11.3 Лабораторные занятия Перечень, виды заданий и графики их выполнения

Виды контроля	Вид работы	Тема работы	Ссылки на рекоменд. литературу	Баллы (согласно рейтинговой шкале)	Сроки сдачи (недели)
Защита Лаб.раб №1	Выполнение лаб.раб.№1	Исследование цепи постоянного тока с применением законов Кирхгофа.	[2(12-21), 4(22-28)].	3	1
Защита Лаб.раб №2	Выполнение лаб.раб.№2	Исследование электрической цепи постоянного тока методом наложения.	[ 2(29-30) ].	3	3
Защита Семестровой работы	Семестровая работа№1	Расчет электрических цепей постоянного тока	[2(4-34), 3(35-46), 4(12-52)].	9	4
Защита Лаб.раб №3	Выполнение лаб.раб.№3	Исследование неразветвленной цепи синусоидального тока. Резонанс напряжений.	­[2(38-42), 3(64-84)].	3	5
Рубежный контроль№1	Тестовые вопросы	Электрические цепи постоянного тока	[2(4-34), 3(35-46), 4(12-52)].	10	6

Методические указания для выполнения лабораторных работ

Лабораторные работы нацелены на закрепление знаний, полученных на лекциях, и позволяют практическими действиями приобрести умения и навыки расчётов электрических цепей и устройств. В каждой лабораторной работе даются задания и указанию к их выполнению.

Лабораторная работа №1.

Электрические цепи постоянного тока.

Исследование цепей постоянного тока с применением законов Кирхгофа.

Цель работы: Выработать навыки использования законов Ома и Кирхгофа при экспериментальном анализе электрических цепей. В результате выполнения лабораторной работы студенты должны знать основные понятия и законы электрических цепей, уметь составлять уравнения электрического равновесия и энергического баланса, приобрести навыки экспериментального определения значений токов и напряжений.

Основная литература: [3 (41-42),4 (36-47)]

Дополнительная литература: [6 (25-26)]

Контрольные вопросы:

1. Как подключить в цепь амперметр для того, чтобы измерить ток в соответствующей ветви?

2. Как подключить в цепь вольтметр для того, чтобы измерить на данном участке цепи?

3. Чему равно внутреннее сопротивление идеального амперметра?

4. Чему равно внутреннее сопротивление идеального вольтметра?

5. Как вы понимаете термин «идеальный источник напряжения» и «идеальный источник тока»?

Чем отличаются эти понятия от реальных источников?

6. Чему равно число уравнений составляемых на основании первого и второго законов Кирхгофа?

Лабораторная работа №2.

Исследование цепи постоянного тока методом наложений.

Цель работы: Исследовать сложную электрическую цепь с двумя источниками энергии. В работе опытным и расчетным путем проверить справедливость метода наложений

Основная литература: [3 (45-46),4 (50-51)]

Дополнительная литература: [6 (30-31)]

Контрольные вопросы:

1. На каком принципе основано применение метода наложения?

2. Каковы особенности применения метода наложения?

3. Запишите формулу «чужого сопротивления» и объясните ее применение.

4. Дайте определение «частичного тока» и «расчетной схемы».

5. Каков алгоритм расчета цепи методом наложения?

6. Запишите формулу «чужого сопротивления» и объясните ее применение.

Лабораторная работа №3.

Электрические цепи однофазного синусоидального тока, неразветвленной цепи синусоидального тока.

Цель работы: приобрести навыки измерения действующих значений и начальных фаз токов и напряжений. В результате выполнения лабораторной работы студенты должны знать особенности применения основных законов электрических цепей в комплексной и векторной формах; уметь по осциллограмме определять частоту напряжения, а также значения токов и напряжений.

Основная литература: [ 3(84-86, 90-95), 4(83-116)]

Дополнительная литература: [6 (39,58)]

Контрольные вопросы:

1. Как зависит от частоты сопротивление резистора?

2. Как зависит от частоты ёмкостное и индуктивное сопротивление?

3. Чему равен угол сдвига фаз между током и напряжением резистивного элемента?

4. Как вы понимаете термин «идеальная» и «реальная» катушка?

5. Что такое треугольник сопротивлений?

6. Напишите соотношение между полной, активной и реактивной мощностью.

7. Как вы понимаете понятие реактивная мощность?

11.4 Контрольные работы. Не предусмотрено учебным планом

11.5 Курсовые проекты. Не предусмотрено учебным планом

11.6 Расчетно-графические работы. Не предусмотрено учебным планом