Повідомлення

студент Ізмаїльського державного гуманітарного університету

^{(повне найменування вищого навчального закладу)}

_______________________________________________________

^{( прізвище, ім’я, по батькові)}

____________________________________________________________________________

^{(курс, факультет , напрям підготовки (спеціальність))}

прибув „___” __________ 20___ року до _______________________________________

^{(назва підприємства, організації, установи)}

і приступив до практики. Наказом по підприємству (установі) від „___” _____20__ року № __ студент _________________________ зарахований на посаду _______________________________

^{(штатну, дублером, штатну роботу, практикантом)}

____________________________________________________________________________

^{(штатні посади назвати конкретно)}

Керівником практики від підприємства (організації, установи) призначено ____________________________________________________________________________

^{(посада, прізвище, ім’я, по батькові)}

Керівник підприємства (організації, установи)

_____________ _________________________________________________________________

^{(підпис) (посада, прізвище, ім’я, по батькові)}

Печатка (підприємства, “___”________ 20__ року

установи)

Керівник практики від вищого навчального закладу ________________________________

^{(назва кафедри)}

________________ _________________________________“____”___________20____року

^{(підпис) ( посада, прізвище, ім’я, по батькові)}

Додаток 3.

Схема характеристики на студента-практиканта

Характеристика

студента 5 курсу

спеціальності (спеціалізації) _____________________

факультету ________________________

______________________________________ ,

^{(прізвище, ім'я, по батькові)}

що проходив педагогічну практику з інформатики

в школі №_______ міста (села)________________

Загальні дані

1. Студент проходив практику з ______ по ______ в ___ класі (класах) у вчителя (прізвище, ім'я, по батькові).

2. Ступінь підготовленості студента з фахових дисциплін, кругозір і коло інтересів студента.

3. Відношення студента до роботи вчителя інформатики (інтерес або байдужість, допитливість, самостійна робота з придбання педагогічного досвіду і т.д.)

4. Особисті якості студента - дисциплінованість, ініціативність, відповідальність за доручену справу, відношення до критики, взаємини з дітьми, із учителями, організаторські вміння.

Характеристика уроків і позакласних заходів, що проводив студент:

1. Ступінь самостійності у вивченні досвіду вчителів, плануванні, виготовленні наочних засобів, правильність відбору методів і прийомів роботи.

2. Проведення уроків:

а) здатність доступно подати матеріал, правильно застосовувати методи роботи із урахуванням етапів уроку, уміння організувати клас, встановити контакт з учнями, керувати їх роботою, враховувати індивідуальні особливості школярів, уміння користуватися наочним приладдям й технічними засобами;

б) правильність організації і здійснення запланованих видів роботи, вправ, уміння реорганізовуватися по ходу уроку у зв'язку із ситуацією, що змінилася;

в) з якими видами робіт найкраще справлявся, у чому зазнавав труднощів.

3. Проведення позакласної роботи, у тому числі з інформатики: з ким велася робота, її форма, що зроблено, ступінь участі у проведенні загальношкільних заходів, проведення додаткових занять по інформатиці.

Загальна оцінка роботи й рекомендації:

Загальна оцінка за практику, рекомендації до заохочення, якщо студент цього заслуговує.

Підпис

вчителя інформатики _______________

^{(прізвище, ім'я, по батькові)}

П ідпис

директора школи _______________

^{(прізвище, ім'я, по батькові)}

Додаток 4.

ІЗМАЇЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ГУМАНІТАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ІНФОРМАТИКИ

ЗВІТ