Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования «Минский государственный профессионально- технический колледж торговли»

Рассмотрено Утверждаю

на заседании методической комиссии Зам. директора по УПР МГПТК

Протокол №___от______2012г. торговли

Председатель метод. комиссии________ _________Т.В.Симончик

Основы социологии и политологии

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и выполнению домашних контрольных работ для учащихся заочной формы обучения по учебной специальности: 2-25 01 10 Коммерческая деятельность. 2-25 01 10 32 Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров. Квалификация: товаровед

Минск

2012

Автор: Юргульский В.В., преподаватель Минского государственного профессионально- технического колледжа торговли

Методические рекомендации разработаны на основе типовой учебной программы по дисциплине «Основы социологии и политологии» для учреждений, обеспечивающих получение среднего образования , утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 07.06.2010г.

Содержание методических рекомендаций

1. Пояснительная записка

2. Примерный тематический план

3. Методические рекомендации по изучению тем программы

4. Вопросы для самоконтроля

5. Задания для домашних контрольных работ и методические указания по их выполнению.

6. Перечень рекомендуемой литературы

Пояснительная записка

Типовая учебная программа по дисциплине «Основы социологии и политологии» предназначена для реализации в Минском государственном профессионально- техническом колледже торговли по специальности «Коммерческая деятельность. Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров. Квалификация: товаровед».

Основной целью учебной дисциплины «Основы социологии и политологии» является социально- гуманитарная подготовка специалистов и формирование и развитие у них следующих компетенций:

• социально- личностных, которые обеспечивают выполнение гражданских, социально-профессиональных и личностных задач и функций.

• универсальных, которые помогают овладеть системой социально- гуманитарных знаний и использовать их для решения практических задач жизнедеятельности, овладения методами учения и самообразования.

• социально- профессиональные, которые позволяют использовать теоретические знания в профессиональной деятельности и моделировать ее по достижению цели.

Исходя из ведущей цели, дисциплина «Основы социологии и политологии» имеет специальные цели в системе социально-гуманитарного знания:

• усвоение и осознанное использование учащимися социологической и политологической информации;

• понимание у специалиста понимания социальных политических явлений и процессов, происходящих в мире и белорусском обществе;

• овладение выпускниками основ политической культуры;

• осознание и усвоение учащимися системы социальных и политических ценностей белорусского общества;

• формирование у выпускника активной жизненной и гражданской позиции на основе ценностных ориентаций, основ патриотического мировоззрения.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать:

• место и роль социальных институтов в общественной жизни; структуру, функции и типы социальных институтов;

• понятие социальной организации, ее формы и особенности функционирования в Республике Беларусь;

• понятие и типы социальных связей и отношений и основные характеристики взаимоотношений личности и общества , их особенности в Республике Беларусь; социальное взаимодействие;

• понятие политики, ее границы;

• общую характеристику политической и государственной власти, механизмы влияния политики на общественную жизнь;

• основы избирательного права; принципы и механизмы избирательной системы в Республике Беларусь;

Учащиеся должны уметь:

• применять социологические и политологические знания при анализе конкретных социально- политических ситуаций;

• использовать социально- политические знания в процессе взаимодействия с социальными организациями, институтами общества, социальными группами и общностями;

• использовать социологические знания в профессиональной деятельности;

• адаптироваться в обществе с высокими социальной мобильностью и социальными рисками;

• участвовать в формировании политической системы белорусского общества как избиратель, проявлять культуру политического участия; осуществлять личностный выбор.