Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы.

Введение

Вопросы для изучения и обсуждения

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Общие требования к формированию компетенций учащегося. Цели и задачи учебной дисциплины «Основы экономической теории». Место в профессиональной подготовке, в системе научных знаний. Структура со­держания учебной дисциплины. Требования к организации обучения и правила контроля учебных достижений.

2. Предмет, функции и методы экономической науки

Предмет и задачи экономической теории. Методы экономической нау­ки: общенаучные, математические, графические, статистические, модели­рование, эксперимент в экономике.

Функции экономической теории: познавательная, практическая, мето­дологическая, прогностическая, критическая. Экономика в жизни человека и общества.

Вопросы для самоконтроля

1. Когда и как возникла экономическая теория как наука?

2. Перечислите основные этапы развития экономической мысли;

3. Назовите и раскройте суть основных экономических учений до 20в;

4. Какие направления экономической науки характеризуют экономическую

мысль 20 в?

5. Что изучает экономическая теория?

6. Определите предмет экономической теории;

7. Перечислите и раскройте функции и методы экономической теории;

8. Структурные составляющие экономической теории.

Тема (модуль) 1. Экономическая система общества и рынок

Вопросы для изучения и обсуждения

1. Экономическая система общества

Экономическая система общества. Проблема выбора в экономике. Три основных вопроса экономики. Основные типы экономических систем. Традиционная экономика. Централизованная (командная) экономика. Ры­ночная экономика.

2. Собственность в экономической системе

Собственность в экономической системе. Разгосударствление и при­ватизация. Роль отношений собственности во взаимодействии экономики, политики, идеологии.

3. Рынок и конкуренция

Сущность, функции, типы и модели рынков. Рынок и конкуренция. Особенности функционирования рынка в Республике Беларусь.

Вопросы для самоконтроля

1. Что понимается под экономической системой?

2. Что представляет собой централизованная экономическая система? Назовите ее «плюсы» и «минусы»;

3. Какие основные черты рыночной экономики? В чем ее достоинства и недостатки?

4. Дайте сравнительную характеристику централизованной и рыночной систем;

5. В чем сущность смешанной экономики?

6. Назовите главные признаки классификации экономических систем;

7. Что является наиболее общим и главным источником развития экономической системы?

8. Что понимается под приватизацией и разгосударствлением?

9. Каковы цели разгосударствления и приватизации?

10. Что такое «рынок»? Назовите основные виды рынков и охарактеризуйте их.

11. Дайте характеристику основных функций рынка

12. Какие виды конкуренции являются несовершенными и почему?

13. Дайте определение следующим терминам: совершенная конкуренция, монополия, олигополия, монопсония, патент, товарный знак.

Знать понятия:

Экономическая система, альтернативная стоимость, кривая производственных возможностей, типы экономических систем, собственность, разгосударствление, приватизация, рынок, конкуренция.

Тема (модуль) 2. Основы теории микроэкономики

Вопросы для изучения и обсуждения

1. Закон спроса и предложения

Кривая спроса. Закон спроса. Изменение величины спроса. Сдвиги кри­вой спроса и изменение спроса. Факторы, влияющие на спрос.

Кривая предложения. Закон предложения. Изменение величины пред­ложения. Сдвиги кривой предложения и изменение предложения. Факто­ры, влияющие на предложение.

2. Взаимодействие спроса и предложения

Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие. Цена равновесия. Эластичность спроса и предложения.

3. Производство в экономической системе

Понятие производства. Факторы производства. Издержки производ­ства, доход, прибыль, рентабельность.