Контрольні запитання:

1.Загальна характеристика спинномозкових нервів.

2.Будова, класифікація спинномозкових нервів.

3.Спинномозкові сплетення, їх гілки. Ділянка іннервації.

4.Загальна характеристика черепних нервів.

5.Класиівкація черепних нервів за функцією (рухові, чутливі, змішані),

топографія ядер, місця виходу з черепа, ділянки іннервації.

6.Автономна частина периферійної нервової системи. Класифікація,

будова відділів (симпатичного і парасимпатичного).

Самостійна робота.

1.Замалюйте схему будови автономної нервової системи (синім –

симпатична частина, червоним – парасимпатична).

2.Визначити місця проходження через отвори черепа черепних нервів.

Література:

1. Л.І.Старушенко «Анатомія та фізіологія» стор 274-290

2. О.І.Свиридов «Анатомія людини» стор 343-373.

Завдання до наступного практичного заняття на тему:

«Анатомія ока. Провідні шляхи зорового аналізатора».

Викладач _______________ Лазебник І.В.

Інструкція до практичного заняття №24.

Дисципліна: Анатомія людини

Спеціальність: Сестринська справа.

Тема: Анатомія ока. Провідні шляхи зорового аналізатора.

Мета: Знати будову органу зору.

Оснащення: Атлас, таблиці, муляжі.

Знати:

Очне яблуко, Оболонки очного яблука, їх будову. Внутрішнє ядро ока. Акомодаційний апарат ока. Додаткові структури ока: повіки брови, м’язи очного яблука. Сльзовий апарат. Провідний шлях зорового аналізатора.

Латинські терміни.

dlandula lacrimalis, orqanum visus, bulbus oculi, palpebrae

Вміти:

Визначити на таблиці і муляжах основні морфологічні структури ока.

Контрольні запитання.

1.Яка будова ока? Які оболонки утворюють стінку ока?

2.Яка будова периферійної частини здорового аналізатора?

3.Що належить до додаткових структур ока?

4.У процесі чого виникають нервові імпульси?

5.З чого складається оптична система ока?

Самостійна робота.

Завдання №1.

По атласам, таблицям, на черепі, муляжах розгляньте будову:

а).орбіти, кісток, які її складають. Знайдіть отвори, які з’єднують її з порожниною черепа.

б).Очного яблука.

в)Допоміжних органів ока:

м’язів очного яблука;

захисних утворень (брови, повіки);

сльозового апарату.

Завдання №2.

Замалюйте схему будови очного яблука.

Література.

1. Л.І.Старушенко «Анатомія та фізіологія» стор

2.О.І.Свиридов «Анатомія людини» стор

Завдання до наступного практичного заняття на тему:

«Анатомія вуха. Провідний шлях слухового аналізатора».

Викладач _______________ Лазебник І.В.

Інструкція до практичного заняття №25.

Дисципліна: Анатомія людини

Спеціальність: Сестринська справа.

Тема: Анатомія вуха. Провідні шляхи слухового аналізатора.

Мета: Знати будову органу слуху.

Оснащення: Атлас, таблиці, муляжі.

Знати:

Частини вуха. Зовнішнє вухо, будова, середнє вухо, частини, барабана порожнина, стінки, вміст. Внутрішнє вухо, частини, топографія. Провідні шляхи слуху та рівноваги.

Латинські терміни:

ordanum vestibulocochlearis, auris externa, anris media, membrane tympani, cavum tympani, ossicula auditus, tuba auditiva, auris interna, labyrinthus osseus, cochlea, labyrinthus membranaceus.

Вміти:

Визначити на таблицях і муляжах основні морфологічні структури вуха.

Контрольні запитання.

1.З яких частин складається вухо?

2.Яка будова зовнішнього вуха?

3.Де розташоване та яку будову має середнє вухо?

4.Що таке внутрішнє вухо? Його будова.

5.Де міститься периферійні відділи аналізаторів слуху?

6.Які спеціальні утворення перетинчастого лабіринту розміщені в присінку кісткового лабіринту?

7.Як відбувається передача звукових коливань?

Самостійна робота.

Завдання №1.

По атласу, таблицях, на муляжах згадайте будову органу слуху:

зовнішнє, середнє, внутрішнє вухо;

знайдіть зовнішній та внутрішній слухові проходи.

Диференційний залік.

Викладач _______________ Лазебник І.В.