1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.

• определяет цели и задачи мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей дошкольного возраста на основе мониторинга физического развития детей и состояния их здоровья;

• проектирует организацию разных форм физического воспитания дошкольников на основе понимания возрастных особенностей, закономерностей роста и развития, особенностей моторики детей;

• методически грамотно оформляет план (конспект) разных форм физического воспитания, учитывая программу, реализуемую в ДОУ.

2. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.

• владеет навыком выполнения и правильным показом физических упражнений: основные виды движений, общеразвивающие упражнения, спортивные упражнения и игры и т.д.

• проводит разные формы организации детей по физическому воспитанию с использованием современных программ и технологий;

• выбирает и практически предъявляет оптимальные средства, методы и формы физического воспитания с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

3. Осуществляет самооценку собственной деятельности, ее результатов.

I этап: Тестирование.

Тест состоит из 17 заданий. Эти задания объединены по 1-3 в 8-и основных темах курса, носят разнообразный характер (установить соответствие, выбрать правильный ответ, дать понятия определениям, определения понятиям, предложить двигательный репертуар) и имеют четкую инструкцию к выполнению, которую нужно внимательно прочитать.

Критерии оценки:

При оценке теста учитывается:

• Степень самостоятельности при выполнении заданий;

• Точность и правильность ответа;

• Время работы над тестом.

За правильное выполнение каждого задания I, II, III и IV –получаете 3 балла, за задание XII максимальное количество баллов - 10 (зависит от владения двигательным репертуаром основных видов движений), за правильное выполнение каждого задания в остальных тестах получаете 1 балл.

Общее количество баллов переводится в отметку:

109 – 105 баллов – «отлично»

104 – 74 баллов – «хорошо»

73 – 54 балла – «удовлетворительно»

меньше 54 баллов – «неудовлетворительно».

Порядок проведения тестирования:

Время выполнения тестовых заданий ограничено и одинаково для всех испытуемых – 40 мин. Студентам сообщается максимальное количество баллов за весь тест и схема соответствия полученных результатов оценке по общепринятой 5-ти балльной системе.

II этап (деятельностный)

При выполнении практического или проектного задания, студент предъявляет профессиональные компетенции, необходимые для организации процесса физического воспитания в ДОУ.

Отметка за рубежную аттестацию включает в себя: результаты теста, оценку, полученную в процессе выполнения практического или проектного задания в билете, самооценку студента (проводится в соответствии с критериями, предложенными в «Листе самооценки»).

Пересдача экзамена возможна только в случае получения студентом неудовлетворительной отметки («2»).