***

Я расписала структуру в виде оглавления, чтобы было нагляднее — почему такой монтаж. Есть смысловые блоки, я их все назвала, уделяя внимания стыкам: в некоторых местах (почти везде) очень важно, чтобы стыковка произошла быстро, и зритель считал смысл и юмор, который на этом стыке рождается. Я монтировала, исходя не только из текстовых склеек, конечно, но и из соображений балансировки, гармоничности общей композиции: чтобы чередовать грустное и смешное, грубое и трогательное, длинные тяжелые куски текста и легкие полилоги, любовь и ненависть, заздравное и заупокойное. По-моему, в целом получилось заздравно.

Я увеличила финальную ностальгическую часть, потому что ее очень хорошо приняли зрители, и она слушается живо, легко. Мне кажется, она должна быть очень свободная по форме, чтобы актеры могли импровизировать, никуда не спешили, не боялись перехрона.

Мне хочется все-таки вытащить тигра на сквозную линию, это забавно и хорошо. Тем более что у нас тигры сами собой лезли в материал, мы поначалу вовсе об этом не думали. Но теперь во второй части тигров сильно меньше, чем в первой. Поэтому я бы попросила актеров повспоминать в ностальгическом блоке про тигров, буквально пару слов: что у кого-то был игрушечный тигр, или что-то еще — кто где видел в Х-ске тигров, как их используют в символике города, в наружке и т.д. Плюс я бы на рынок отправила Оксану, чтобы она там поспрашивала у продавцов про тигров: либо у продавцов игрушек, либо в одежных рядах спросила про платье с тигровых окрасом — маленькая деталь просится про тигров, это легко осуществить.

Очень прошу вас, помня и о воле зала, в том числе, оставить актером бумажки, не учить текст, не читать ремарки — многолетняя практика показывает, что прелесть как раз в этой нетеатральности. Это особенно свежо и искренне выглядит для зала, который никогда такого не видел. Даже на прогоне было очень заметно — как они реагировали! Это очень хрупкая материя — документальный текст, привередливая к форме, заглушаемая надстройками.

Актеры по моей просьбы фотографировали тигров в городе — везде где видели, в витринах, на билбордах. Может быть, как-то можно это использовать — на титрах или как-то еще?

В сцене «одноклассники» я заменила все фамилии про просьбе Юли, которая брала интервью. Парень — герой сцены — это «мент», то есть можно отдать тому же актеру, раз он уже понимает манеру речи.

После первой читки вы почувствуете, какие куски слишком длинные — напишите мне, какие, где провисы, я сокращу.

Оглавление

Вступительный блок

Интро: художница про тигра

Зарисовки с набережной – танцы – монолог швеи – финалим тигром

Блок про тигра

Музей — гид, динозавр и тигр

Зоопарк и любовь к животным

Таксидермист

Музей — финалим нанайским идолом

Нанайский блок

Сувенирная лавка

Музей

Сестры

Дом у дороги

Переходный блок/ разгрузка/ перебивка

Музей — Амур, рыбы, монстры

Рынок — зарисовки из жизни продавцов и покупателей — финалим бабушкой

Блок про стариков

Бабушка Насти и мама

Бабка и дед ссорятся во дворе

Старая жена часовщика — лирический монолог

Блок о профессиях

Музей — гид о школьниках и о своей работе

Санитар

Водитель маршрутки

Мент

Парикмахерша

Учительница

Переход

Одноклассники

Блок о любви

Три «невесты» — три женских монолога — финалим монологом об одиночестве

Маньяк

Заключительный блок

Ностальгия

Эпилог

ТИГР ИДЕТ

История Хабаровска, рассказанная хабаровчанами на хабаровском языке

ИНТРО

ХУДОЖНИЦА. У нас тигр и медведь на гербе Хабаровска. У нас герб — разделённый медведь и тигр держат корону. У нас тигр — это основной зверь, который живёт в уссурийской тайге. Вы знаете, я сама художник... Я, например, писала своего тигра, он вот так уходит в тайгу и сюда попкой повёрнут, хвостик весь в снегу... Думала, однажды напишу, а не тут-то было. Люди просят, просят и просят. Уехал в Грецию, в Италию, в 11 стран. Тигров любят везде.

НАБЕРЕЖНАЯ

Играет музыка.

ВЕДУЩИЙ (в микрофон). Уважаемые друзья, а если вы проголодались и все-таки хотите что то перекусить, то в принципе есть что поклевать, поэтому прошу проходите сюда…. пирожки, сосиски в тесте, пицца ждет вас. С детьми ребята подходите не стесняйтесь, водичка, еда, и если вы устали и хотите перекусить, то в принципе сейчас все это возможно... прошу. Сами понимаете, большая семья..... не щелкаем конечностями, подходим не стесняемся, иначе потом не на кого будет валить, кто ж съел-то все это добро... Итак, я напоминаю, что это второй традиционный чемпионат сезона, поднялся легкий ветерок, нам стало всем весьма приятно, а после замечательного удовольствия перекусить и попить сока как-то становится еще лучше…

Голос первого ведущего заглушает голос уже другого ведущего — теперь его партия, его эфирное время.

ВЕДУЩИЙ 2 (в микрофон). Это — танцевальный круиз на прогулочном теплоходе! Посадка ещё продолжается! Отправление — скоро! На борту работает бар. Билеты — на теплоходе! (голос затихает и звучит фоново, постепенно исчезая вовсе).

Две девушки прогуливаются — идут загорать.

ДЕВУШКА 1. На тот год спокойно съездила и все. Увиделись, уже не увиделись, пофиг! Че тут переживать!

ДЕВУШКА 2. На следующий год приехала, на третий вернулась с ребенком.

ДЕВУШКА 1. Не надо мне этого счастья! (пауза) За три дня да с ребенком! (смеется) Не надо вот этого «кар-кар! кар-кар!»... Не надо каркать!

ДЕВУШКА 2.Фууу!

ДЕВУШКА 1. Че?

ДЕВУШКА 2. Там купаются!!

ДЕВУШКА 1. И че? Чем они тебе мешают? (идут молча, пауза)

ДЕВУШКА 2. Лен, че здесь аттракцион этот убрали?

ДЕВУШКА 1. Народу так мало, хорошо. Щас такие заходим, а там песок...

ДЕВУШКА 2. Выходной, все семьями приехали… лежат

ДЕВУШКА 1. Да это ваще! Это просто вчера кто-то тусил, не тусил, болеешь... а!

***

Две бабушки наблюдают за загорающими.

БАБКА 1. Такие обязаны ходить нудийский пляж, а не здесь лежать... Давай завтра придем.

БАБКА 2. После обеда моно будет, на море с утра бы… (смеется)

БАБКА 1. Ну если моря нету, есть река...

БАБКА 2. Ну я понимаю..

БАБКА 1. Вон бабульки смотри......тоже… ишь… на голове платочек...

***

У мальчиков уплывают тапки.

МАЛЬЧИК 1. Ааяиаа! Ха-ха-ха-ха! Мои тапочки!

МАЛЬЧИК 2. А прикинь упали бы не тапочки, а вещи! А, хотя, мои не упали б!..

МАЛЬЧИК 1. Мои бы упали!!!

МАЛЬЧИК 2. Ааааха! Мой тапок! (тапок плывёт)

МАЛЬЧИК 1. Плавает.

МАЛЬЧИК 2. Я знаю. Они как ласты.

МАЛЬЧИК 1. Да я знаю, правда, они мне почти плавать не помогают… особенно заходить в воду.

МАЛЬЧИК 2. А ну надо задом заходить.

***

Два рыбака, русский и китаец.

РУССКИЙ РЫБАК. Ну вот метров на 80 заметнул, касмасер, и то потяжелей было. Проверим, чё есть. Не а чё-то тишина сёдня вообще. Сомы... чё с ними делать. Тут верхогляды здоровые!.. Верхогляд, конечно, это благородная рыба. На спиннинги только ловят, на спиннинги на резинку. От полутора киллограмм до одиннадцати, есть чушки да, но, в основном, шестикиллограммовые, обычно. Четыре три, вот такие, три... три с половиной... Как попадётся. Щас темнеет, начнётся. На закате обычно хорошо.

КИТАЕЦ. Касадка, да, касад, маленький. Если есть только касадка, ма-ренький. Даувай-даувай. Ой-ой-ой. Ой. А это чё такоё? Сом маленьки, да? Ой пы ля, ой сом! Да... Аечка правду сказала. Антика, ты праильна, сказа! Если медленно, они по большая уидишь? О чу-чу!.. (показывая на наживку) Эта много! Эта как ... кухня. Кукуруза есь, эта есь.

Опять появляется ведущий, все становятся парами как для танца и следуют его инструкциям.

ВЕДУЩИЙ. Мы, наши руки так в середине, мы вот так сближаемся на счет четыре, и расходимся на счет четыре. У мальчиков всегда левая нога назад. Мальчики встали на правую ногу, левая нога свободна. Девочки всегда начинают правая нога, девочки выдвинули правую ногу. На 4 счета вперед, на четыре счета назад. С левой мальчики, с правой девочки. Раз, два, три, четыре расходимся пять шесть семь восемь. И 12345678, 12345678. Молодцы. И под конец нашего тренинга давайте сейчас сделаем переход . На счет раз проход с левой ноги, обходим девушку по часовой.

ШВЕЯ. Этсамое у нас же сейчас рекорд... плясательный ... очередной в этом году нам поставили условие, короче, чебы там вощим мы будем в футболках спонсора и Валера уже втырил ткани, мы с девчонками уже раскроили, первую партию юбок. 71 юбку отшили...

Так, окей оби... Рассказываю... Ну во-первых я не швея! Это слово меня бесит! Нет, просто я шью, шить я начала с детства! Кем я только ни хотела стать, я хотела работать в детской комнате милиции, помогать выводить их из этой рутины из этого всего, я даже хотела быть егерем, жить в лесу и наблюдать за животными, кормить их там, чего то там еще… вот это вот... все это делать… Но всегда шила.

Но я и латиной тоже страдала с детства... Страдала латина, румба... И костюмы-то у них такие красивые и девочки то все такие красивые, прически!! И, получается, я просилась у мамы танцевать, мама меня не пускала, у нас были классические танцы и народные, а я хотела... вот как-то мне это было как-то не в кайф, а потом появились такая типа современные танцы… Под «Зодиак» вот это вот (напевает) трататататаа. Вот это (показывает движение) уржаться! Ой как вспомню, это два прихлопа, два притопа, ухаха просто. Но на сцене я выступала... «Зодиак», стробоскоп!

Но, понимаешь, на фоне того сколько людей меня знают, знают, что я общительная гостеприимная, веселая, что всегда вот траташушечки вот это вот, я между тем полярная, я никого не хочу видеть все пошли вон! Я вообще поняла, что мне легче жить одной, чтобы ко мне гости приходили, уходили. Потому что я баба вредная. Мне еще Андрюха говорил, тебе в лесу жить надо — и то, там все тигры сдохнут.