
- •1. Соціальна робота як вид професійної діяльності Об`єкти і суб’єкти соціальної роботи.
- •Функції, структура, рівні соціальної роботи.
- •2. Зміст та структура професійної компетентності соціального працівника. Ключові групи компетентностей.
- •4. Понаття метод соц..Роботи
- •5. Аналіз методів соц..Роботи
- •6.Технології соціальної роботи: сутність, специфіка, класифікації.
- •7. Поняття інтегрованих соц.. Технологій.
- •8. Діагностика соціальної роботи як умова успішного її прогнозування (соціальна, медична, соціально – психологічна, соціально – педагогічна).
- •9. Сутність соціальної профілактики.
- •10. Основні принципи та види соціальної профілактики
- •11. Напрямки розвитку соціальної профілактики
- •12. Социальная адаптація та реабілітація
- •13. Основні проблеми соціальної адаптації у різних груп населення.
- •14.Формі соц. Реабилитации
- •15. Соціальна корекція та терапія.
- •16. Напрямки корекційного впливу
- •17. Методи соціальної терапії
- •18. Психологія соціальної роботи: психологічні основи методології соціальної роботи.
- •19. Методологія та теоретичні основи соціальної роботи з сім’ями.
- •Методи та засоби соціальної роботи з сімєю.
- •Загальні та міждисциплінарні технології й методи у соціальній роботі з сімями.
- •Принципи функціонування шкільної соціально-психологічної служби.
- •20.Класифікація сімей групи «соціального ризику».
- •22.Сучасні тенденції розвитку соціальної роботи з сімєю.
- •24.Форми профілактики соціальних відхилень. Методи корекції негативного впливу на особистість.
- •26. Технології соціальної реабілітації соціально-девіантної та віктимно-адиктивної поведінки дітей та молоді.
- •27. Розробка програми інд. Роботи щодо профілактики та соц.. Реабілітації осіб груп соц..Ризику
- •28. Соц.. Супровід дітей з обмеженими функт. Можливостями.
- •29 Технології соціальної реабілітації дітей-інвалідів.
- •30. Соціальна допомога сім`ям дітей-інвалідів.
- •31 Соціально-психологічна та медико-соціальна допомога жертвам жорстокості та насилля.
- •32 Соціально-психологічна допомога учасникам та жертвам військових конфліктів та техногенних катастроф.
- •33. Сучасні технології соціальної підтримки літніх та самотніх громадян.
- •34. Методи корекційно-реабілітаційної та медико-соціальної допомоги особам, що перебувають у пост травматичних стресових станах з приводу різних обставин.
- •35. Форми і методи соціальної роботи в системі центрів соціальних служб
- •36 Напрямки реформування та вдосконалення роботи соціальних служб.
- •Зміст і організаційно – правові форми роботи з дітьми та молоддю шкільного віку.
- •39. Психологічні особливості соціальної роботи з різними категоріями населення та різними соціальними проблемами.
- •40. Основні проблеми соціальної роботи та шляхи їх розв’язання.
- •41.Професійні ризики у соціальній роботі.
5. Аналіз методів соц..Роботи
Методи професійної соціальної роботи різноманітні. Вони класифікуються за напрямками та формами соціальної роботи (організаційних, соціально-психологічні, соціально-педагогічні, соціально-медичні, соціально-екологічні та ін.);
• по об'єктах соціальної роботи (індивідуальні, групові, общинні);
• за суб'єктами соціальної роботи (застосовувані окремим фахівцем, колективом соціальної служби, органом управління соціальної роботи).
Поряд з цим все більш популярною стає й інша їх классифікація - по об'єктах соціальної роботи:
індивідуальна робота (соціальний працівник-клієнт);
робота з групою (у групі сім'єю і через сім'ю);
робота в громаді (в мікросоціальної середовищі).
Організаційні методи - прийоми і способи діяльності, що використовуються для вирішення організаційних завдань в галузі соціальної роботи, - поділяються на:
Організаційно-розпорядчі,
організаційно-координаційні;
організаційно-інструктивні ';
організаційно-технічні та ін.
Педагогічні методи спрямовані на надання соціальної помощі людині як окремо взятому індивіду і як члену соціуму, в якому відбувається процес соціалізації та соціальної орієнтованості.
Головна особливість цих методів полягає в тому, що вони застосовуються, як правило, в певних поєднаннях і спрямовані на розвиток особистості, її соціалізацію, одночасно впливаючи на її свідомість, діяльність і поведінку.
Соціально-психологічні методи - це комплекс методів
(Способів, прийомів взаємодії з об'єктами соціальної роботи), умовно розділяються на кілька груп.
1. Методи психологічного дослідження:
а) спостереження - систематичне і цілеспрямоване воспрємство психічних явищ з метою вивчення їх сенсу і специфічних змін до певних умов. Ефективність, точність спостережень залежать від поставленого завдання, ступеня досвід та кваліфікації спостерігача;
б) експеримент - активну співучасть у соціальній ситуації з боку дослідника, що реєструє супутні вимірювання в поведінці або стані досліджуваного об'єкта.
2. Діагностичні методи - виявлення і зміна індивідуально-психологічних особливостей особистості. Особливе поширення набуло тестування, що використовує стандартизовані запитання і завдання (тести), що мають певну шкалу значень і застосовуються для стандартизованого вивчення індивідуальних особливостей.
3. Психогенетические методи - виявлення, походження індивідуально психологічних особливостей людини, ролі генотипу та навколишнього середовища в їх формуванні.
4. Лонгітюдне методи - тривале і систематичне вивчення одних і тих же випробовуваних, що дозволяє визначити діапазон вікової та індивідуальної мінливості фаз життєвого циклу особистості.
5. Методи дослідження життєвого шляху - вивчення індивідуального розвитку людини від народження до смерті. Життєвий шлях включає критичні періоди, які зазвичай супроводжується істотною психічної перебудовою. Даний метод звичайно концентрується на цих критичних періодах та життєвих кризах.
6. Метод психологічної допомоги - підвищення психологічної компетенції людини, виявлення вже існуючих або формування нових ресурсів, що дозволяють людині вирішити поставлені перед ним завдання, долати труднощі та життєві кризи.
Соціально-економічні методи - сукупність прийомів і способів, за допомогою яких здійснюються дії, що враховують соціальні інтереси і потреби людей, визначаються шляхи їх задоволення: натуральна і грошова допомога, встановлення пільг і одноразових допомог, патронажне і побутове обслуговування, санкції та ін.
Їх мета - формування оптимальних соціальних нормативів, створення ефективної системи соціального захисту населення, підвищення соціальної мобільності, результативності роботи державної соціальної служби.
Організаційні форми соціальної роботи.
У літературі з проблем соціальної роботи досить типовим є підхід до класифікації методів соціальної роботи залежно від позиції взаємодії соціального працівника і клієнта. Вирішення основних завдань соціальної роботи безпосередньо пов'язане з необхідністю організації взаємодії соціального працівника і клієнта, при цьому соціально-психологічні механізми, що закладені в основу цієї взаємодії, будуть істотно відрізнятися залежно від того, хто буде виступати клієнтом: індивід, група чи община. Відповідно, йдеться про методи індивідуальної, групової роботи та роботи в громаді.
Метод індивідуальної соціальної роботи В основу методу покладено механізм адаптації клієнта до життєвої ситуації.
Метод групової соціальної роботи Головною перевагою групової форми роботи є здобуття особистісного досвіду поведінки в мікросоціумі.