3) Задания с развернутым ответом

Логические и проблемные задания

1. Ответьте на вопрос: Каким образом в XVIII и XIX вв. Надеждины сделались Сперанскими, Добровольские – Беневольскими, Хорошевы – Бенедиктовыми?

2. Представьте себе такую ситуацию. Мансуру Матвееву, владельцу поместья, велено в соответствии с Уложением о службе явиться «конно, людно и оружно» на военную службу и привести с собой трех человек на конях, с оружием и в доспехах. Узнав, что живущий по соседству князь Телятевский, владелец вотчины, должен выставить только двух слуг, Мансур спрашивает воеводу: «Почему князь, владелец вотчины, меньше людей приводит с собой, чем я?» Что ответит воевода?

3. Мог ли в России крепостной крестьянин сам владеть крепостными? Свой ответ кратко поясните.

4. Представьте себе такую ситуацию. Крестьянин, проживший в одной из черноземных губерний, в 1872 г. узнает, что, продав свой надел по рыночным ценам, он сможет выручить примерно 180 рублей. А вот полная сумма выкупа, которую он должен внести за надел, составит не менее 340 рублей.

Недоумевающий крестьянин спрашивает приехавшего в деревню студента: «Почему?» Студенту причины известны. Что он ответит крестьянину?

Ответы: 1. Образованные светские люди и представители духовенства русским «простонародным» фамилиям иногда придавали латинскую или греческую форму путем простого перевода. По латыни «сперарэ» – «надеяться», «бенэ» – «хорошо», «добро». (Полным считается ответ, в котором есть указания на латинские корни «новых» фамилий и их перевод).

2. Количество людей зависит от количества земли, которой владеет помещик или вотчинник, а не от формы держания.

3. Да, мог. С развитием отходничества в XVIII веке крестьяне становились владельцами мануфактур и обзаводились крепостными. Крепостной Грачев откупился от графа Шереметева в 1795 г. за 135 тыс. руб.

4. В основе выкупной операции лежала не рыночная стоимость земли, а сумма оброка, которую крестьянин платил помещику накануне реформы 1861 г.

Максимальная оценка – 12 баллов (до 3 баллов за каждый верный комментарий).

II. Задания областного этапа

______________________________________________________

10–11 классы

2004 год

I тур

1. Приведите примеры пословиц, подтверждающие, что наши предки занимались: земледелием, скотоводством, охотой, рыболовством, ремеслом.

2. Из приведенных слов и словосочетаний составьте определения исторических понятий. Назовите эти понятия. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам (они даны в именительном падеже) и пр.

1. Объединение, большая, сбыт, крупное, какого-либо, производство, хозяйственное, контролирующее, часть, и, товар.

2. Система, специализация, части, обмен, связи, различные, Россия, экономическая, на, территория, основанная, хозяйственные, и, товары, устойчивые, между, различные.

3. Народы, и, побор, вещественный, племена, с, денежный, или, покоренные.

3. На ленте времени цифрами обозначьте следующие процессы:

1) начало формирования всероссийского рынка;

2) социалистическая индустриализация;

3) промышленный переворот;

4) «военный коммунизм»;

5) введение подушной подати;

6) приватизация промышленности и торговли.

IХ в.

X в.

XI в.

XII в.

XIII в.

XIV в.

XV в.

XVI в.

XVII в.

XVIII в.

XIX в.

XX в.

Р.Х. 2003 г.

4. В известной переписке двух политических деятелей России XVI в. обсуждался вопрос о моделях государства и форме правления. Первый полагал, что все беды царства оттого, что царь правит самовластно, не советуясь с умными и опытными людьми, что власть несет черты тирании. Второй, напротив, считал главной основой государства сильную и неограниченную власть царя, который может быть наделен властью, по силе равной Богу. Кто эти политики?

5. Из 20 первых святых, канонизированных Русской православной церковью, 10 были князьями. Такое явление не наблюдалось ни в Западной Европе, ни в Византии. Объясните, почему половина святых оказались князьями? (Укажите основания для канонизации русских князей).

6. Историки, выдвинувшие и поддерживающие «норманнскую теорию» происхождения Древнерусского государства, считали, что государственность была принесена на Русь извне, варягами.

Какие другие точки зрения по вопросу происхождения русского государства вам известны? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Назовите факты, положения, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

7. Историк В. Б. Кобрин отмечал: «Князья недолго задерживались на новгородском столе. За двести с небольшим лет, с 1095 г. по 1304 г., на новгородском престоле побывало около 40 человек из трех княжеских ветвей – суздальской, смоленской и черниговской. Некоторые князья занимали престол не по одному разу, и всего смена княжеской власти произошла за это время 58 раз».

Если власть князя была столь эфемерной, зачем вообще он был нужен? Назовите функции князя в управлении Новгородской землей.

8. «Четвертый лишний»: три слова связаны между собой, а четвертое – нет. Укажите «лишнее» слово и объясните, как связаны оставшиеся.

1) Озимые – бобовые – пар – яровые;

2) мануфактура – ремесленная мастерская – слобода – фабрика.

9. Объясните происхождение и исторический смысл любых трех крылатых выражений. В каком значении они употребляются сегодня?

«Положить в долгий ящик»; «Работать спустя рукава»; «Тянуть волокиту»; «Подлинная правда»; «Бить баклуши»; «Зарубить на носу»; «Остаться с носом»; «Проходить красной нитью»; «Точить лясы»; «Кричать во всю ивановскую».

10. Прочитайте описание храма, данное Н. И. Костомаровым: « Храм Св. Софии построен был греческими зодчими и украшен греческими художниками. Он может служить образцом византийского зодчества того времени не только на Руси, но и во всей Европе… В первоначальном своем виде это было продолговатое каменное здание, сложенное из огромных кирпичных плит, отчасти из дикого камня. На северной, западной и южной сторонах сделаны были каменные хоры, поддерживаемые толстыми столбами с тремя арками внизу и вверху на южной и северной сторонах; алтарь троечастный, полукруглый, с окнами, а рядом с ними было два придела. Здание освещалось пятью куполами, из которых самый большой приходился над срединой церкви, а четыре – над хорами. Алтарные стены, алтарные столбы и главный купол были украшены мозаикой, а прочие стены – стенною живописью…».

Где находится описанный историком храм – в Киеве, Новгороде или Тобольске?

11. Прочитайте отрывок из поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Найдите в тексте и прокомментируйте две исторические неточности.

Над Москвой великой, златоглавою,

Над стеной кремлевской белокаменной

Заря алая подымается…

Как сходилися, собиралися