- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •5.Журнал «Медсестра»
- •6.Журнал «Медицинская помощь»
- •7.Журнал «Сестринское дело»
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •Провести общий осмотр больной
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Журнал «Медсестра»
- •Журнал «Медицинская помощь»
- •Журнал «Сестринское дело»
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •1. Руководство по акушерству и гинекологии для фельдшеров и акушерок под редакцией в.Н. Прилепской, в.Е. Радзинского. – м., 2007. – 688 с.
- •7. Контроль:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Заключительный контроль знаний – тестирование:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Государственный медицинский университет г.Семей Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г. Семей Методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •1. Тема №13: Пропедевтика гинекологических заболеваний. Задачи сестринской службы в оказании помощи гинекологическим больным.
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •1. Тема №14: Репродуктивная система. Нормальный менструальный цикл и его регуляция. Нарушения менструальной функции.
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий студента
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методическая рекомендация для практического занятия
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания: работа в малых группах
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •1. 1 Раз в день
- •Государственный медицинский университет г.Семей методические рекомендации для практических занятий
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература.
- •7. Контроль.
- •Государственный медицинский университет г. Семей. Методические рекомендации по проведению практического занятия.
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •Журнал «Медсестра»
- •Журнал «Медицинская помощь»
- •Журнал «Сестринское дело»
3. Задачи обучения:
1.дать студентам современные знания об этиопатогенезе, классификации, клинике и диагностике гестозов;
2.научить особенностям течения и ведения беременности и родов при гестозе;
3.научить современным принципам лечения беременных с гестозом;
4.научить составлять план ведения беременности и родов при гестозе;
5.научить оказывать неотложную помощь при тяжелых формах гестоза;
6.научить проводить профилактические и реабилитационные мероприятия при гестозе.
4. Основные вопросы темы:
Современные теории этиопатогенеза гестозов.
Ранние токсикозы: клиника, диагностика, лечение
Гестозы второй половины беременности: группы риска, классификация, диагностика.
Особенности ведения беременных, в зависимости от тяжести гестоза.
Неотложная помощь при критических состояниях.
Особенности ведения родов при поздних гестозах.
Роль мед.сестры в профилактике гестозов.
Реабилитация родильниц, перенесших гестоз.
5. Методы обучения и преподавания: малая группа, каждая из которых дожна доложить клинические признаки и доврачебную помощь при конкретной патологии, с последующим обсуждением во всей группе; решение ситуационных задач.
6. Литература:
Айламазян Э.К. Акушерство ( учебник), С-П, 2002г.
Савельева Г.М. «Акушерство». М., 2000г.
Бодяжина В.И., Жмакин К.Н. Акушерство (учебник) М, 2000г.
Дуда И.В, Дуда В.И. Клиническое акушерство. Минск 2002 г.
Руководство к практическим занятиям по акушерству и гинекологии. Под ред. Цвелева Ю.В. г. Санкт - Петербург, 2004г
Мэррей Энкин, Марк Кейрс и др. «Руководство по эффективной помощи при беременности и рождении ребенка ». СП, 2003г.
7. Контроль (вопросы, тесты)
Контроль исходного уровня знаний - вопросы для письменного ответа:
Этиопатогенез гестоза
Классификация гестоза
Ранние токсикозы: клиника, диагностика, лечение.
Показания для прерывания беременности при рвоте беременных.
Гестозы второй половины беременности: группы риска, классификация, диагностика.
Клиника и диагностика эклампсии. Неотложная помощь.
Критические формы гестозов. Неотложная помощь.
Осложнения позднего гестоза. Тактика ведения.
Основные принципы терапии гестоза
Особенности ведения родов при гестозе.
Реабилитация родильниц с гестозом в послеродовом периоде.
Роль мед.сестры в профилактике позднего гестоза.
Заключительный контроль знаний – тестирование:
1.Показанием к прерыванию беременности при рвоте беременных тяжёлой степени не является:
нарастание адинамии, тахикардии на фоне лечения
эйфория или бред на фоне лечения
гипербилирубинемия
боли в эпигастрии
повышение мочевины, остаточного азота, креатинина на фоне лечения
2. Чаще всего при остеомалляции беременных поражаются кости:
1. лучезапястные суставы
2. кости таза
3. большеберцовая и малоберцовая кости
4. рёбра и грудина
5. голеностопные суставы
3. Вторым типичным звеном поражения при преэклампсии является:
1. плацента
2. печень
3. почки
4. сердечно-сосудистая система
5. лёгкие
4. Особенностью ведения родов у рожениц с преэклампсией является:
1. применение токолитиков
2. применение в родах диуретиков
3. раннее и адекватное обезболивание
4. применение в родах дегидратационной терапии
5. введение в родах 2000-2500 мл жидкости
5. Основным патогенетическим средством лечения преэклампсии является:
1. свежезамороженная плазма, альбумин
2. трентал
3. дроперидол
4. магнезия сернокислая
5. верапамил
6.Методом выбора для обезболивания при преэклампсии является:
1. пудендальная анестезия
2. перидуральная анестезия
3. ингаляционные анестетики
4. акушерский сон
5. акупунктура
7. Гестоз проявляется во время:
1. менструации
2. в климактерическом периоде
3. после операции
4. беременности
5. при острых инфекционных заболеваниях
8. Характерным осложнением со стороны плода при позднем гестозе является:
1. внутриутробное инфицирование
2. синдpом задеpжки pазвития плода
3. пороки развития сердца и сосудов
4. поpоки pазвития желудочно-кишечного тpакта
5. пороки развития мочеполовой системы
9. Часто встpечающимся осложнением беpеменности пpи позднем гестозе является:
1. отслойка сетчатки
2. острая почечная недостаточность
3. гепатоз беременных
4. HELLP-синдром
5. пpеждевpеменная отслойка ноpмально pасположенной плаценты
10. « Сильная головная боль, потемнение в глазах, неожиданно может наступить полная слепота, больная впадает в кому при высоком АД»- данная клиническая картина характерна для:
преэклампсии тяжёлой степени;
острого жирового гепатоза;
типичного припадка эклампсии;
бессудорожной формы эклампсии;
разрыв капсулы печени.