
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •5.Журнал «Медсестра»
- •6.Журнал «Медицинская помощь»
- •7.Журнал «Сестринское дело»
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •Провести общий осмотр больной
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Журнал «Медсестра»
- •Журнал «Медицинская помощь»
- •Журнал «Сестринское дело»
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •1. Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и акушерок под редакцией в.Н. Прилепской, в.Е. Радзинского. – м., 2007. – 688 с.
- •7. Контроль:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Заключительный контроль знаний – тестирование:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Государственный медицинский университет г.Семей Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г. Семей Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •1. Тема №13: Пропедевтика гинекологических заболеваний. Задачи сестринской службы в оказании помощи гинекологическим больным.
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •1. Тема №14: Репродуктивная система. Нормальный менструальный цикл и его регуляция. Нарушения менструальной функции.
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •1. 1 Раз в день
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •Государственный медицинский университет г. Семей. Методические рекомендации по проведению практического занятия.
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Журнал «Медсестра»
- •Журнал «Медицинская помощь»
- •Журнал «Сестринское дело»
5.Журнал «Медсестра»
6.Журнал «Медицинская помощь»
7.Журнал «Сестринское дело»
7.Контроль: тесты
1.Этические нормы врача определяются:
1. умениями и навыками, материальной обеспеченностью.
2. законами и приказами, этническими особенностями региона
3. этническими особенностями региона,
4. моральной ответственностью перед обществом, умениями и навыками.
5. материальной обеспеченностью, умениями и навыками
2. Какой принцип медицинской биоэтики включает модель Гиппократа:
1. Принцип "не навреди"
2. Принцип "делай добро"
3. Принцип "соблюдения долга"
4. Принцип "уважения прав и достоинства человека"
5. Принцип "соблюдения моральных принципов"
3. Назовите, кто может давать информацию о состоянии и лечении больной:
1.лечащий врач
2.процедурная медицинская сестра
3.постовая медицинская сестра
4 приемный покой
5.санитар
4.В структуре причин материнской смертности первое место занимает:
1.гестоз беременных
2.экстрагенитальная патология
3.кровотечение
4.инфекция
5.разрыв матки
5.Ведение беременных женщин в женской консультации проводится методом:
1. оказания медицинской помощи при обращении пациенток в женскую консультацию
2. профилактических осмотров на предприятиях
3. периодических осмотров декретированных контингентов
4. диспансерного наблюдения
5. патронажа
6. Снижения материнской смертности возможно достичь проведением нижеперечисленных мероприятий, кроме:
1. контрацепции в группах высокого риска
2. своевременного решения вопроса о допустимости беременности
3. проведения в женской консультации мероприятий по профилактике у беременных
гестозов, кровотечений, септических осложнений
4. заблаговременной госпитализации беременных групп высокого риска в квалифицированные
стационары
5. санитарно-просветительной работы
7. Независимое действие медсестры при угрожающем аборте:
1. введение прогестерона
2. назначение сокращающих средств
3. подготовить спазмолитики
4. холод на низ живота
5 подготовка инструментов к выскабливанию полости матки
8. Для профилактики послеродового мастита медсестра рекомендует пациентке:
1. тщательное сцеживание молока после кормления
2. массирование молочной железы
3. прекращение сцеживания молока
4. обработка соска антисептиками
5. введение спазмолитиков
9.Сестринское исследование при заболеваниях, передающихся половым путем:
1. сбор субъективной информации
2. бимануальное исследование
3. рентгенологическое исследование
4. гистероскопия
5. введение антибиотиков
10.Независимое действие медсестры при ювенильном и климактерическом кровотечениях:
1. выскабливание полости матки
2. холод на низ живота
3. введение гормональных средств
4. лапаротомия
5. введение обезболивающих препаратов
Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
Специальность: сестринское дело
Дисциплина: акушерство и гинекология
Кафедра: акушерство и гинекология
Курс:3
Тема № 3 Женская консультация, структура, организация работы, оборудование, основные задачи и принципы работы. Задачи сестринской службы.
Составитель:
ассистент,к.м.н. _______________
Манабаева Г.К.
Семей- 2009 г.
1. Тема №3: Женская консультация, структура, организация работы, оборудование, основные задачи и принципы работы. Задачи сестринской службы.
2. Цель: ознакомить студентов со структурой женской консультации, научить студентов организации и принципам ее работы, определить задачи сестринской службы