Алгоритм дій:

Відрізати шовкову, яка дорівнює подвійній довжині коромисла, на одному кінці зав'язати вузлик, а інший просмикнути в отвір чашки так, що вузлик залишився зовні, а потім в кільце сережки і в інший отвір чашки. Підтягнути нитку так, щоб відстань від коромисла до чашки дорівнювала ^3/4 довжині коромисла і зав'язати вузлик. Відрізати другу нитку у 1,5 довжини коромисла, на одному кінці зав'язати вузлик, інший просмикнути в третій отвір чашки, потім в кільце, обмотати навколо всіх ниток і зав'язати вузлик. При перевірці іншої чашки поступити аналогічно.

Результати:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №3.

Навчитися врівноважувати ваги.

А) тарирні ваги установлюють по відвісу (підкручуючи передні ніжки-гвинти, добиваючись спів падіння конусу відвісу з конусом покажчика відвісу), перевіряють положення сережок на грузоприйомних призмах, тарирні гайки встановлюють приблизно на середині гвинтів, на рівній відстані від плечей коромисла. Плавним рухом маховичка аретиру приводять ваги в робоче положення.

Результати:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Ручні ваги зрівноважують ненавантаженими.

Результати: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання №4: Ознайомитися з важками, які застосовують при дозуванні за масою. Слід звернути увагу на комплектність гир та міліграмових важків.

Слід навчитися правильно читати долі граму, якими можуть бути позначені маси речовини:

0,1 — один дециграм

0,01 - один сантиграм

0,001 - один міліграм

0,0001 - один дециміліграм

0,00001 - один сантиміліграм

0,00000 - один мікрограм.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 5:Перевірити чутливість ваг.