- •Інструкція № 1
- •Тема: “Медсестринський процес при гострих та хронічних гастритах”. Спеціальність: 5 110 102
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 2
- •Тема: “Медсестринський процес при виразковій хворобі шлунка та 12-ти палої кишки”. Спеціальність: 5 110 102
- •1. Контроль знань з теми.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 3
- •Тема: “Медсестринський процес при хронічних гепатитах, цирозах печінки”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •4. Принципи лікування.
- •6. Особливості догляду, профілактики, диспансеризації.
- •1. Контроль знань з теми.
- •4. Підготовка пацієнта до лабораторних та інструментальних методів обстеження.
- •7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 4
- •Тема: “Медсестринський процес при хронічному холециститі”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •4. Принципи лікування.
- •3. Встановити медсестринський діагноз.
- •1. Контроль знань з теми.
- •2. Оволодіння методикою медсестринського обстеження.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 5
- •Тема: “Медсестринський процес при жовчнокам’яній хворобі”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •5. Принципи лікування.
- •3. Встановити медсестринський діагноз.
- •1. Контроль знань з теми.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 6
- •Тема: “Медсестринський процес при гломерулонефритах”. Спеціальність: 5 110 102
- •1. Контроль знань з теми.
- •7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 7
- •Тема: “Медсестринський процес при пієлонефритах”. Спеціальність: 5 110 102
- •4. Принципи лікування.
- •1. Контроль знань з теми.
- •7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 8
- •Тема: “Медсестринський процес при нирково-кам’яній хворобі”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •6. Особливості догляду за пацієнтами.
- •2. Встановити медсестринський діагноз.
- •1. Контроль знань з теми.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 9
- •Тема: “Медсестринський процес при хронічній нирковій недостатності”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Встановити медсестринський діагноз.
- •13. Здійснити профілактику та диспансерне спостереження.
- •1. Контроль знань з теми.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 10
- •Тема: “Медсестринський процес при анеміях”. Спеціальність: 5 110 102
- •5. Методи діагностики.
- •6. Принципи лікування.
- •Викладач: Попікова т.К.
Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 6
до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині
Тема: “Медсестринський процес при гломерулонефритах”. Спеціальність: 5 110 102
Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, тонометр, фонендоскоп, ситуаційні задачі, тестові завдання, набори лікарських препаратів, предмети догляду.
І. Конкретні цілі:
Знати: 1. Сутність захворювання, причини, класифікацію.
2. Клінічну симптоматику, ускладнення.
3. Особливості підготовки пацієнтів до забору сечі для загального клінічного дослідження, за Зимницьким, Нечипоренко, Аддіс-Каковським.
4. Підготовку до інструментальних обстежень.
5. Принципи лікування та дієтотерапії.
6. Особливості догляду за пацієнтом із патологією нирок.
7. Первинну та вторинну профілактику.
Вміти: 1. Провести обстеження пацієнта.
2. Оцінити стан пацієнта на основі медсестринського обстеження.
3. Спланувати медсестринські втручання.
4. Реалізувати план сестринських втручань за пацієнтами з патологією нирок:
- підготувати пацієнта до забору сечі на загально-клінічне дослідження;
- підготувати пацієнта до забору сечі за Зимницьким;
- підготувати пацієнта до забору сечі за Нечипоренком;
- здійснити антропометрію;
- здійснити зважування пацієнтів;
- визначити водний баланс.
5. Підготувати до інструментальних обстежень: УЗД нирок, офтальмоскопії, ЕКГ, рентгенографії нирок..
6. Провести первинну і вторинну профілактику гломерулонефритів.
7. Скласти план навчання пацієнта оточуючих само- і взаємодогляду.
8. Виконувати всі види ін’єкцій.
ІІ. План проведення заняття:
1. Контроль знань з теми.
2. Оволодіння методикою медсестринського обстеження пацієнта.
3. Оцінка стану пацієнта, виявлення проблем, медсестринська діагностика.
4. Участь медсестри у проведенні лабораторних та інструментальних обстежень.
5. Здійснення догляду за пацієнтами.
6. Навчання пацієнта та оточуючих само- і взаємодогляду.
7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
Література:
Основна:
Конспект лекції.
Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 221– 135
В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. ст.276-283
О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 204-208
Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 7
до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині
Тема: “Медсестринський процес при пієлонефритах”. Спеціальність: 5 110 102
Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, тонометр, фонендоскоп, ситуаційні задачі, тестові завдання, набори лікарських препаратів, предмети догляду.
І. Конкретні цілі:
Знати: 1. Сутність захворювання, причини, класифікацію.
2. Клінічну картину гострих та хронічних пієлонефритів.
3. Діагностику захворювання.
4. Принципи лікування.
5. Особливості спостереження та догляду.
6. Профілактику та диспансерне спостереження.
Вміти: 1. Здійснити І етап медсестринського процесу.
2. Виявити дійсні проблеми пацієнта.
3. Встановити медсестринських діагноз.
4. Оцінити стан пацієнта на підставі скарг і даних об’єктивного обстеження.
5. Здійснити катетеризацію сечового міхура м’яким катетером.
6. Взяти сечу на дослідження за Зимниць ким, Нечипоренко, на загальний аналіз.
7. Здійснити туалет статевих органів пацієнта.
8. Виконати п/ш, в/м, в/в ін’єкції.
9. Виконати в/в краплинне введення ліків.
10. Провести догляд за хворими при гарячці.
11.Навчити пацієнта та його оточуючих само- і взаємодогляду.
12.Провести профілактику та диспансеризацію.
ІІ. План проведення заняття:
