Міністерство аграрної політики України

Петрівський державний аграрний технікум

Робочий зошит

Для лабораторно-практичних занять з дисципліни «Інформатика» із спеціальності _________ «___________________________________»

Студента групи ____________________

__________________________________

20___ р.

ЗМІСТ

Вступ……………………………………………………………….........................4

Інструкція з охорони праці і пожежній безпеці при проведенні робіт у комп'ютерному класі для студентів……………………………………………………...7

ПЗ 1. Вивчення основних елементів конструкцій комп’ютера……………...…8 ЛЗ 1. Вікна та дії з ними……………………………………………...………….10 ЛЗ 2. Створення папок, ярликів, копіювання файлів. Знищення файлів, папок тощо……………………………………………………………………...…………..12 ЛЗ 2. Робота в середовищі Windows 9х…………………………………….….13 ЛЗ 3. Робота із стандартними програмами Windows 9х…………………...….15 ЛЗ 4. Застосування команд MS DOS (форматування, створення каталогів і підкаталогів, копіювання файлів, створення текстових файлів, відкриття та закриття каталогів, знищення файлів, каталогів тощо)……………………………..18 ЛЗ 5. Завантаження оболонки Windows Commander. Робота з файлами і каталогами (створення каталогів, копіювання файлів; знищення, переміщення, перейменування файлів. Редагування і створення текстових файлів: швидкий пошук файлів тощо). Визначення кількості вільного місця на диску і розмірів файлу. Встановлення конфігурації WC…………………………………………......19 ЛЗ 6. Робота з програмами перевірки диска. Створення архівної копії…...…21 ЛЗ 7. Архівування та розархівування файлів……………………………….…22 ЛЗ 7. Робота з антивірусними програмами………………………………...…..24 ЛЗ 8. Створення документів у редакторі Word. Відкриття і збереження документа. Виділення фрагмента тексту блоком. Копіювання блоком та переміщення. Встановлення параметрів сторінки. Вибір розміру і типу шрифту. Встановлення абзаців…………………………………………………………………….......26 ЛЗ 9-10. Встановлення графічних зображень у документах. Друкування документа по сторінках і всього документа тощо. Використання довідок………..28 ЛЗ 11-12. Проведення обчислень прикладних задач з використанням Excel. Запис файлом, зміна шрифтів, введення нових об’єктів у таблицю. Одержання діаграм. Використання при роботі вмонтованих функцій. Одержання створеного документа на принтері тощо……..……………………………………………..…..31 ЛЗ 13-14. Створення бази даних. Використання бази даних. Пошук потрібних даних. Виведення результатів роботи на друк……………………………...….….35 ЛЗ 15. Робота з локальною мережею……………………………………….…..39 ЛЗ 16. Робота в середовищі INTERNET. Знаходження потрібної інформації за законодавством: постанов Кабінету Міністрів, указів і розпоряджень Президента, податкової інспекції тощо. Одержання інформації на друкуючому пристрої……………………………………………………………………………….….41 ЛЗ 16. Створення поштового ящика. Відправка та отримання електронних листів………………………………………..………………….……………….……44 ПЗ 2-3. Робота з прикладними програмами виробничого характеру……......47 Література……………………………………………………………...…………49

ВСТУП

Робочий зошит призначений для оптимізації навчальної діяльності студента. Його застосування дає можливість студентам разом із підготовкою до практичної роботи оформляти звіт.

Практичні заняття слід проводити на робочих місцях, забезпечених необхідним обладнанням та інструментом, наочними посібниками та інструкційними методичними вказівками.

На кожному робочому місці повинен бути комп’ютер з встановленою на ньому операційною системою Windows 9x, XP програмами: натурний тренажер Klava, MS DOS, Total Commander, пакет Microsoft Office.

До кожного практичного заняття необхідно розробити конкретні завдання і методичні вказівки для їх виконання та інструкційно-технологічні карти.

Якісно складена інструкційна карта скорочує час інструктажу, сприяє ефективному використанню навчального часу, створює умови для правильного і швидкого самостійного виконання робіт, самоконтролю знань відповідного навчального матеріалу.

Кожен студент повинен мати робочий зошит, в якому відмічається тема, мета, завдання для звіту, наводиться перелік необхідного обладнання , розрахункових формул, схем, таблиць тощо.

До виконання завдань слід допускати тільки тих студентів, які засвоїли теоретичний матеріал.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

• структуру, характеристику і принципи функціонування ПК;

• призначення та основні функції операційної системи;

• основні вказівки ОС для роботи з файлами, каталогами;

• загальну характеристику архіваторів, антивірусів та їх можливості;

• правила настроювання параметрів ОС;

• призначення, основні функції і можливості графічного редактора;

• призначення та основні функції текстового редактора;

• основні операції, які можна виконувати з текстом за допомогою текстового редактора;

• призначення та основні функції електронних таблиць;

• правила роботи в середовищі електронних таблиць;

• можливості та правила опрацювання інформації, що зберігається в ЕТ;

• основні операції, які можна виконувати з даними в СУБД;

• правила проектування та створення БД, фільтрування та пошук інформації в БД за допомогою спеціальної мови запитів;

• можливості основних послуг глобальної мережі;

• правила електронного листування;

• правила інтерактивного спілкування;

• принципи та правила здійснення пошуку інформації в Інтернет;

• принципи безпеки та захисту інформації в Інтернет.

Вміти

• готувати комп'ютер до роботи;

• користуватися пристроями введення-виведення інформації;

• виконувати операції створення, копіювання, переміщення, перейменування, знищення, відновлення об’єктів, з якими працює ОС;

• форматувати, діагностувати диски;

• користуватися антивірусними програмами;

• використовувати можливості програм-архіваторів;

• змінювати настройки обчислювальної системи ПК і пристроїв;

• інсталювати/деінсталювати програмні засоби;

• за допомогою графічного редактора створювати/редагувати графічні об'єкти, малюнки та динамічні фрагменти;

• завантажувати текстовий редактор, зчитувати до текстового редактора текст, який зберігається на зовнішніх носіях;

• редагувати, форматувати текст, зберігати текст на зовнішніх носіях, друкувати текст, відмічати блоки тексту з наступним копіюванням чи перенесенням та виконувати інші операції з контекстами, виконувати заміну одного контексту на інший, здійснювати пошук контекстів у тексті;

• підключати словник для знаходження орфографічних та граматичних помилок, вибирати та використовувати необхідний шрифт, вставляти таблиці в текст та формувати їх; використовувати шаблони документів;

• завантажувати програму опрацювання електронних таблиць;

• використовуючи операції та функції програми опрацювання електронних таблиць, опрацьовувати табличну інформацію;

• будувати діаграми та графіки на основі табличної інформації;

• впорядковувати й відшукувати серед табличної інформації необхідні дані;

• здійснювати об'єднання табличних даних.

• завантажувати систему управління базами даних (СУБД), виконувати проектування БД;

• створювати структуру бази даних та заповнювати базу даних різними способами, редагувати дані у БД (вносити зміни до даних, які зберігаються в базі даних, змінювати структуру бази даних, вилучати записи);

• зв'язувати дані в БД;

• виконувати операції з основними об'єктами БД: фільтрувати, впорядковувати;

• організовувати пошук потрібної інформації в базі даних, опрацьовувати дані різних типів за допомогою вбудованих до СУБД функцій, виконувати різні операції з файлами БД, створювати форми та звіти, виконувати прості та складені запити в БД.

• складати, редагувати і відправляти, відповідати через комп'ютерну мережу електронні повідомлення;

• одержувати пошту, користуватися адресною книгою, приєднувати до електронних повідомлень файли різних типів;

• запускати на виконання програму-браузер для перегляду Web- сторінок;

• використовуючи пошукові машини, здійснювати пошук потрібної інформації в Інтернет;

• використовувати програму ICQ для інтерактивного спілкування.