
- •Львівський інститут менеджменту
- •Кафедра гуманітарних дисциплін
- •Методичні рекомендації
- •Для самостійного вивчення
- •1. Навчальна програма дисципліни
- •1.1. Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •1.2. Тематичний план дисципліни
- •1.3. Зміст тем дисципліни
- •Тема 5. Соціокультурна динаміка.
- •Тема 6. Світ української культури.
- •Тема 7. Актуальні проблеми сучасної культури.
- •2. Методичні поради до вивчення тем дисципліни та питання для самостійного вивчення
- •4. Питання підсумкового контролю (залік)
- •2. Метод наукового пізнання, в основі якого знаходиться розчленування культурних систем та їх групування за допомогою узагальненої моделі (типу, критерію), називається
- •3. Субкультура – це:
- •4. Три основних типи культури – ідеаціональний, ідеалістичний і чуттєвий виокремив
- •Г.Гегель
- •5. Критерії оцінювання знань
- •6. Список літературних джерел Базова:
1.2. Тематичний план дисципліни
№ з/п |
Назви тем
|
1 |
НАУКОВИЙ СТАТУС КУЛЬТУРОЛОГІЇ |
2 |
СУТНІСТЬ І ЗМІСТ КУЛЬТУРИ |
3 |
МОВА КУЛЬТУРИ. |
4 |
ТИПОЛОГІЯ КУЛЬТУРИ |
5 |
СОЦІОКУЛЬ-ТУРНА ДИНАМІКА |
6 |
СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ |
7 |
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ КУЛЬТУРИ |
1.3. Зміст тем дисципліни
Тема 1. Науковий статус культурології.
Місце культурології в системі наук. Предмет, мета і завдання культурології.
Основні культурологічні напрями і школи: еволюціонізм, дифузіонізм, функціоналізм, психологічна антропологія, структуралізм, ігрова концепція культури, семіотичний напрям, культурний релятивізм. Практичне значення культурології.
Тема 2. Сутність і зміст культури.
Етимологія слова „культура”. Становлення змісту поняття „культура”. Визначення культури. Проблема культурогенезу. Функції культури.
Структура культури. Масова та елітарна культура. Культура і цивілізація. Субкультура та її типи. Молодіжні субкультури. Професійні субкультури.
Тема 3. Мова культури.
Семіотика – наука про знаки та знакові системи.
Типологія знаків та знакових систем культури. Природні, функціональні, іконічні, конвенціональні, вербальні знаки. Знакові системи запису.
Мова як символічний код культури. Гіпотеза Сепіра – Уорфа. Соціокультурна диференціація мов. Тексти та їх інтерпретація: слухати і чути, дивитися і бачити…
Тема 4. Типологія культури.
Концепції та критерії типологізації культур (концепція „ідеальних типів” М.Вебера; антропологічна, за господарсько-культурними типами лінгвістична класифікації культур; культура як єдина світова історія (І.Г.Гердер, К.Ясперс) і як історія локальних культур (М.Данилевський, О.Шпенглер, А.Тойнбі); Ф.Ніцше про аполлонійське та діонісійське начала в культурі; характер світогляду (П.Сорокін) як критерій типологізації культур; класифікація культур за технологічним критерієм (Х.Ортега-і-Гассет, Ю.Лотман)).
Історична типологія культури:
Первісна культура. Первісна епоха та її місце в історії людства. Розвиток матеріальної культури та еволюція мистецтва у палеоліті, мезоліті, неоліті. Найдавніші релігійні уявлення.
Виникнення давніх цивілізацій. Основні досягнення культури Стародавньої Месопотамії. Давньоєгипетська культура. Культура Стародавньої Індії. Етапи розвитку культури Стародавнього Китаю.
Антична культура. Значення античної культури для світової цивілізації. Культура Стародавньої Греції. Культура Стародавнього Риму.
Середньовічна культура. Поняття «середні віки» і «середньовічна культура». Роль релігії і церкви в середньовічному суспільстві.
Культура Відродження. Передумови епохи Відродження. Гуманізм як ідеологія Відродження. Реформація і Контрреформація. Розвиток науки і техніки. Італійське мистецтво.
Культура Нового Часу. Історичні умови та особливості розвитку культури у XVII-XVIII ст. Революція в природознавстві. Раціоналізм. Новий погляд на суспільство. Епоха Просвітництва. Характеристика художніх стилів XVII-XVIII ст. Історичні умови розвитку та особливості культури XIX ст. Промисловий переворот. Наука. Нова система освіти. «Золотий вік» світової літератури.