
- •Тематичний розподіл годин
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Розрахуйте у ‰
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендацї до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття тема іv. “основи організації лікувально-профілактичної
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації для практичного заняття
- •Тема V.”організація медичної експертизи працездатності. Соціальне страхування та соціальне забезпечення.Медичне страхування”.
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vі.”організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до практичного заняття.
- •Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування, фінансування.Наукові основи управління”
- •Перелік питань з випереджуючої підготовки студентів до лекцій
- •Перелік практичних навичок
- •Перелік питань до диференційованого заліку
- •Навчальне видання в.В.Стасюк
- •Охорони здоров”я” методичні рекомендації
Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
Заняття №1 (3години)
Завдання: Оволодіти теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями, користуючись рекомендованою літературою (згідно переліку контрольних питань, практичних навичок та вмінь).
Контрольні питання:
Календар профілактичних щеплень, чинний в Україні.
Положення про організацію та проведення профілактичних щеплень
Перелік медичних протипоказань до проведення профілактичних щеплень.
Форма подачі інформації про випадок побічної дії (ускладнення) після застосування імунобіологічних препаратів.
Практичні навички та вміння:
Оволодіти навичками планування обсягу щеплень на наступний календарний рік, виходячи із кількості населення (в т.ч. – дитячого).
Вищезгадані розрахунки необхідні для визначення кількості централізованого замовлення імунобіологічних препаратів.
Рекомендована література:
1. Наказ МОЗ України №48 від 03.02.2006р. “Про порядок проведення профілактичних щеплень в Україні та контроль якості й обігу медичних імунобіологічних препаратів» та наказ №207 від 17.04.2008р. «Про затвердження Змін до наказу МОЗ України від 03.02.2006р №48» (читальний зал бібліотеки).
2.Конспект лекцій.
Методичні рекомендації до практичного заняття.
Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування
ФІНАНСУВАННЯ, НАУКОВІ ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ”
Заняття №1 (2години)
Завдання: Оволодіти теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями, користуючись рекомендованою літературою (згідно переліку контрольних питань, практичних навичок та вмінь).
Контрольні питання:
Економіка охорони здоров’я – визначення, роль в умовах формування ринкових відносин в Україні.
Проблема медичних кадрів та ліжкова проблема в Україні, причини розвитку цієї проблеми.
Планування в медичній галузі – визначення. Ціна медичної послуги, її формування. Рентабельність.
Фінансування медичної галузі в Україні. Бюджети різних рівнів, класифікація за кодами, кошторис лікувально-профілактичного закладу.
Практичні навички та вміння:
Оволодіти навичками складання кошторису фельдшерсько- акушерського пункту на календарний рік, розрахунку ціни медичної послуги пацієнту, а також вміти розв’язувати задачі, які відображають економічну ефективність медичної допомоги.
1. Розрахунок економічних (фінансових) збитків у зв’язку із захворюваністю чи травматизмом:
ЕЗ = В ч.п. +Вс.л.+Ва.л.+От.н.+Вш.д.
де:
ЕЗ –економічні збитки;
Вч.п –вартість чистого продукту, невиробленого у зв’язку із хворобою (травмою);
Вс.л.- вартість стаціонарного лікування;
Ва.л – вартість амбулаторного лікування;
От.н. – оплата тимчасової непрацездатності;
Вш.д.- вартість швидкої допомоги
А в свою чергу:
Вч.п=(З+П)·Дт.н·К
де:
З – пересічна зарплата з нарахуваннями (код 1110 і 1120);
П – пересічний прибуток, який дає один працівник за день;
Дт.н –пересічне число днів тимчасової непрацездатності, яке припадає на одного хворого;
К – число хворих.
Примітка: Чиста продукція на відміну від валової, не враховує вартість сировини та комплектуючих матеріалів, тобто праці інших людей.
Вс.л=Вс.х · К
де:
Вс.х – пересічна вартість лікування одного стаціонарного хворого;
К - число госпіталізованих хворих.
В.а.л = Ва.х · К
де:
Ва.х - пересічна вартість лікування одного амбулаторного хворого;
К - число амбулаторних хворих
От.н = Вт.н · Дт.н · К
де:
Вт.н – вартість відшкодування по тимчасовій непрацездатності пересічно на одного хворого за день;
Дт.н - пересічне число днів тимчасової непрацездатності;
К - загальне число хворих
Вш.д =Вв· Вх· К
де:
Вв –пересічна вартість одного виклику швидкої допомоги;
Вх – пересічне число викликів швидкої допомоги на одного хворого;
К - загальне число хворих
Число фактично
прийнятих хвориж Число
нормативних хворих |
= ·100% |
|
|
Примітка: Нормативи (на амбулаторний прийом, стаціонарну допомогу, обстеження і лікування хворих) – розроблені на підставі спеціальних наукових досліджень та їхньої апробації на практиці, які періодично переглядаються. Якщо функція не виконується (<100%) – це прямі економічні збитки. Якщо функція значно перевиконується – це теж недоцільно, бо падає якість медичної допомоги.
число ліжко-днів,
проведених хворими в стаціонарі за
рік число
ліжок в стаціонарі |
= |
|
|
Примітка: Для більшості стаціонарних закладів повинно дорівнювати 340 днів
Коли <340 днів – економічні збитки;
>340 днів – свідчить про скупченість хворих, може погіршуватись якість надання медичної допомоги.
4.Показник науково обгрунтованої потреби в ліжках |
|
|
де: |
|
Н – пересічна кількість населення, яке обслуговує лікарня
(в нашому випадку, для прикладу, 70 тисяч)
П – відсоток населення, яке направляється на госпіталізацію
(в середньому не перевищує 20% і повинен мати тенденцію до зниження)
С –пересічна тривалість перебування хворого на ліжку в стаціонарі
(пересічно до 15 днів, матиме тенденцію до зниження)
Отже:
(в знаменнику мусить бути цифра 100, бо в чисельнику є 20%).
Рекомендована література:
“Соціальна медицина й організація охорони здоров’я” посібник для студентів, В.Стасюк, м.Івано-Франківськ, 2009р., стор.84-95. Письмові завдання стор.95 (№1-7).
Конспект лекцій.