
- •6.2. Основы культурного единства. 91
- •6.3.Культурные универсалии и универсальная модель культуры. 91
- •6.3. Культурные универсалии и универсальная модель культуры 100
- •3.5. Живопись и музыка 125
- •Модуль 1.Теоретико-методологические аспекты изучения культуры Лекция 1.1. Культурология как учебная дисциплина и как наука
- •Предмет, цели, задачи освоения дисциплины «Культурология»
- •1.1 Предмет, цели, задачи освоения дисциплины «Культурология»
- •1.2. Задачи культурологии как науки
- •1.3. Структура культурологического знания
- •Лекция 1.2. Сущность культуры
- •История становления понятия « культура».
- •Культура и цивилизация.
- •2.1. История становления понятия « культура»
- •2.2. Культура и цивилизация
- •Лекция 1.3. Основные функции культуры
- •Модуль 2. Возникновение культурологической мысли, ее развитие и становление. Лекция 2.1.Типология мировой культуры.
- •2.1.Типология культуры. Понятие идеального типа культуры.
- •2.2.Формационный и цивилизационный подходы к типологии культур.
- •2.1. Типология культуры. Понятие идеального типа культуры.
- •2.2. Формационный и цивилизационный подходы к типологии культур
- •2.3. Восток - Запад как проблема культурологии
- •Лекция 2.2. Современные культурологические концепции
- •2.1. Эволюционистская концепция культуры
- •2.2. Психологическая концепция культуры
- •2.3. Функционалистская концепция культуры
- •2.4. Структурно-антропологическая концепция культуры
- •2.5. Семиотическая концепция культуры
- •Лекция 2.3. Динамика культуры.
- •3.1.Источники и факторы социокультурной динамики. Культурный процесс.
- •3.2.Уровни культурного процесса.
- •3.3.Типы культурных процессов.
- •3.1. Источники и факторы социокультурной динамики. Культурный процесс.
- •3.2. Уровни культурного процесса.
- •3.3. Типы культурных процессов.
- •Лекция 2.4. Символическая реальность культуры.
- •4.1.Язык культуры. Классификация языков культуры.
- •4.4.«Аполлоническое» и «дионисийское» начало в культуре.
- •4.1.Язык культуры. Классификация языков культуры.
- •4.2.Понятия «текст культуры», «знак» и «символ».
- •4.3. Мужское и женское начала в культуре
- •4.4. «Аполлоническое» и «дионисийское» начало в культуре
- •Лекция 2.5. Особенности культуры XX века
- •5.3. Информационное общество как новая фаза культурного развития.
- •5.4. Массовая и элитарная культура как два пласта культуры XX века.
- •5.1.Основные тенденции развития культуры 20 века.
- •5.2. Постмодерн как мировоззрение хх века
- •5.3. Информационное общество как новая фаза культурного развития
- •5.4. Массовая и элитарная культура как два пласта культуры XX века
- •6.1. Основные концепции антропогенеза.
- •6.2. Основы культурного единства
- •Таким образом, универсальная модель существует во всех культурах: простых и сложных, древних и современных.
- •6.3. Культурные универсалии и универсальная модель культуры
- •Модуль 3. Россия и ее роль в мировой культуре Лекция 3.1.Своеобразие культуры России
- •Основные факторы, оказавшие влияние на характер русской культуры
- •Роль русской православной церкви в становлении русской культуры
- •Особенности русской ментальности и национального характера
- •1.1.Основные факторы, оказавшие влияние на характер русской культуры
- •1.2.Роль русской православной церкви в становлении русской культуры.
- •1.3.Особенности русской ментальности и национального характера.
- •Лекция 3.2.Культурологические теории в России.
- •2.1.Культурологические теории в 30-50 годы 19 века.
- •2.1.Культурологические теории в 30-50 годы 19 века.
- •2.2.Культурологические теории второй половины 19 и начала 20 века.
- •2.3. Культурологическая мысль в 20-50е годы 20 века.
- •Лекция 3.3. Становление отечественной культуры.
- •3.1. Общая характеристика культуры Древней Руси
- •3.2. Письменность и просвещение
- •3.3. Темы и жанры литературы
- •3.4. Архитектура и строительство
- •3.5. Живопись и музыка
- •3.6. Декоративно-прикладное искусство
- •Лекция 3.4. Социодинамика развития русской культуры
- •4.1.Культура периода золотоордынского ига.
- •4.2 Культура периода Московского царства
- •4.3 Русская культура в эпоху Нового времени
- •4.4.Социокультурные преобразования в XIX в.
- •4.5. Культурное развитие России в новейшее время
- •4.6. Противоречия социокультурного развития современной России
- •Библиографический список
Модуль 2. Возникновение культурологической мысли, ее развитие и становление. Лекция 2.1.Типология мировой культуры.
План.
2.1.Типология культуры. Понятие идеального типа культуры.
2.2.Формационный и цивилизационный подходы к типологии культур.
2.3.Восток - Запад как проблема культурологи.
2.1. Типология культуры. Понятие идеального типа культуры.
Социокультурный мир выступает перед исследователями во всей своей неоднородности и множественности. Для наиболее полного и плодотворного изучения феномена культуры применяется метод классификации, или типологии. Типология культуры решает задачи упорядоченного описания и объяснения разнородного по составу множества объектов культуры.
Типология культуры - метод научного познания, в основе которого лежит расчленение социокультурных систем и объектов и их группировка с помощью обобщенной идеализированной модели или типа.
Типология культуры - это строгая классификация существовавших культур на основе какого-либо образца. Чаще всего за образец типа культуры берется идеальная (теоретически разработанная) модель.
М. Вебер разработал модель идеального типа культуры, который в реальной культуре никогда в полной мере не воплощается, но без него действительную культуру понять нельзя. Это «мысленный образ, не являющийся ни исторической, ни, тем более, «подлинной» реальностью». Идеальный тип -это модель, с которой действительность сопоставляется, сравнивается для того, чтобы сделать отчетливыми определенные, значимые компоненты ее эмпирического содержания.
Модель типа культуры создается и на основе так называемого архетипа -бессознательного коллективного отражения опыта предыдущих поколений в общечеловеческих первообразах. Вебер считал, что идеальные типы представляют собой важнейшие научные абстракции, делающие возможным изучение множества явлений культуры на количественной основе.
Идеальный тип -это образ культуры, который накладывается на изучаемую реальность. Он не извлекается непосредственно из наблюдений, строится как теоретическая смысловая конструкция путем усиления, заострения, логического связывания элементов, встречающихся в разных обществах и в
разные эпохи.
Вебер отмечает, что большинство используемых в социальной науке категорий фактически являются именно идеальными типами, а не моделями той или иной конкретно-исторической системы. Идеальными типами являются экономический обмен, капитализм, феодализм, город, село, церковь, государство. Не существует абсолютного феодализма, социализма и т.д.
Заслуга Вебера в разработке метода культурологии состоит в том, что он в значительной мере преодолел различия между историческими и социологическими подходами в культуре, трактуя идеальный тип и как структурное, и как исторически развивающееся образование.
Реальными образцами типа культуры чаще всего выступают исторические
образования жизнедеятельности обществ, зафиксировавшие себя совокупностью существенных и значимых показателей. При этом важным моментом выступает также длительность существования культуры конкретного типа и общемировое значение ее заслуг.
Существуют различные основания для типологии культуры. Основаниями выступают определенные совокупности показателей, включающие в себя значимые характеристики исследуемых культур в соответствии с поставленными задачами.
Современное культурологическое знание представлено различными
типологиями, классификациями культур. Это не означает, что одни из них более
правильные, чем другие. Смысл заключается в том, что исследовательские
задачи диктуют необходимый набор показателей, которые и выступают
основанием для той или иной типологии культуры.
Рассмотрим некоторые основные типологии культуры.
1. По отношению к способу жизни людей:
-жизнь людей в природе, которая была доминирующей для народов до XIV-XV вв.
-жизнь людей «во второй природе», которая характеризует развитие общества в XV-XIXbb.
-жизнь людей на выживание; этот тип возник с появлением и обострением глобальных проблем в XX в.
2. По духовно-религиозным основаниям :
- буддийский тип культуры (V1-V вв. до н.э.) ;
- христианский тип культуры (с I в. н.э.) ;
- исламский тип культуры (VII в. н.э.) ;
- конфуцианско-даосистский тип культуры.
3. По признаку свободы совести:
-религиозный тип культуры,
-светский тип культуры.
В основе практического обоснования данных типов лежит свободное личное право человека выбирать характер мировоззрения и следовать ему в жизни.
4. По социально-этническому основанию:
Акцентирование внимания на исторической форме существования этнической общности - род, племя, народность, нация, а также на уровне развития материальной и духовной культуры переводит обоснование этнического типа культуры к соотношению культуры и цивилизации как более развитой культуры.
5.По признаку связи культуры с научно-техническим прогрессом :
- доиндустриальный (традиционный) тип культуры
-индустриальный (техногенный) тип культуры
-постиндустриальный (цивилизационно-гуманистический, информационный, рационально-интеллектуальный) тип культуры
6. Историческая типология представлена пятью типами культуры:
-культура древних обществ (до V в. н.э.)
-культура средних веков (VI-XIV вв.)
-культура Возрождения и Реформации (XV-XVI вв.)
-культура Нового времени (XVII-XIX вв.)
-современная культура (ХХ-ХХ1вв.)
Проблема принципов классификации типов культур рассматривается в целом ряде своеобразных теорий XX столетия. Американский философ, социолог русского происхождения П. Сорокин различает культуры по их «ментальности»
(идеационная, чувственная, идеалистическая), Ф. Нортон выделяет ментальный критерий различных способов и форм познания. М.Маклюэн классифицирует типы культур по способу передачи информации (традиционный, письменный, экранный), Д.Белл - по типу производственной технологии (традиционный, индустриальный, постиндустриальный). Все эти подходы, имея сильные и слабые стороны, помогают постичь сложность и уникальность реальных явлений мирового культурно-исторического процесса.