Фонд оценочных средств рубежной аттестации

Фонд оценочных средств включает в себя:

• тестовые задания с инструкциями;

• содержание билетов;

• памятку для студентов;

• лист самооценки;

• оценочный лист,

• рейтинговый лист оценки;

• сводную ведомость, которая обеспечивает перевод рейтинговых и дескриптивных оценок в нормативно закрепленную пятибалльную шкалу.

Экзаменационные задания для II этапа:

1. Составить план-конспект утренней гимнастики для детей раннего возраста.

2. По предложенному конспекту провести сюжетное физкультурное занятие для детей раннего возраста (см. Приложение).

3. Составить конспект проведения подвижной игры (для детей раннего возраста игра новая), используя прием образного сюжетного рассказа (см. Схему написания конспекта в контрольной работе – вариант № 1).

4. Составить конспект проведения подвижной игры «Два Мороза» (старшая группа, игра новая) используя прием образного сюжетного рассказа (см. Схему написания конспекта в контрольной работе – вариант № 1).

5. Составить план физкультурного занятия в игровой форме для детей средней группы (см. Приложение).

6. Составить план физкультурного занятия и провести основную часть для детей подготовительной группы (см. Приложение).

7. По предложенному конспекту провести вводную часть сюжетного физкультурного занятия в младшей группе.

8. Составить план физкультурного досуга для детей старшей группы.

9. Составить план сюжетного физкультурного занятия для детей II младшей группы (см. Приложение).

10. Составить конспект проведения подвижной игры «Совушка» (младшая группа, игра новая) используя прием образного сюжетного рассказа (см. Схему написания конспекта в контрольной работе – вариант № 1).

11. Составить план утренней гимнастики для детей подготовительной группы.

12. По предложенному конспекту организовать и провести фрагмент физкультурного занятия (ранний возраст).

13. По предложенному конспекту организовать и провести фрагмент физкультурного занятия (младшая группа).

14. По предложенному конспекту организовать и провести фрагмент физкультурного занятия (средняя группа).

15. По предложенному конспекту организовать и провести фрагмент физкультурного занятия (старшая группа).

16. По предложенному конспекту организовать и провести фрагмент физкультурного занятия (подготовительная группа).

17. Составить план утренней гимнастики для детей II младшей группе.

18. Составить конспект проведения подвижной игры в подготовительной группе, игра знакомая (на выбор). Предложите варианты проведения игры (см. Схему написания конспекта в контрольной работе – вариант № 1).

19. По предложенному конспекту организовать и провести подвижную игру (возрастная группа – на выбор).

20. Составить план физкультурного занятия в игровой форме для детей старшей группы (см. Приложение).

21. Составить комплекс общеразвивающих упражнений для профилактики нарушения осанки и плоскостопия у детей в старшей группе.

22. Подготовить и провести игры-эстафеты для детей подготовительной группы.

23. Провести комплекс общеразвивающих упражнений для профилактики нарушений осанки и плоскостопия в старшей группе.

24. Составить план дня здоровья (возрастная группа на выбор).

25. Составить план физкультурного развлечения (возрастная группа на выбор).

Приложение

План физкультурного занятия составляется по схеме: