
- •Тема 1: Предмет и методы психологии мышления
- •Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – м.: мгу, 1981. – с.35-47; 48-59; 78-86; 250-254; 258-268.
- •Тихомиров о.К. Психология мышления. – м.: мгу, 1984.
- •Тема 2: Теории мышления в современной психологии
- •Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – м.: мгу, 1981. – с.60-70; 71-77; 153-175; 176-182; 194-203.
- •Тема 3. Виды мышления и стадии его развития
- •Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – м.: мгу, 1981. – с.48-59; 87-96; 97-107; 108-112; 113-122; 123-129; 130-140; 141-144; 145-148; 149-152.
- •Тема 4: Мышление как процесс решения задачи
- •Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – м.: мгу, 1981. – с.258-268; 289-297; 319-327.
- •Тема 10. Воображение
- •Тема 5. Речь и речевая деятельность.
- •Тема 6. Внимание.
- •Тема 7. Внимание.
- •1. Психофизиологические исследования мышления и речи, мышления и эмоций.
- •1. Тихомиров о.К. Психология мышления. – м.: мгу, 1984.
Тема 5. Речь и речевая деятельность.
Язык и речь.
Виды речи, механизмы порождения и понимания речи.
Теории речи.
Развитие речи в онтогенезе; психосемантика; вербальное и невербальное общение.
Тема 6. Внимание.
Природа внимания. Физиологические основы внимания.
Теории внимания:
- гештальтпсихология и внимание;
- внимание и установка;
- внимание как сторона ориентировочно-исследовательской деятельности;
- внимание и активность личности;
- культурно-историческая теория внимания;
- эмоционально-моторная теория внимания;
- теория внимания Н.Н.Ланге.
Тема 7. Внимание.
Виды внимания.
Индивидуальные особенности внимания (объем, распределение, устойчивость, переключение и т.д.).
Особенности коллективного внимания (соревнование, заражаемость, взаимодействие, внушаемость).
Эффекты внимания и функции внимания.
Расстройства внимания.
Литература к семинару 5-6
Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М.: МГУ, 1974.
Хрестоматия по вниманию. / Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романова. – М.: МГУ, 1976.
Нейропсихологические механизмы внимания. / Под ред. Е.Д.Хомской. – М., 1989.
Джемс У. Психология. – М., 1991.
Лебединский М.С., Мясищев В.Н. Внимание. Исследование нарушения внимания в клинике и его значение. // Введение в медицинскую психологию. – М., 1966. – С.212-222.
Романов В.Я., Дормашев Ю.Б. Постановка и разработка проблем внимания с позиции теории деятельности. // Вестник МГУ, сер.14. Психология. – 1993. – №2.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. – М.: Педагогика, 1989.
(преподаватель Осинская С. А.)
Семинар 3
1. Психофизиологические исследования мышления и речи, мышления и эмоций.
2. Тестирование интеллекта и дифференциально-психологическое изучение мышления.
3. Понятие о валидности и надежности психологических тестов интеллекта, мышления и креативности.
4. Информационные теории мышления.
Литература:
Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.305-318; 319-328; 328-331; 215-220.
1. Тихомиров о.К. Психология мышления. – м.: мгу, 1984.
2. Психологическая диагностика: проблемы и исследования. – М.: МГУ, 1981. – С.21-27; 28-34; 48-59; 235-249; 250-254.
3. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.
4. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М.: Прогресс, 1987.
5. Основные направления исследования психологии мышления в капиталистических странах. – М.: Наука, 1966.
6. Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.
7. Пиаже Ж. Избранные психологические произведения. – М., 1969.
(преподаватель Осинская С. А.)
Тема 2: Теории мышления в современной психологии
Семинар 1
1. Вюрцбургская школа изучения мышления.
2. Мышление как функционирование интеллектуальных операций.
3. Мышление как акт переструктурирования ситуации.
4. Мышление как поведение.
5. Проблема мышления и интеллекта в работах Ж. Пиаже. Основные фазы развития интеллекта по Пиаже.
Литература:
1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 60-70, 71-77, 153-175, 176-182, 194-203.
2. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Изд-во МГУ, 1984.
3. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М.: Прогресс, 1987.
4. Основные направления исследований психологии мышления в капиталистических странах. – М.: Наука, 1966.
5. Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.
6. Пиаже Ж. Избранное психологические произведения. – М.: 1969.
Семинар 2
1. Основные тенденции развития отечественной психологии мышления.
2. Культурно-историческая теория мышления.
3. Мышление как процесс и как деятельность.
4. Мышление как деятельность.
Литература:
1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.60-70; 71-77; 153-175; 176-182; 194-203.
2. Исследования мышления в советской психологии. – М.: Наука, 1966.
3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т.1. – М.: Педагогика, 1989. – С.360-441.
4. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд-во АН СССР, 1958.
5. Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. – М.: Высшая школа, 1968.
(преподаватель Осинская С. А.)
Тема 3. Виды мышления и стадии его развития
Семинар 1
1. Наглядно-действенное и наглядно-образное мышление.
2. Словесно-логическое мышление.
3. Теоретическое и практическое мышление. Проблемы практического мышления в трудах Б.М.Теплова.
4. Реалистическое и аутистическое мышление.
5. Репродуктивное и творческое мышление.
6. Развитие мышления в онтогенезе (по Ж.Пиаже).
7. Развитие мышления в филогенезе. Особенности первобытного мышления.
Литература:
1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.48-59; 87-96; 97-107; 108-112; 113-122; 123-129; 130-140; 141-144; 145-148; 149-152.
2. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.
3. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление: у истоков человеческого интеллекта. – М.: Прогресс, 1983.
4. Теплов Б.М. Избранные труды. В 2 т. Т1. – М.: Педагогика, 1985.
5. Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.
Тема 4: Мышление как процесс решения задачи
Семинар 1
1. Роль мыслительной задачи в развитии и изучении мышления.
2. Характеристика основных этапов решения мыслительной задачи.
3. Основные способы решения мыслительной задачи.
4. Проявление различных качеств ума в процессе решения мыслительной задачи.
5. Единство интеллектуально, эмоционального и волевого при решении мыслительной задачи.
Литература:
1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.258-268; 289-297; 319-327.
2. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.
3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1989. – С.360-441.