- •Проект « Геном человека»
- •Определение хромосомной локализации генов
- •Тема 8. Геном человека
- •Основные отличия геномов разных видов
- •Тема 9. Организация генов. Сущность и основные свойства генетического кода
- •Свойства генетического кода
- •Тема 10. Организация генетического материала
- •Тема 11. Взаимодействие генотипа и среды при формировании признака. Модификационная изменчивость
- •Характеристика модификаций:
- •Тема 12. Наследственная изменчивость генетического материала
- •Комбинативная изменчивость
- •Мутационная изменчивость
- •Генные мутации
- •Генные (точковые) мутации
- •Хромосомные перестройки (аберрации)
- •Внутрихромосомные перестройки
- •Межхромосомные перестройки
- •Геномные мутации
- •Наиболее частые внешние признаки синдрома Дауна (Лазюк, 1991)
- •Тема13. Механизмы внеядерной наследственности
- •Геном митохондрий эукариотических организмов
- •Тема 15. Деление клеток. Стадии клеточного цикла
- •Типы деления клеток
- •Тема 16. Развитие зародыша человека
- •Оплодотворение и развитие
- •Тема 17. Значение генетики для медицины и здравоохранения
- •Цели, задачи и методы медико-генетического консультирования (мгк)
- •Современные методы пренатальной диагностики наследственных заболеваний
- •Определение альфа-фетопротеина
- •Ультразвуковое исследование (узи)
- •Амниоцентез
- •Кордоцентез
- •Фетоскопия
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 18. Дифференциальная активность генов
- •Тема 19. Закон гомологических рядов наследственной
- •Селекция микроорганизмов. Биотехнология. Традиционная селекция
- •Биотехнология. Новейшие методы селекции
- •Тема 20. Популяционная генетика Биологический вид: его критерии и структура. Популяция
- •Основное содержание и методические материалы:
- •Способы изоляции, препятствующие скрещиванию разных видов
- •Наследственность и изменчивость. Искусственный отбор
- •Основное содержание и методические материалы:
- •Борьба за существование
- •Основное содержание и методические материалы:
- •Естественный отбор и другие факторы эволюции
- •Приспособленность организмов и ее относительность
- •Основное учебное содержание и методические материалы:
- •Образование новых видов. Макроэволюция. Современная система органического мира
- •Основное учебное содержание и методические материалы:
- •Сравнительная характеристика растений разных классов
- •Эволюционное учение
- •Основное учебное содержание и методические материалы:
- •2. Материалы для проведения лабораторных работ
- •Тема 1. Заслуги г. Менделя. Моногибридное скрещивание. 1,2 законы. Анализирующее скрещивание. Неполное доминирование
- •Познакомить с историей возникновения генетики как науки, заслугами г.Менделя, его гибридологическим методом исследования, с основными генетическими понятиями и терминами.
- •Женский организм - «зеркало Венеры»,
- •Тема 2. Менделирующие признаки человека
- •Самостоятельная работа «Создай лицо ребенка»
- •Ход работы:
- •Цвет волос
- •Тема 3. Дигибридное скрещивание. З-й закон менделя. Отработка практических навыков по решению задач
- •I. Определение генотипа родителей по фенотипу потомков
- •II. Множественный аллелизм
- •III. Дигибридное скрещивание
- •IV. Полигибридное скрещивание
- •Тема 4. Типы взаимодействия генов, определяющих сложные признаки
- •Убедить в том, что взаимодействие двух или нескольких генов может привести к новообразованию (формированию нового свойства признака). Ход работы:
- •I. Комплементарность (или кооперация)
- •Р. АаВв х Аавв гаметы: аВ____ Ав
- •I. Эпистаз
- •III. Полимерия
- •Кумулятивная полимерия
- •Некумулятивная полимерия
- •IV. Модифицирующее действие генов
- •Тема 5. Множественное действие гена (плейотропия). Наследование летальных генов
- •I. Плейотропное действие гена
- •II. Наследование летальных генов при моногибридном скрещивании
- •III. Летальные гены при дигибридном скрещивании
- •Тема 6. Использование критерия хи–квадрат
- •Решение задач с применением хи–квадрата
- •Тема 7. Модельные объекты генетического анализа
- •I. Общая характеристика модельных объектов
- •II.Изучение стадий развития и строения тела плодовой мушки
- •Тема 8. Мутации мушки дрозофилы
- •I. Мутация глаз
- •II. Мутации крыла
- •III. Мутации щетинок
- •IV. Мутации, связанные с пигментацией тела
- •Тесты на сцепленные с полом рецессивные летальные мутации у дрозофилы
- •Тема 9. Сцепленное наследование генов
- •Задача 1.
- •Выяснение генотипов особей и определение вероятности рождения потомства с анализируемыми признаками
- •Тема 10. Наследование генов, локализованных в половых хромосомах Наследование летальных генов
- •Наследование, сцепленное с полом
- •Задачи на совместное наследование сцепленных генов и генов негомологичных хромосом
- •Полное и неполное сцепление генов
- •Тема 11. Молекулярная генетика
- •Образцы решения задач:
- •Тема 12. Генеалогический метод составления родословных
- •Аудиторная работа
- •Оценка генеалогического анамнеза (га)
- •Основные цели исследования:
- •Примеры оценки генеалогического анамнеза
- •Тема 13. Популяционно-статистический метод
- •Панмиктическая популяция и ее характеристики
- •Аудиторная работа:
- •Тема 14. Дерматоглифика – как один из методов медицинской генетики
- •Практическая часть работы: Проведение дактилоскопического и пальмоскопического анализа
- •Пальмоскопия
- •Наследственные заболевания, при которых выявляется чпл:
- •Тема 15. Цитогенетический метод
- •Лабораторная работа: Применение кариотипирования
- •1. Анализ фотокариограммы здорового человека
- •2. Анализ фотокариограммы больных с хромосомными нарушениями
- •Тема 16. Иммуногенетика. Система групп крови аво
- •Система групп крови ав0
- •Распространение аллелей групп крови аво в различных странах мира (%)
- •Резус-фактор
- •Тема 17. Биохимический скрининг болезней обмена веществ
- •1. Наследственные болезни обмена аминокислот:
- •2. Наследственные болезни углеводного обмена
- •3. Наследственные болезни обмена липидов (липидозы сыворотки крови)
- •4.Наследственные болезни пуринового и пиримидинового обмена
- •5. Наследственные болезни обмена металлов
- •6. Наследственные болезни соединительной ткани
- •Тема 18. Близнецовый метод медицинской генетики
- •Тема 20. Методы вариационной статистики
- •I. Группировка данных
- •Рекомендуемое число классов вариационного ряда в зависимости от объема выборки
- •Построение вариационного ряда преследует две цели:
- •II. Статистические сравнения
- •Критерий хи-квадрат
- •Вычисление критерия х2 (хи-квадрат)
- •Стандартные значения х2
- •Вариант тестирования на знание исторических дат, связанных с выдающимися событиями в области генетики:
- •Часть I. Закономерности микроэволюции
- •Понятие вида в современной биологии
- •Современная биология полагает вид как основную таксономическую категорию в биологической систематике.
- •Различия между видами получили название критериев. В современной систематике выделяют следующие критерии:
- •Популяционная структура вида
- •Я щерицы одного вида
- •1Подвид 2подвид
- •Механизмы репродуктивной изоляции
- •Современная концепция политипическоо вида
- •Литература: Основная
- •Дополнительная
Свойства гена
Как единица функционирования ген имеет ряд свойств:
аллельное состояние (2, 3 и более альтернативных варианта). В зависимости от сочетания аллелей может наблюдаться гомозиготность или гетерозиготность;
дискретность – развитие разных признаков контролируется разными генами. Менделирующие признаки: 1 ген – 1 фен;
дозированность – ген обусловливает развитие признака до определенного количественного предела (дозы). Например: размер ушной раковины, длина спинки носа;
специфичность – определенный ген обусловливает развитие определенного (специфического) признака или их группы (плейотропное действие гена);
стабильность – при отсутствии мутации ген передается в ряду поколений в неизменном виде.
Гены подразделяются на аллельные и неаллельные, в связи, с чем выделяют и типы их взаимодействия.
Проект « Геном человека»
Цель проекта: определение полной нуклеотидной последовательности молекул ДНК человека и идентификация всех генов.
Исследования были начаты сотрудниками Института геномных исследований (США) в 1992г. На базе института в 1998г. была создана коммерческая компания «Селера джиномикс», в финансировании которой приняли участие частные фирмы. Именно эта компания первой объявила о завершении работ по расшифровке ДНК человека. Согласно результатам, геном человека составляет около 32тыс генов и вряд ли превышает 35тыс. Уровень точности можно считать удовлетворительным: 1 ошибка на 104 нуклеотидов для 80% генома и 1 ошибка на 10 6 нуклеотидов - для 20% генома. Лучше всего расшифрована нуклеотидная последовательность двух самых маленьких хромосом человека - 21-22-й.
Интересным является тот факт, что коммерческие компании, по сравнению с научными коллективами, не обязаны предавать гласности все свои результаты. Заявление сделано, но сами последовательности в полном объеме в международный банк данных переданы не были. В настоящее время готовятся заявки на патенты, т.к. результаты принесут прибыль фармацевтическим, медицинским и сельскохозяйственным компаниям.
Правительства США, Японии, Великобритании, Германии, Франции стали выделять на работы по проекту «Геном человека» миллиарды долларов. Россия в начале создания проекта участвовала на равных условиях, но затем фактически приостановила свои вклады, и в будущем будет в экономической зависимости от этих стран, хотя многие специалисты, получив образование на родине, мигрировали в США и Западную Европу.
Информация об открытии новых генов
Открытие нового гена означает не только определение локуса в молекуле ДНК, но и обязательную изоляцию всей его кодирующей области а также определение ее нуклеотидной последовательности (1 этап). На 2-м этапе проводится идентификация и анализ последовательностей, участвующих в регуляции работы гена. И только затем прочитываются некодирующие интронные области гена (3 этап).
Ученым удалось отработать механизм искусственного синтеза молекулы ДНК по матрице РНК. Если естественный процесс выглядит так:
ДНК (интроны/экзоны) → преРНК (интроны/экзоны) → мРНК (только экзоны), то теперь синтез идет в обратном направлении:
мРНК (экзоны) → кДНК (составлена только из экзонов гена, т.е. его кодирующей области). Молекула ДНК, образующаяся при таком синтезе, называется комплементарной или копийной (кДНК). Чтобы определить нуклеотидную последовательность кДНК, ее следует клонировать. Клонирование – очень эффективный метод поддержания и размножения любых относительно небольших молекул ДНК.
Метод заключается в присоединении ДНК к векторным молекулам, которые обеспечивают проникновение этой конструкции в культивируемые клетки–хозяина (бактерии, дрожжи, клетки высших организмов, включая клетки тканей человека). При размножении клеток происходит размножение введенных генетических конструкций.
Вектора конструируют на базе биологических молекул, обладающих способностью проникать внутрь клеток, как правило, это ДНК вирусов и плазмид – небольших кольцевых молекул ДНК, присутствующих в бактериальных клетках.
При клонировании генов человека в бактериях, добиваются синтеза в них чужеродных белков - белков человека. Сделать это не сложно, так как клетки любого видового происхождения, за счет общей универсальности генетического кода, легко считывают информацию участков ДНК другого вида. Клонирование лежит в основе всей генной инженерии. Для поиска самого гена используется целый комплекс молекулярных методов, получивших название «позиционное клонирование»:
I. этап - после картирования (1), изолируют (2) из генома участок ДНК, соответствующий цитогенетической области локализации. Изолированную ДНК разрезают на участки меньшей длины и клонируют (3) их;
II. этап - проводят последовательный анализ клонированных фрагментов, идентифицируют в них генные последовательности. Выделяют регуляторные и кодирующие области генов от других участков ДНК. Гены достаточно консервативны, при эволюционных преобразованиях видов они остаются относительно стабильными.
В силу того, что в изолированной ДНК может содержаться не один, а несколько генов, на помощь приходят знания о характере тканеспецифической экспрессии этого гена.
В тех тканях, в которых согласно предположению, ген должен работать, находят мРНК, комплементарные изолированным последовательностям ДНК. С мРНК получают кДНК, представляющую собой кодирующую область искомого гена, определяют нуклеотидную последовательность (4) молекулы кДНК. Все ДНК с известной нуклеотидной последовательностью заносятся в компьютерные базы данных. Сравнивают вновь открытый ген с гомологичными в геноме человека и других живых существ. Расшифровка кДНК автоматически позволяет установить аминокислотную последовательность кодируемого белка (5). Все белки с известной аминокислотной последовательностью также заносят в базы данных и подвергаются компьютерному анализу. По аминокислотной последовательности достаточно точно реконструируется пространственная структура белка (6) и его назначение (функции белка). Имея в наличии кДНК можно синтезировать антитела к этому белку. С помощью антител устанавливают в каких клетках этот белок реально находится, с какими органеллами он связан. Выделяя белок в количестве, достаточном для биохимического анализа, определяют те биологические молекулы, которые взаимодействуют с этим белком.
Итак, открытие нового гена сопровождается расшифровкой молекулярной природы кодируемого им белка, с последующим иммунологическим и биохимическим его анализом.
Находя первичный молекулярный дефект, генетики пытаются разрабатывать новые патогенетические методы терапии наследственных заболеваний.