
- •Тематичний розподіл годин
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Розрахуйте у ‰
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендацї до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття тема іv. “основи організації лікувально-профілактичної
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації для практичного заняття
- •Тема V.”організація медичної експертизи працездатності. Соціальне страхування та соціальне забезпечення.Медичне страхування”.
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vі.”організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до практичного заняття.
- •Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування, фінансування.Наукові основи управління”
- •Перелік питань з випереджуючої підготовки студентів до лекцій
- •Перелік практичних навичок
- •Перелік питань до диференційованого заліку
- •Навчальне видання в.В.Стасюк
- •Охорони здоров”я” методичні рекомендації
Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
ТЕМА ІV. “ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНОЇ ДОПОМОГИ”
Заняття №1 (2години)
Завдання: Ознайомитись з діяльністю громадських організацій в галузі охорони здоров’я населення, зокрема з діяльністю Товариства Червоного Хреста України (згідно переліку контрольних питань, практичних навичок та вмінь).
Контрольні питання:
Заснування Міжнародного Товариства Червоного Півмісяця. Причини. Роль Анрі Дюнана і Миколи Пирогова.
Червоний Хрест України, структура, завдання. Фундаментальні принципи Міжнародного червонохресного руху.
Патронажна служба Товариства Червоного Хреста України, служба розшуку, участь в донорстві та наданні допомоги при надзвичайних ситуаціях.
Основні напрямки зовнішньої діяльності Товариства Червоного Хреста України.
Рекомендована література:
“Соціальна медицина та організація охорони здоров’я” за редакцією Ю.В.Вороненка, Тернопіль, “Укрмедкнига”. 2003р., стор. 233-238.
Конспект лекцій.
Примітка: Відповіді на контрольні питання лаконічно записати в робочий зошит і вміти відповісти на них при проведенні викладачем поточного контролю теми №ІV.
Методичні рекомендації до позааудиторної
Самостійної роботи студентів (псрс)
ТЕМА ІV. “ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНОЇ ДОПОМОГИ”
Заняття №2 (4години)
Завдання: Оволодіти теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями, користуючись електронними носіями інформації в читальному залі бібліотеки, тренажерному кабінеті або комп’ютерному класі, (згідно переліку контрольних питань, практичних навичок та вмінь).
Контрольні питання:
Ознайомитись із загальною чисельністю ліжкового фонду центральних районних лікарень Івано-Франківської області, показниками діяльності: середньорічна зайнятість ліжка, середні терміни перебування хворого на ліжку, обіг ліжка, летальність.
Ознайомитись із загальною чисельністю ліжкового фонду обласних лікарень та показниками діяльності: середньорічного занятістю ліжка, середніми термінами перебування хворого на ліжку, обігом ліжка.
Ознайомитись із деякими показниками діяльності та чисельністю ліжкового фонду закладів, які надають протитуберкульозну допомогу; з інфекційними лікарнями області, пологовими будинками та дитячими лікарнями.
Дільничні лікарні області, їхня кількість та чисельність ліжкового фонду.
Практичні навички та вміння:
Переписати в робочий зошит наявну інформацію, яка стосується рідного району (уродженцем якого є студент або міста Івано-Франківська, якщо він є постійним мешканцем міста): назва лікувально-профілактичних закладів, чисельність ліжкового фонду, показники середньорічної зайнятості ліжка, середніх термінів перебування хворого на ліжку, летальність. Всі студенти обов’язково переписують в робочий зошит аналогічні дані, які стосуються обласних лікувальних закладів, розташованих в місті Івано-Франківську.
(Студенти з інших областей переписують в свій робочий зошит таку інформацію, як студенти-мешканці міста Івано-Франківська).
Студенти повинні вміти пояснити показники діяльності лікувально-профілактичних закладів щодо їхньої якості (які є кращими, а які гіршими при порівнянні між собою).
Примітка: При підготовці до цього заняття з ПСРС, необхідно оволодіти знаннями, практичними навичками та вміннями попередніх занять теми №ІУ.
Рекомендована література:
Електронні та письмові носії інформації в читальному залі бібліотеки, комп’ютерному класі.
Конспект лекцій.