Введение
Термин мультимедиа (multimedia) происходит от слов multi – «много», media – «средство информации» или одним словом «многосредность». Это понятие довольно новое и очень модное в компьютерном мире.
Рассмотрим это понятие подробнее. Мультимедиа определяет информационную технологию, основанную на пpогpаммно-аппаpатном комплексе, включающем в себя компьютер с программным обеспечением и с различными средствами подключения к нему (аудио-, видео- техника и другие периферийные устройства). Другими словами мультимедиа обеспечивает нам возможность работать на компьютере одновременно с различными типами цифровой информации.
Например:
«Была темная грозовая ночь …» С помощью таких слов рассказчик может начать свою историю. Писатель может начать первую страницу своей книги этими словами. А радио-пьеса, может начинаться с удара грома и завывания ветра. Начало фильма м.б. таким.
Темную грозовую ночь можно описать с помощью различных средств передачи информации, каждое из которых передает это понятие различными способами, воздействуя на разные органы чувств.
Различные средства передачи информации м.б. неудовлетворительные. Например, кино. Самого начала существования кинематографа из-за отсутствия технических средств записи звука и синхронного воспроизведения звука с изображением, во время показа фильма производились отдельные звуки (игра на пианино, диалоги, пение, нект. звуковые эффекты). Но публика желала слышать естественный звук, который должен был сопровождать фильм.
Ещё до начала XX века Томас Эдисон пытался синхронизировать «кинетоскоп (Кинето́граф)» c фонографом1, но потерпел неудачу. Однако впоследствии Уильям Диксон, соавтор Эдисона, утверждал, что ему уже в 1889 году удалось создать кинетофонограф2 — прибор, воспроизводивший звук и изображение одновременно. Однако не существует никаких доказательств, подтверждающих его слова.
В ранний период кинематографа звуковое кино пытались создать во множестве стран, но столкнулись с двумя основными проблемами: трудность в синхронизации изображения и звука и недостаточная громкость последнего. Первая проблема была решена путём записи и звука, и изображения на одном и том же носителе, но для решения второй проблемы требовалось изобретение усилителя низкой частоты3, что произошло лишь в 1912 году, когда киноязык4 развился настолько, что отсутствие звука уже не воспринималось как серьёзный недостаток.
В результате патент на ту систему звукового кинематографа, которая впоследствии совершила звуковую революцию, был получен в 1919 году, но кинокомпании не обратили никакого внимания на возможность кино заговорить, желая избежать удорожания стоимости производства и проката кинофильмов и потери иноязычных рынков. А в массы звуковое кино ввела кинокомпания "Уорнер Бразерс". В 1925 году компания находилась на грани банкрота и показав звуковое кино, которое ждал успех, поправила свои финансовые трудности. После этого другие кинокомпании в целях выгоды перешли на звук. Уже спустя год, в 1926 году "Уорнер Бразерс" выпускает ряд звуковых фильмов, в основе которых стоят музыкальные номера. Но не один из них не был успешен, и только в 1927 году фильм «Исполнитель/Певец джаза» (первый звуковой фильм, который по кассовым сборам обошел лучшие образцы немого кино) с известным музыкантом Элом Джолсоном принес успех. Он сказал свою знаменитую фразу: «Минуточку, минуточку. Вы еще ничего не слышали». Зрители встали и зааплодировали. Звуковое кино принесло одновременно живую речь актера. Так день рождение звукового кино принято считать день премьеры фильма "Певец Джаза", а именно 6 октября 1927 года.
Следовательно, как только это препятствие было преодолено, следующим шагом было объединение отдельных средств в 1 целое. Фактически разделение информации м. считать как временная необходимость из-за несовершенством технологий.
Исторический контекст
По сравнению с фильмами и романами, мультимедийные средства все еще находятся на самом раннем этапе развития. Описание CD-дисков было 1985 г., CD-привод в1989 г., World Wide Web стала общедоступной только в 1992 г.
Терминология
Характерным признаком незрелости цифровых мультимедийных средств явл. отсутствие удовлетворительной терминологии. Как можно назвать смесь различных средств передачи информации с программным управлением? Если единственная цель – получения изображения, как для Web или энциклопедия на CD, то называют – мультимедийная продукция. Если мультимедийное изображение более тесно связано с вычислением, то – мультимедийное приложение (также веб-страница с базой данных чего-либо). Между 2 этими понятиями нет четкой границы.
Мы знаем, что мы читаем текст, видим рисунки, смотрим кино, слышим звуки, а что же мы делаем с мультимедийной продукцией? Вероятно, все перечисленное вместе, а еще мы взаимодействуем с ней. Пока еще не существует удовлетворительного названия того, что мы делаем и кто мы. Кто мы, есть такой термин, как пользователь, но многие влиятельные критики не согласны. Так как пользователи мультимедиа пользуются очень активно таким устройством как мышь.
Также следует различать мультимедиа и множественные средства передачи информации (multiple media). Различия между ними проще всего увидеть с точки зрения пользователя. Всем известно, что разные средства передачи информации воспринимаются по-разному: мы просто говорим, читаем текст, смотрим на изображение, слушаем звуки. Ученые изучающие особенности человеческого мышления, называют эти виды восприятия модальностями. Множество средств передачи информации требуют от нас перехода от 1 модальности к другой (прочитали текст, посмотрели картинку). В настоящих мультимедийных средствах модальности сочетаются (видео клип).
В тоже время как модальности дают возможность правильно представлять себе мультимедиа с точки зрения восприятия, мы предпочитаем пользоваться определением с техническим уклоном и рассматривать мультимедиа как любую комбинацию 2 или более средств передачи информации, представленной в цифровом виде, достаточно эффективно интегрированных для того, чтобы ее можно было представлять с помощью 1 интерфейса или управлять ею с помощью 1 компьютерной программы. (слайд)
Так как это определение несколько шире других, поэтому мы предпочтем пользоваться им.