- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •5.Журнал «Медсестра»
- •6.Журнал «Медицинская помощь»
- •7.Журнал «Сестринское дело»
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •Провести общий осмотр больной
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Журнал «Медсестра»
- •Журнал «Медицинская помощь»
- •Журнал «Сестринское дело»
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •1. Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и акушерок под редакцией в.Н. Прилепской, в.Е. Радзинского. – м., 2007. – 688 с.
- •7. Контроль:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Заключительный контроль знаний – тестирование:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Государственный медицинский университет г.Семей Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г. Семей Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •1. Тема №13: Пропедевтика гинекологических заболеваний. Задачи сестринской службы в оказании помощи гинекологическим больным.
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •1. Тема №14: Репродуктивная система. Нормальный менструальный цикл и его регуляция. Нарушения менструальной функции.
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •1. 1 Раз в день
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •Государственный медицинский университет г. Семей. Методические рекомендации по проведению практического занятия.
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Журнал «Медсестра»
- •Журнал «Медицинская помощь»
- •Журнал «Сестринское дело»
И.К Славянова. Сестринское дело в акушерстве и гинекологии. Ростов-на-Дону, 2004-352 с.
В.И Иванова, Т.В Майтвейчик. Организация сестринского дела. Минск, 2006 г.
П. Блументаль, Н. Макинтош. Краткое руководство по репродуктивному здоровью и контрацепции, 1995 г.
Н.А Каюпова. Руководство по охране репродуктивного здоровья в Казахстане. Алматы, 1998 г.
Журнал «Медсестра»
Журнал «Медицинская помощь»
Журнал «Сестринское дело»
7. Контроль: тесты.
1. Назовите, что в первую очередь следует учитывать при выборе метода контрацепции:
1. индекс Перля
2. неконтрацептивные свойства
3. восстановление фертильности
4. контрацептивные преимущества
5. лечебный эффект
2. Назовите, чем определяется контрацептивная эффективность:
1. наступлением нежелательной беременности
2. коэффициентов абортов
3. индексом Перля
4. тератогенными свойствами
5. лечебным эффектом
3. Назовите чем определяется медико–социальная значимость планирования семьи в Р.К.
1. большим числом абортов, остающихся основным способом регулирования
рождаемости и являющихся главным фактором снижения репродуктивного
потенциала республики.
2. высоким уровнем репродуктивной культуры граждан республики
3. улучшением состояния здоровья беременных женщин
4. улучшением состояния здоровья рожениц
5. достаточной обеспеченностью современными методами контрацепции
4. Какова цель планирования семьи:
1. снизить число родов
2. снизить частоту незапланированных беременностей и искусственных абортов
3. увеличить число прерываний беременности по социальным показаниям.
4. увеличить число абортов
5. увеличить число прерываний беременности по медицинским показаниям
5. Решению каких задач способствует мероприятия по планированию семьи:
1. профилактика эктопической беременности
2. иметь столько детей, сколько захотят родители
3. иметь только желанных детей
4. интервал между рождением детей регулируется только желанием родителей
5. иметь детей вне зависимости от интервала между родами и возраста родителей
6. К современным видам контрацепции относятся:
1. химическая
2. гормональная
3. спермициды
4. ритмическая
5. хирургическая стерилизация
7. Стерилизация может быть проведена в следующие сроки:
1. через 12 дней после родоразрешения через естественные родовые пути
2. через 12 часов после родоразрешения через естественные родовые пути
3. через 24 часа после родоразрешения через естественные родовые пути
4. «отсроченная стерилизация» - во 2 фазе менструального цикла, через 3 недели
после родов
«отсроченная стерилизация» - во 2 фазе менструального цикла, через 6 недель
после родов
8. Из монофазных контрацептивных препаратов наиболее известны нам:
1. регулон
2. три-регол
3. антеовин
4. тризистон
5. нео-эуномин
9. Метод лактационной аменореи как метод концентрации высокоэффективен в первые:
1. 2 месяца использования
2. 4 месяца использования
3. 6 месяцев использования
4. 8 месяцев использования
5. 12 месяцев использования
10. Каким требованиям должны отвечать контрацептивные средства:
1. обладать необратимсстью действия
2. не оказывать неблагоприятного воздействия на репродуктивные органы партнеров
3. обладать низкой контрацептивной эффективностью
4. иметь тератогенное действие
5. быть дорогим