Тема 5. Речь и речевая деятельность.

1. Язык и речь.

2. Виды речи, механизмы порождения и понимания речи.

3. Теории речи.

4. Развитие речи в онтогенезе; психосемантика; вербальное и невербальное общение.

Тема 6. Внимание.

1. Природа внимания. Физиологические основы внимания.

2. Теории внимания:

- гештальтпсихология и внимание;

- внимание и установка;

- внимание как сторона ориентировочно-исследовательской деятельности;

- внимание и активность личности;

- культурно-историческая теория внимания;

- эмоционально-моторная теория внимания;

- теория внимания Н.Н.Ланге.

Тема 7. Внимание.

1. Виды внимания.

2. Индивидуальные особенности внимания (объем, распределение, устойчивость, переключение и т.д.).

3. Особенности коллективного внимания (соревнование, заражаемость, взаимодействие, внушаемость).

4. Эффекты внимания и функции внимания.

5. Расстройства внимания.

Литература к семинару 5-6

1. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. – М.: МГУ, 1974.

2. Хрестоматия по вниманию. / Под ред. А.Н.Леонтьева, А.А.Пузырея, В.Я.Романова. – М.: МГУ, 1976.

3. Нейропсихологические механизмы внимания. / Под ред. Е.Д.Хомской. – М., 1989.

4. Джемс У. Психология. – М., 1991.

5. Лебединский М.С., Мясищев В.Н. Внимание. Исследование нарушения внимания в клинике и его значение. // Введение в медицинскую психологию. – М., 1966. – С.212-222.

6. Романов В.Я., Дормашев Ю.Б. Постановка и разработка проблем внимания с позиции теории деятельности. // Вестник МГУ, сер.14. Психология. – 1993. – №2.

7. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. – М.: Педагогика, 1989.

(преподаватель Осинская С. А.)

Семинар 3

1. Психофизиологические исследования мышления и речи, мышления и эмоций.

2. Тестирование интеллекта и дифференциально-психологическое изучение мышления.

3. Понятие о валидности и надежности психологических тестов интеллекта, мышления и креативности.

4. Информационные теории мышления.

Литература:

Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.305-318; 319-328; 328-331; 215-220.

1. Тихомиров о.К. Психология мышления. – м.: мгу, 1984.

2. Психологическая диагностика: проблемы и исследования. – М.: МГУ, 1981. – С.21-27; 28-34; 48-59; 235-249; 250-254.

3. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.

4. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М.: Прогресс, 1987.

5. Основные направления исследования психологии мышления в капиталистических странах. – М.: Наука, 1966.

6. Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.

7. Пиаже Ж. Избранные психологические произведения. – М., 1969.

(преподаватель Осинская С. А.)

Тема 2: Теории мышления в современной психологии

Семинар 1

1. Вюрцбургская школа изучения мышления.

2. Мышление как функционирование интеллектуальных операций.

3. Мышление как акт переструктурирования ситуации.

4. Мышление как поведение.

5. Проблема мышления и интеллекта в работах Ж. Пиаже. Основные фазы развития интеллекта по Пиаже.

Литература:

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – С. 60-70, 71-77, 153-175, 176-182, 194-203.

2. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: Изд-во МГУ, 1984.

3. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М.: Прогресс, 1987.

4. Основные направления исследований психологии мышления в капиталистических странах. – М.: Наука, 1966.

5. Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.

6. Пиаже Ж. Избранное психологические произведения. – М.: 1969.

Семинар 2

1. Основные тенденции развития отечественной психологии мышления.

2. Культурно-историческая теория мышления.

3. Мышление как процесс и как деятельность.

4. Мышление как деятельность.

Литература:

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.60-70; 71-77; 153-175; 176-182; 194-203.

2. Исследования мышления в советской психологии. – М.: Наука, 1966.

3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т.1. – М.: Педагогика, 1989. – С.360-441.

4. Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд-во АН СССР, 1958.

5. Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. – М.: Высшая школа, 1968.

(преподаватель Осинская С. А.)

Тема 3. Виды мышления и стадии его развития

Семинар 1

1. Наглядно-действенное и наглядно-образное мышление.

2. Словесно-логическое мышление.

3. Теоретическое и практическое мышление. Проблемы практического мышления в трудах Б.М.Теплова.

4. Реалистическое и аутистическое мышление.

5. Репродуктивное и творческое мышление.

6. Развитие мышления в онтогенезе (по Ж.Пиаже).

7. Развитие мышления в филогенезе. Особенности первобытного мышления.

Литература:

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.48-59; 87-96; 97-107; 108-112; 113-122; 123-129; 130-140; 141-144; 145-148; 149-152.

2. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.

3. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление: у истоков человеческого интеллекта. – М.: Прогресс, 1983.

4. Теплов Б.М. Избранные труды. В 2 т. Т1. – М.: Педагогика, 1985.

5. Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.

Тема 4: Мышление как процесс решения задачи

Семинар 1

1. Роль мыслительной задачи в развитии и изучении мышления.

2. Характеристика основных этапов решения мыслительной задачи.

3. Основные способы решения мыслительной задачи.

4. Проявление различных качеств ума в процессе решения мыслительной задачи.

5. Единство интеллектуально, эмоционального и волевого при решении мыслительной задачи.

Литература:

1. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981. – С.258-268; 289-297; 319-327.

2. Тихомиров О.К. Психология мышления. – М.: МГУ, 1984.

3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1989. – С.360-441.

9