
- •Інструкція № 1
- •Тема: “Медсестринський процес при гострих та хронічних гастритах”. Спеціальність: 5 110 102
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 2
- •Тема: “Медсестринський процес при виразковій хворобі шлунка та 12-ти палої кишки”. Спеціальність: 5 110 102
- •1. Контроль знань з теми.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 3
- •Тема: “Медсестринський процес при хронічних гепатитах, цирозах печінки”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •4. Принципи лікування.
- •6. Особливості догляду, профілактики, диспансеризації.
- •1. Контроль знань з теми.
- •4. Підготовка пацієнта до лабораторних та інструментальних методів обстеження.
- •7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 4
- •Тема: “Медсестринський процес при хронічному холециститі”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •4. Принципи лікування.
- •3. Встановити медсестринський діагноз.
- •1. Контроль знань з теми.
- •2. Оволодіння методикою медсестринського обстеження.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 5
- •Тема: “Медсестринський процес при жовчнокам’яній хворобі”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •5. Принципи лікування.
- •3. Встановити медсестринський діагноз.
- •1. Контроль знань з теми.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 6
- •Тема: “Медсестринський процес при гломерулонефритах”. Спеціальність: 5 110 102
- •1. Контроль знань з теми.
- •7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 7
- •Тема: “Медсестринський процес при пієлонефритах”. Спеціальність: 5 110 102
- •4. Принципи лікування.
- •1. Контроль знань з теми.
- •7. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 8
- •Тема: “Медсестринський процес при нирково-кам’яній хворобі”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Методи діагностики.
- •6. Особливості догляду за пацієнтами.
- •2. Встановити медсестринський діагноз.
- •1. Контроль знань з теми.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 9
- •Тема: “Медсестринський процес при хронічній нирковій недостатності”. Спеціальність: 5 110 102
- •3. Встановити медсестринський діагноз.
- •13. Здійснити профілактику та диспансерне спостереження.
- •1. Контроль знань з теми.
- •6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
- •Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 10
- •Тема: “Медсестринський процес при анеміях”. Спеціальність: 5 110 102
- •5. Методи діагностики.
- •6. Принципи лікування.
- •Викладач: Попікова т.К.
Інструкція № 1
до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині
Тема: “Медсестринський процес при гострих та хронічних гастритах”. Спеціальність: 5 110 102
Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , тестові завдання; система для промивання шлунка, рушник, серветки, стерильні пробірки, посуд з перевареною водою, кухоль, посуд для промивних вод, рукавички, 2 фартухи, стерильний тонкий шлунковий зонд, стимулятори шлункової секреції, спирт, шприц – 20,0, лоток, кульки, штатив з пробірками, шприц для забору шлункового вмісту.
І. Конкретні цілі:
Знати: 1. Сутність, етіологію, класифікацію.
2. Основні клінічні симптоми гострого та хронічного гастритів.
3. Методи діагностики гастритів.
4. Особливості перебігу, ускладнення.
5. Основні принципи лікування.
6. Особливості догляду за пацієнтами.
7. Профілактику, методи диспансерного спостереження.
Вміти: 1. Провести суб’єктивне обстеження пацієнта.
2. Провести об’єктивне обстеження пацієнта.
3. Поставити медсестринський діагноз.
4. Планувати медсестринські втручання.
5. Провести промивання шлунка.
6. Здійснити забір шлункового вмісту для дослідження секреторної функції шлунка.
7. Дати рекомендації щодо дієтичного харчування.
8. Скласти добове меню.
9.Здійснити профілактику, диспансеризацію.
10.Надати допомогу при блюванні.
11. Поставити очисну клізму.
ІІ. План проведення заняття:
1. Контроль знань з теми.
2. Суб’єктивне і об’єктивне обстеження пацієнта.
3. Оцінювання стану пацієнта, медсестринська діагностика.
4. Планування медсестринських втручань, реалізація.
5. Відпрацювання практичних навичок.
6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.
Література:
Основна:
Конспект лекції.
Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 163 – 172
В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. ст.201-203
О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 154-160.
Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 2
до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині
Тема: “Медсестринський процес при виразковій хворобі шлунка та 12-ти палої кишки”. Спеціальність: 5 110 102
Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , рентгенівські знімки, міхур з льодом, кровозупинні препарати, стерильні шприци (5-10мл), голки для в/м ін’єкцій, пінцет у дез.розчині, спирт, лікарські препарати, пилочка, протишоковий набір, аптечка „Антиснід”, бікси із стерильним матеріалом, ємності з дез.розчинами, кухоль Есмарха, вазелін, шпатель, судно, рукавички, клейонка, пелюшка, штатив
І. Конкретні цілі:
Знати: 1. Сутність захворювання, етіологію.
2. Клінічні симптоми при виразці шлунка та 12-ти палої кишки.
3. Особливості підготовки до лабораторних та інструментальних методів обстеження.
4. Методи діагностики.
5. Ускладнення, методи невідкладної долікарської допомоги.
6. Принципи лікування.
7. Особливості догляду, профілактики, диспансеризації.
Вміти: 1. Здійснити обстеження пацієнта.
2. Оцінити стан на підставі даних обстеження.
3. Встановити медсестринський діагноз.
4. Виявити ускладнення виразкової хвороби.
5. Надати невідкладну допомогу при шлунково-кишковій кровотечі, перфорації, пілоростенозі.
6. Підготувати пацієнта і здійснити шлункове зондування.
7. Подати міхур з льодом.
8. Здійснити в/м, в/в введення ліків.
9. Підготувати до рентгенологічного обстеження шлунка; гастродуоденоскопії.
10.Поставити очисну клізму.
11.Дати рекомендації щодо дієтичного харчування.
12.Взяти кал на приховану кров.
13.Здійснити профілактику та диспансерне спостереження.
ІІ. План проведення заняття: