Тема 4. Химия
Занятие 19.
Контрольные вопросы и задания
1). Рассказать о строении материи: атом, молекула.
2). Рассказать о периодическом законе.
3). Показать современные теории химической связи.
Занятие 20.
Контрольные вопросы и задания
Дисперсные системы, истинные растворы, их количественное описание.
1). Рассказать о составе растворов и их образовании.
2). Представить свойства разбавленных растворов.
Занятие 21.
Контрольные вопросы и задания
1). Рассказать о явлении электрической диссоциации.
2). Рассказать о диссоциации кислот, оснований и солей.
Занятие 22.
Контрольные вопросы и задания
1). Рассказать о коллоидных системах, их специфических особенностях.
2). Показать методы получения коллоидных растворов.
3). Представить методы очистки коллоидных растворов: диализ, ультрафильтрация.
4). Рассказать об устойчивости и коагуляции коллоидных растворов.
Занятие 23.
Контрольные вопросы и задания
1). Рассказать о скорости химической реакции.
2). Дать понятие катализ и катализатор.
3). Раскрыть основной постулат химической кинетики.
Занятие 24.
Контрольные вопросы и задания
1). Представить классификацию органических соединений.
2). Рассказать о реакциях органических соединений по характеру химических превращений: реакции без изменения углеродного скелета, реакции с изменением углеродного скелета.
Тема 5. Биология
Занятие 25, 26.
Контрольные вопросы и задания
1). Дать представление о развитии живой природы в додарвиновский период.
3). Раскрыть эволюционное учение Ч. Дарвина.
4). Рассказать о генетическом подходе к пониманию процессов эволюции.
5). Рассказать о популяционно-генетическом подходе в эволюции.
7). Раскрыть особенности и закономерности макроэволюции.
Занятие 27.
Контрольные вопросы и задания
1). Рассказать об организации жизни и ее основных характеристиках.
2). Охарактеризовать уровни организации живой материи.
3). Раскрыть особенности и закономерности микроэволюции.
Занятие 28.
Контрольные вопросы и задания
1). Рассказать о генетических процессах в популяции.
2). Охарактеризовать элементарные факторы эволюции: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция.
3). Рассказать об естественном отборе как движущей и направляющей силе эволюции.
4). Дать представление о видообразовании как результата микроэволюции.
Занятие 29, 30.
Контрольные вопросы и задания
1). Охарактеризовать глобальные экологические проблемы, перспективы развития и решения: загрязнение атмосферы, обеднение озонового слоя, кислотные дожди, загрязнение воды, уничтожение лесных богатств Земли, эрозия почвы и потеря плодородных земель.
2). Раскрыть проблемы эволюции экосистем.
Учебно-методическое обеспечение
Основная литература
Буданов В.Г., Мелехова О.П. Концепции современного естествознания. – М., 2008.
Григорьев С. Г., Иволгина С. В. Математика: Учебное пособие – М., 2010.
Ивлиев А. Д. Физика: Учебное пособие – М., 2009.
Миронов А.В. Концепции современного естествознания: математика, физика, астрономия, химия, науки о Земле, биология, человек, синергетика : Учебное пособие. – М., 2009.
Тупикин Е. И. Химия : Учебное пособие – М., 2009.
Чебышев Н. В., Гринева Г. Г., Козарь М. В., Гуленков С. И. Биология : Учебное пособие – М., 2010.
Дополнительная литература
Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 2002.
Степин B.C. Естественно-научное образование гуманитариев. М., 2004.
Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М., 1994.
Купер Л. Физика для всех. М.: Мир, 1973.
Девис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.
Капра Ф. Дао физики. Спб.: ОРИС, 1994.
Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. М.: Мир, 1993.
Пригожин И., Стенгерс И.. Порядок из хаоса. М.: Мир, 1990.
НиколисГ., Пригожин И. Познание сложного. М.: Мир. 1990.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М.: Прогресс. 1985.
Мелехова О.П. Биология в фундаментальном образовании гуманитариев. Биология, гуманитарные науки и образование. М., МГУ, 1997.
Мелехова О.П. Синергетика как общая методология современного образования в области наук о жизни. Синергетика. Т.2, М., МГУ, 1999.
Буданов В.Г. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики. М., Прогресс-Традиция, 2000.
Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., ИФ РАН 1999.
Степин B.C., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира. М., 2007.
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ