6.2. Методические указания студентам

6.2.1. Общие рекомендации

При изучении дисциплины «Русский язык и культура речи» предусмотрены лекционные, семинарские занятия, а также самостоятельная работа студента.

Для организации самостоятельной работы по изучению курса студентам предлагается учебная и научная литература, конспекты лекций, где изложены теоретические вопросы и фактический материал по курсу, а также медиаконтенты по ключевым проблемам функционирования русского языка и культуры речи, содержащие учебные, научно-популярные и художественные фильмы по изучаемым темам курса.

6.2.2. Методические указания и задания по выполнению контрольной работы (заочное отделение) (контрольные работы не предусмотрены)

6.3. Литература

Основная

Введенская JI.A, Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. 4-е изд.- Ростов н\Д, 2006

Введенская JI.A, Павлова Л.Г.Риторика и культура речи: Учебное пособие для вузов. 4-е изд. Ростов н/Д., 2005

Введенская JI.A, Павлова Л.Г. Деловая риторика: Учебное пособие для вузов. 3-е изд. Ростов н/Д, 2004

Введенская JI.A, Павлова Л.Г. , Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. 8-е изд. Ростов н/Д, 2009

Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Чихачев В.П. Культура и техника речи. Учебное пособие / Отв.ред. Н.П.Колесников. –Ростов н/Д,2004

Граудина Л.К., Миськевич Г.И. Теория и практика русского красноречия.- М.,2005

Кохтев Н.Н. Основы ораторской речи. – М.,2006

Культура русской речи: Учебник для вузов /Под ред. Л.К.Граудиной и Е.Н.Ширяева. М.,2007

Дополнительная

Зарайченко В.Е. Этикет государственного служащего. Учебное пособие для вузов. 3-е изд. Ростов н/Д,2009

Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика.- М.,2004

Розенталь Д.Э. Культура речи. - М.,2005

Снелл Ф. Искусство делового общения.- М.,2007

Сопер П. Основы искусства речи.- М.,2005

7. Требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного контроля

7.1. Формы текущего промежуточного и итогового контроля

Требования к промежуточной аттестации студентов:

• посещение студентом лекционных, практических занятий;

• активная работа на практических занятиях;

• изучение дополнительной литературы по темам курса.

Промежуточная аттестация выставляется количеством набранных баллов по текущему рейтингу и результатам промежуточного тестирования.

Формой текущего промежуточного и итогового контроля является тестирование.

В результате тестирования оценивается количество правильных ответов.

Критерии оценки:

• если правильных ответов 50% и более – студент получает оценку «зачтено»;

• если правильных ответов менее 50 %- студент получает оценку «не зачтено».

7.2. Тесты самопроверки знаний

В каком слове нарушена акцентологическая норма литературного языка?

а) обеспечЕние

б) понялА

в) откУпорить

г) исчеЕрпать

2. Какой из перечисленных ниже пунктов не относится к признакам литературного языка?

а) обработанность

б) устойчивость

в) обязательность для всех носителей

г) нормированность

д) лаконичность

е) наличие функциональных стилей

3. Что из перечисленного ниже не относится к лексике ограниченного употребления?

а) профессионализмы

б) неологизмы

в) диалектизмы

г) жаргонизмы

д) термины

Что из перечисленного не относится к функциональным стилям речи?

а) научный

б) иностранный

в) технический

г) официально-деловой

д) газетно-публицистический

е) разговорно-обиходный

Какая из наук не входит в число тех, на которые опирается ораторское искусство?

а) философия

б) психология

в) этика

г) астрономия

д) эстетика

Какой из видов ораторской речи не относится к академическому красноречию?

а) лекция

б) научный доклад

в) митинговая речь

г) научный обзор

В каком году М.В.Ломоносов написал первую краткую риторику?

а) в 1743 г.

б) в 1733 г.

г) в 1753 г.

Из скольких частей состояла «Риторика» И.С.Рижского?

а) 1 часть

б) 2 части

в) 3 части

г) 4 части

Какие из перечисленных ниже особенностей речи не освещались в «Правилах высшего красноречия» М.М.Сперанского?

а) о склонении имен существительных

б) о частях слова

в) о сочинении

г) о расположении слов

д) о слоге

е) о произношении

Как назывался учебный предмет, заменивший риторику во 2-й половине Х1Х века?

а) стилистика

б) культура речи

в) теория словесности

В какой из древних стран возникла риторика?

а) в Древнем Египте

б) в Древней Греции

в) в Древнем Риме

г) в Древней Индии

«Риторика» какого из древних философов дошла до наших времен?

а) Протагор

б) Сократ

в) Аристотель

г) Горгий

Кто из древних ораторов и риторов создал учение об идеальном ораторе?

а) Гораций

б) Квинтилиан

в) Цицерон

г) Сократ

В каком году М.В.Ломоносов написал первую краткую риторику?

а) в 1743 г.

б) в 1733 г.

г) в 1753 г.

К какому виду ораторской речи относится адвокатская речь?

а) академическое красноречие

б) судебное красноречие

в) социально-политическое красноречие

г) диалогическое красноречие

Что такое композиция речи?

а) построение речи

б) содержание речи

в) продолжительность речи

Каким из слов не принято называть разновидности планов публичной речи?

а) предварительный

б) вспомогательный

в) рабочий

г) основной