
- •Тематичний розподіл годин
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Розрахуйте у ‰
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендацї до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття тема іv. “основи організації лікувально-профілактичної
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Методичні рекомендації для практичного заняття
- •Тема V.”організація медичної експертизи працездатності. Соціальне страхування та соціальне забезпечення.Медичне страхування”.
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vі.”організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)
- •Тема vі. “організація санітарно-епідеміологічної служби”
- •Методичні рекомендації до практичного заняття.
- •Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування
- •Методичні рекомендації до практичного заняття
- •Тема vіі. “економіка охорони здоров’я.Планування, фінансування.Наукові основи управління”
- •Перелік питань з випереджуючої підготовки студентів до лекцій
- •Перелік практичних навичок
- •Перелік питань до диференційованого заліку
- •Навчальне видання в.В.Стасюк
- •Охорони здоров”я” методичні рекомендації
Методичні рекомендації до практичного заняття
ТЕМА ІV. “ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНОЇ ДОПОМОГИ”
Заняття №4 (2години)
Завдання: Оволодіти теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями, користуючись рекомендованою літературою (згідно переліку контрольних питань, практичних навичок та вмінь).
При підготовці до цього заняття необхідні теоретичні знання і практичні навички та вміння, засвоєні при вивченні теми ІІ “Основи медичної статистики”, теми ІІІ “Основні показники здоров’я населення” та теми ІУ “Основи організації лікувально-профілактичної допомоги” (попередні заняття).
Контрольні питання:
Чинники, які впливають на необхідність впровадження сімейної медицини в Україні.
Очікувані наслідки запровадження надання ПМСД на засадах сімейної медицини.
Медико-санітарна частина (МСЧ), умови її створення, структура, основні завдання, цехова дільниця, принципи її організації, медичні огляди – види, організація та проведення.
Умови для організації фельдшерських здоровпунктів, основні обов’язки фельдшера здоровпункту.
Практичні навички та вміння:
Студент повинен вміти здійснювати розрахунки, які стосуються тем ІІІ “Основні показники здоров’я населення” та теми ІУ “Основи організації лікувально-профілактичної допомоги населенню”, які вже вивчались протягом попередніх занять. Слід також вміти пояснити результати тих чи інших розрахунків з точки зору якості – “гірше”, “краще”.
Рекомендована література:
“Соціальна медицина та організація охорони здоров’я” за редакцією Ю.В.Вороненка, Тернопіль, “Укрмедкнига”, 2002р.стор.122-127, 143-148, Тестові завдання: стор.284-286 (т.№1-10); стор. 293-295 (т.№1-9).
Конспект лекцій.
Методичні рекомендації до практичного заняття
ТЕМА ІV. “ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНОЇ
ДОПОМОГИ”
Заняття №5 (2години)
Завдання: Оволодіти теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями, користуючись рекомендованою літературою (згідно переліку контрольних питань, практичних навичок та вмінь).
При підготовці до цього заняття необхідні теоретичні знання і практичні навички та вміння, засвоєні при вивченні теми ІІ “Основи медичної статистики”, теми ІІІ “Основні показники здоров’я населення” та теми ІV “Основи організації лікувально-профілактичної допомоги” (попередні заняття).
Контрольні питання:
Дайте визначення поняття “швидка медична допомога”, заклади, що надають швидку медичну допомогу населенню.
Основні функції станції швидкої медичної допомоги. Виїзні бригади швидкої медичної допомоги.
Завдання старшого фельдшера станції (відділення), фельдшера швидкої медичної допомоги.
Медицина катастроф, роль служби швидкої медичної допомоги в ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій, лікарня швидкої медичної допомоги.
Зони радіоактивного забруднення території України внаслідок аварії на Чорнобильській АЕС. Обов’язки держави щодо потерпілих від Чорнобильської катастрофи.
Практичні навички та вміння:
Ознайомитись із структурою основної облікової документації станцій (підстанцій, відділень) швидкої медичної допомоги:
“Книга запису амбулаторних хворих” (ф.№074/о);
“Журнал викликів ШМД” (ф.№109/о);
“Карти виклику ШМД” (ф.№220/о);
“Журнал відривних талонів супроводжувальних листів ШМД” (ф.№114/о);
“Щоденник роботи ШМД” (ф.№115/о).
Вміти розраховувати та аналізувати показники діяльності станцій (відділень) ШМД.
1.Показник виїздів на 1000 населення |
|
|
|
де :25000 – число всіх виїздів бригадами СШМД в районі N протягом …. року;
50000 - середньорічна чисельність населення в районі N за …..рік;
500 виїздів
- результат.
1000 населення
(До яких відносних величин належить цей показник?)
2.Показник структури виконаних виїздів |
= |
|
|
де: 6240 –к-сть виїздів бригадами СШМД м.Івано-Франківська у ….. році на нещасні випадки і травми;
90382 – загальна кількість виїздів у ….. році.
Аналогічно вираховуємо показник структури (питомої ваги) виїздів на раптові захворювання та стани (68159), пологи та патологію вагітних (323), інші захворювання (9580), перевезення (2668), безрезультатні (3412).
В структурі безрезультатних (3412) виїздів розрізняємо питому вагу за причинами:
хворого на місці немає (1671);
відмова від допомоги (114);
адреса не знайдена (35);
несправжній виклик (946) ;
смерть до прибуття бригади (524);
практично здоровий (122)
3.Показник профільності виїздів спеціалізованих бригад |
= |
|
|
де: 8372 – кількість профільних виїздів кардіологічними бригадами у …..р. на СШМД м. Івано-Франківська;
12244 – загальна к-сть виїздів кардіологічними бригадами у ….р. на СШМД м. Івано-Франківська.
Аналогічно можна вираховувати профільність неврологічних та психіатричних бригад.
Розраховуються також:
показники спізнень на виклики (за структурою викликів та структурою спізнень – 4-15хв.; 16-30хв., 30-60хв.);
аналіз спізнень на виклики у випадках догоспітальної летальності;
навантаження на одну лікарську бригаду за зміну (за добу) (6-7), (12-13);
аналіз госпіталізації та збігу діагнозів лікарів СШМД та лікувальних закладів (% збігу діагнозів у ……р. – 83,6% на основі повернення відривних талонів супровідних листів).
Рекомендована література:
“Соціальна медицина та організація охорони здоров’я” за редакцією Ю.В.Вороненка, Тернопіль. “Укрмедкнига”, 2002р.стор.149-158. Тестові завдання: стор.290-292 (т.№1-9); стор. 295-297 (т.№1-9).
Конспект лекцій.
Альбоми облікових форм (документів) – в читальному залі бібліотеки.