Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Концепции современного естествознания Учебник_Г...docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
5.82 Mб
Скачать

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru

1

В. В. Горбачев

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО

ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Рекомендовано

Министерством образования Российской Федерации

в качестве учебного пособия

для студентов высших учебных заведений

Москва

«ОНИКС 21 век»

«Мир и Образование»

2003

УДК 50(075.8) ББК 20.1 Г67

Г67

Горбачев В. В.

Горбачев В. В. Концепции современного естествознания:—М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21

век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2003. — 592 с: ил.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru

2

Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов / В. В.

Горбачев.—М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и

Образование», 2003. — 592 с: ил.

ISBN 5-329-00647-3 (ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век») ISBN 5-94666-055-1

(ООО «Издательство «Мир и Образование»)

В учебном пособии изложены физические принципы, позволяющие объяснить окружающий нас мир живой и неживой природы с позиций современной, в том числе постнеклассической, физики. Рассмотрены общие фундаментальные физические проблемы движения материальных объектов в представлениях классической, квантовой и релятивистской механик, взаимосвязи пространства и времени, модели происхождения, эволюции и организации Вселенной. Изложены физические основы экологии и роль биосферы и ноосферы в жизни человека и синергетические модели в экономике.

Пособие содержит интересные факты и гипотезы из различных областей физики и

техники, биологии, химии, социологии и других наук. В книгу включены вопросы для

самопроверки, обширный список литературы, темы рефератов, словарь терминов,

используемых в современном естествознании.

Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Полезно широкому

кругу читателей, интересующихся проблемами современного естествознания.

Автор: ГОРБАЧЕВ В. В. академик-секретарь секции физики Российской Академии

естественных наук и действительный член Российской академии космонавтики им. Э. К.

Циолковского, профессор, доктор физико-математических наук. Автор более 20

монографий и учебников. Заслуженный деятель науки РФ. Лауреат именных медалей

РАЕН им. П. Л. Капицы и Петра I. Награжден серебряным крестом РАЕН, орденом

Татищева «За пользу Отечеству». Лауреат премии А. Л. Чижевского «За вклад в

пропаганду идей Чижевского и развития современного естествознания».

УДК 50(075.8) ББК 20.1

Isbn 5-329-00647-3 (ооо «Издательский дом «оникс 21 век») isbn 5-94666-055-1

(ООО «Издательство «Мир и Образование»)

© Горбачев В. В., 2003

© ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век». Оформление, 2003

Горбачев В. В. Концепции современного естествознания:—М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21

век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2003. — 592 с: ил.

Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru

3

Электронное оглавление

.............................................................................................................................................

Электронное оглавление..............................................................................................3

Капсулы (вставки) ........................................................................................................9

ПРЕДИСЛОВИЕ..........................................................................................................10

Данный курс состоит из двух частей. ......................................................................10

Часть I. Физические основы строения материального мира

.........................................................................................................................................12

Глава 1. Общие представления об естествознании ........................................... 12

Владимир Иванович Вернадский.....................................................13

1.1. Этапы развития и становления естествознания ............................................................ 15

1.1.1. Программа Платона .................................................................................................... 16

1.1.2. Представления Аристотеля .......................................................................................... 16

1.1.3. Модель Демокрита......................................................................................................... 17

1.2. Проблемы естествознания на пути познания мира ............................................... 18

1.2.1. Физический рационализм........................................................................................ 18

1.2.2. Методы познания ................................................................................................. 19

Эрнест Резерфорд ....................................................................19

1.2.3. Целостное восприятие мира.................................................................................. 20

1.2.4. Физика и восточный мистицизм.................................................................................. 20

Лао-Цзы ..............................................................................................21

Рис. 1.1 .............................................................................................................................. 23

1.2.5. Взаимосвязь естественных и гуманитарных наук...................................................... 23

Вернер Гейзенберг.............................................................................25

1.2.6. Синергетическая парадигма......................................................................................... 26

1.2.7. Универсальный принцип естествознания — принцип дополнительности Бора..... 27

Нильс Бор ...........................................................................................27

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ................................................................................................. 32

ЛИТЕРАТУРА.......................................................................................................................... 32