V3:Блокада и фрустрация

I:

S:Неспособность приспособления, накопление неудовлетворенности – это

+:фрустрация

-:блокада

-:воздержание

-:терпение

I:

S:Любое вмешательство, создающее перерыв в уже начавшемся действии, – ###

+:блокада

I:

S:Осознанное отступление от удовлетворения потребности – ###

+:воздержание

I:

S:Реакция на отступление в форме перевода энергии, внимания в другую сферу - это

+:сублимация

-:фрустрация

-:воздержание

-:удовлетворение

I:

S:Ввел в научный оборот понятие сублимации

+:З. Фрейд

-:Т. Адорно

-:И. Кант

-:А. Маслоу

I:

S:Соотнести разновидность социального действия и его пример

L1:блокада

L2:подавление

L3:воздержание

L4:сублимация

L5:

R1:через полчаса ожидания заказанного блюда, заведение закрывают

R2:воздержание от пирога для человека на диете

R3:отказ от пирога из-за отсутствия средств

R4:участие в спортивных состязаниях для выхода агрессии

R5:обращение к врачу для постановки диагноза

V1:потребностно- мотивационная сфера личности

V2:Мотивация и виды потребностей

V3:Понятия мотив, мотивация, мотивирование

I:

S:Реальная зависимость человека от внешней природной и социальной среды и от свойств собственного организма это

+:объективный компонент потребности

-:субъективный компонент потребности

-:потребность

-:интерес

I:

S:Осознание человеком его объективных нужд – это

-:объективный компонент потребности

+:субъективный компонент потребности

-:потребность

-:интерес

I:

S:Блага, имеющие материально-пространственную форму существования и являющиеся продуктом деятельности человека

-:природные

+:материальные

-:духовные

-:раритетные

I:

S:Группа благ, к которой относят поведенческие устои и традиции, социально-психологический климат, этики и эстетики, социальные идеи – это

-:природные

-:материальные

+:духовные

-:художественные

I:

S:Основной принцип, лежащий в основе идей А. Маслоу

-:системности

+:иерархичности

-:синергии

-:упорядоченности

I:

S:Принцип, для которого характерна идея: «потребности каждой новой «ступеньки» становятся актуальными для индивида лишь после того, как удовлетворены предыдущие»

-:системности

+:иерархичности

-:синергии

-:упорядоченности

I:

S:Автор самой известной классификации человеческих потребностей, основатель школы гуманистической психологии – ###

+:Маслоу

I:

S:Система факторов, детерминирующих поведение человека, – ###

+:мотивация

I:

S:Совокупность причин, объясняющих поведение человека, его начало, направленность, активность – это

-:стимул

+:мотивация

-:мотив

-:интерес

I:

S:Поведение, направленное на достижение цели, называется ###

+:мотивированным

I:

S:Потребительское поведение возникает в результате взаимодействия трех факторов: способности совершить покупку, возможности и ###

+:мотивации

I:

S:Мотивация предполагает наличие двух составляющих – это потребность и ###

+:стимул

I:

S:Непосредственно осознаваемый результат, на который направлено действие, связанное с удовлетворением потребности, – ###

+:цель

I:

S:Механизм, с помощью которого формируются условия, побуждающие людей к деятельности получил название ###

+:мотивационн#

I:

S:Широта мотивационной сферы – это

-:подвижность связей между уровнями ее иерархической организованности

+:качественное разнообразие мотивационных факторов

-:мотивационно-побудительное содержание сознания

-:характеристика строения каждого из уровней ее организации

I:

S:Мотивационная сфера, в которой для удовлетворения мотивационного побуждения общего характера используется больше мотивационных побудителей низкого уровня, –

-:менее гибкая

+:более гибкая

-:широкая

-:иерархизированная