Національний лісотехнічний університет України

Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій ім. C. З. Гжицького

В. Т. Андрушко, О. В. Огірко

РЕЛІГІЄЗНАВСТВО: ПРОБЛЕМИ

І ПЕРСПЕКТИВИ ВИКЛАДАННЯ

Львів – 2007

Андрушко В. Т., Огірко О. В. Релігієзнавство. – Навчальний посібник для студентів навчальних закладів ІІІ та ІV рівнів акредитації. – Львів: Національний лісотехнічний університет України, Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій ім. C. З. Гжицького, 2007. – 260 c.

Мета пропонованого навчального посібника – ознайомити студентів з основами релігієзнавства. Подано різні концепції релігійних монотеїстичних і політеїстичних теорій, серед яких головна увага зосереджена на християнстві, щo відображає більше як тисячолітню культуру українців. Особливу увагу зосереджено на християнській етиці, християнській філософії і сакральному мистецтві, а також на зв’язку релігії й науки. Розкрито також сучасну міжконфесійну ситуацію в Україні.

Для студентів і викладачів вищих навчальних закладів, учителів християнської етики.

Рекомендовано до друку кафедрою соціології та культурології Національного лісотехнічного університету України та кафедрою філософії та політології Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій ім. C. З. Гжиць-кого

Рецензенти:

В.С. Ідзьо, доктор історичних наук, професор, ректор Українського державного університету м. Москви, провідний науковий співробітник Інституту українознавства МОН України, академік Міжнародної Академії Наук Євразії, академік Академії Наук Вищої Школи України, лауреат премії ім. академіка І. Крип’якевича,

К.К. Кондратюк, доктор історичних наук, професор, завідувач кафедри новітньої історії України Львівського національного університету ім. Івана Франка,

ISBN © Андрушко В. Т., Огірко О. В., 2007

© НЛТУУ, ЛНУВМБТ, 2007

Передмова

Досвід багатьох країн світу переконливо свідчить, що запорукою процвітання будь-якої нації є її здорова духовна сфера. Адже саме висока духовність, домінуюча роль у якій належить релігії, формує людину. Позбавлення народу його духовності, відхід від релігії, знищення, плюндрування та зневаження релігійних святинь і обрядів поширює зневіру, бездуховність, аморальність, зростання злочинності, підлості та підступності, ненависті. Без релігії люди відчужуються, стають ворогами, руйнуються родини.

Релігія – це найважливіше добро в житті людини, Боже світло для її розуму. Завдяки їй пізнаємо мету нашого життя і дорогу, яка веде до цієї мети. Хто живе без релігії, той блукає в темноті. У Святому Письмі написано: “Сидять у темряві та тіні смертній” (Іс. 9,2; Лк. 1,79).

Релігія дає нашій волі надлюдську силу для здійснення добрих справ і подолання грішних пожадань, полегшує біль і гоїть рани, дає людині справжнє задоволення.

В усі часи релігія виступала важливим чинником національного об’єднання та державотворення, піднесення національної самосвідомості, чинила опір спробам нищення і поневолення народу. Вона – чинник нашої національної історії.

На жаль, через брак елементарних релігійних знань, наше уявлення про релігію поверхове. Тривалий час вища школа виховувала неприязнь до релігії. А, між іншим, сьогодні неможливо прогнозувати основні соціальні процеси без врахування релігійного чинника, про що свідчить історичний досвід України.

Отже, об’єкт дослідження релігієзнавства – релігія – складне явище духовного життя суспільства, яка на всіх етапах розвитку людської цивілізації відігравала надзвичайно важливу роль. Суспільно-політичний і культурний прогрес Європи немислимий поза релігійним первнем, який в останні два тисячоліття репрезентує християнство. Кожна європейська нація у своєму розвитку зазнавала впливу християнського духа. Україна не виняток. Попри всі випробування, падіння, дві тисячі літ християнства неспростовно довели: Слово Ісуса Христа рятує людей від деградації, тобто остаточного морального падіння, від планетарного зодноріднення на засадах ненависті як норми життя і наживи як панівної ідеології. Немає такої ділянки життя, якої б не торкнулося християнство. Ось чому глибоке засвоєння знань про релігію, найважливіші проблеми її загальної історії – об’єктивна необхідність духовного відродження України, розбудови її держави, яка сьогодні пожинає гіркі плоди давніх засадничих помилок.

Тому духовність покладена основою реформування освіти за державною національною програмою “Освіта” (Україна – ХХІ ст.). Саме духовність має відродити шляхетність, допомогти кожній людині стати людиною, а нації – нацією.

Осторонь такої важливої справи не може бути вища школа, яка має забезпечити наповнення всіх ланок навчально-виховного процесу змістом християнської моралі та національної духовності, який би допомагав формувати свідомих українців, для яких первинними є Бог і Україна, спонукав би студентів у співпраці з Богом вирости корисними своєму народові. Слово Боже, віра в Бога, у Святу Христову Церкву плекатимуть здоровий дух нації на вічних християнських цінностях, бо високі моральні засади закладаються на все життя саме в дитячому та юнацькому віці.

Навчальний посібник має на меті допомогти студентам у підготовці до семінарських занять, а також підштовхнути їх до правильного розуміння походження, суті загальновизнаного, складного і специфічного феномену і тайни релігії, важливість її функцій і роль в житті людини та суспільства, багатство її форм і обрядів, правд віри, основні засади і норми релігійно-моральної поведінки визначених Божим Об’явленням, культ й інституційні організації, відмінність у релігіях, найрізноманітніші відмінності в інтерпретації правд предмета віри, тісний зв’язок з культурою, а також нездорові тенденції у релігійних доктринах і релігійному житті, поділи, єресі, секти чи конфесії, подолання власних слабкостей та вдосконалення себе з Божою допомогою до рівня Божої особи, осмислення спасіння, зв’язку з наукою, богослов’ям, потреб гармонізації взаємних відносин Церква – суспільство, проблем свободи совісті, свободи релігії в Україні.

Сподіваємось, що пропонований навчальний посібник матиме не тільки пізнавальне, а й практичне значення для повної самореалізації, дотримування базових християнських життєвих принципів в щоденному житті, що торкаються проблем такої делікатної, універсальної сфери людського буття, як релігійна, допоможе зорієнтуватися у бурхливому морі безвідповідальних, нових релігійних рухів, сучасних релігійних сект, різних релігійних груп, псевдопророків і шарлатанів, основних форм нової релігійності: астрології, магії, спіритизму, фемінізму, сатанізму, які насаджують довірливим громадянам за допомогою витончених психологічних методів та публікацій, нових об’явлень та одкровень, маніпуляцій, відхилень від правди, її перекручень і замовчувань свої цінності та життєві орієнтири, обдурюють різноманітними релігійними пропозиціями, топчуть християнські ідеали і є потенційною загрозою принаймні для частини суспільства, особливо молоді, роблять посміховищем релігію як таку.

Тому кожний християнин, а, отже, кожен із нас повинен вміти оцінити їх у світлі своєї віри і довір’я до Христа. Христос єдиний в Якому отримуємо прощення гріхів і вічне життя. І своїм Воскресінням Ісус Христос зміцнює нашу надію на його осягнення. Кожний із нас потребує близькості Христа, досвідчуваної в Таїнствах, молитві та читанні Слова Божого. Кожний християнин повинен зберігати чистоту віри, яку Господь довірив своїй Церкві і вміти захистити себе від творення приватних релігій. Будуймо за допомогою Господньої благодаті Божу Церкву, щоб серед нас не було “духовно бездомних”.

У посібнику крім передбачених навчальними програмами обов’язкових тем з курсу “Релігієзнавства” запропонований цілий ряд тем, які стосуються: моральних основ релігії, правд віри, Біблії як невичерпного джерела релігійності людства, Церкви та її ролі в житті окремої людини та суспільства в цілому, молитви та Божественної Літургії як сенсу життя християн, релігійного мистецтва, християнської філософії та етики, взаємозв’язку науки та релігії. Ці теми логічно та об’єктивно розкривають релігійність українського народу, яка понад тисячу літ є християнською.

Посібник буде корисний викладачам і студентам вищих навчальних закладів, які викладають і вивчають предмети: релігієзнавство, філософію, етику та естетику, педагогіку, пcихологію, біоетику, українську та зарубіжну культуру, а також він буде потрібний учителям християнської етики і всім, щo цікавляться релігійно-моральним і християнським вихованням.

Представлений навчальний посібник – це п’ятнадцятирічний досвід авторів у викладанні предметів релігієзнавчого циклу (релігієзнавства, християнської етики, філософії) для студентів Львівського національного університету ветеринарної медицини та біотехнологій ім. С.З. Гжицького, Львівського національного університету ім. І. Франка, Національного лісотехнічного університету України, Люблінського Католицького університету, Київського національного університету харчових технологій, Київського національного університету культури і мистецтв, Львівського інституту Міжрегіональної Академії управління персоналом та вчителів християнської етики, які навчались на курсах при Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти й Українському католицькому університеті та Національному університеті “Острозька Академія”.