Інструкція до проведення практичного заняття № 1.

Дисципліна: Анатомія людини.

Спеціальність: Сестринська справа.

Тема: Скелет тулуба.

Мета: засвоїти будову та функціональне значення скелета тулуба.

Знати: Анатомічну номенклатуру, її значення для вивчення анатомії та уніфікації вивчення природничих і клінічних дисциплін. Загальну будову хребтового стовпа. Загальний план будови хребців. Особливості будови хребців: шийних, грудних, поперекових, крижової кістки, куприкової кістки.

Класифікацію ребер. Будову ребра і груднини. Класифікацію з’єднань хребтового стовпа. З’єднання грудної клітки.

Латинські терміни: columna vertebralis, vertebrae, vertebrae cervicales, atlant, axis, vertebrae thoracicae, vertebrae lumbales, vertebrae sacrales, os sacrum, vertebrae coccygeae, os coccyges, compages thoracis, sternum, costae.

Вміти: Відрізняти хребці різних відділів хребтового стовпа, фізіологічні

вигини хребта. Знаходити кісткові орієнтири певних кісток на живій людини. Промацувати остисті відростки хребців, яремну вирізку груднини, мечоподібний відросток, ребра, міжреброві проміжки.

Оснащення: скелет людини, набір окремих кісток тулуба, хребет у зборі, таблиці, атлас.

Контрольні запитання:

1. Значення скелету в організмі людини.

2. Основні види з’єднання кісток.

3. Як кістки формують скелет тулуба.

4. Будова хребця.

5. Основні відмінності шийних, грудних, поперекових та куприкових хребців.

6. Особливості будови I та II шийних хребців.

7. Будова крижової кістки.

8. З’єднання хребців, хребтовий стовп.

9. Кривини хребтового стовпа.

10. Кількість ребер, їх поділ.

11. Будова ребра.

12. Будова груднини.

13. З’єднання кісток грудної клітки.

14. Які ви знаєте осі та площини тіла людини, їх практичне значення.

15. Назвіть ділянки тіла людини.

Самостійна робота:

Завдання №1.

Замалювати шийний, грудний, поперековий хребці та крижову кістку.

Завдання № 2.

Скласти тести до теми: « Скелет тулуба».

Література:

1. Л.Ф. Гаврилов, В.Г. Татаринов «Анатомия» стор.42-70.

2. Л.І. Старушенко «Анатомія та фізіологія людини» стор.62-65.

3. О.І.Свиридов «Анатомія людини» стор.33-58.

Інструкція до проведення практичного заняття №2

Дисципліна: Анатомія людини.

Спеціальність: Сестринська справа.

Тема: Анатомія кісток черепа. 3"єднання кісток.

Мета: закріпити теоретичні знання про будову скелета голови. Вміти показати окремі кістки та знати їх участь в утворенні порожнини рота, носа, очної ямки.

Знати:

Будову окремих кісток мозкового лицьового черепа. 3"€днання кісток черепа.

Вміти:

Показати на скелеті кожну кістку, а на живій людині межі кожної зовнішньої кістки.

Оснащення:

Скелет людини, атлас, окремі кістки черепа, череп по?бірний, зовнішня та

Контрольні запитання:

Якими кістками утворений мозковий череп? їх латинські назви.

Будова окремих кісток мозкового черепа: лобної, тім"яної, потиличної, скроневої, клиноподібної, решітчастої кісток. Розміщення та взаємне положення.

Скелет лицьового черепа: які кістки належать до лицьового черепа, їх будова, взаємне положення. Які порожнини утворені ними? Окремі кістки: верхня щелепа, нижня щелепа, носові, слізні, піднебінні, виличні, нижні носові раковини, леміш, під"язикова кістка: особливості будови та структури кожної кістки.

Які з'єднання має череп?

Особливості скронево-нижньощелепного суглоба.

Що таке тім"ячко, які строки його зростання.

Які заглиблення та отвори є на внутрішній та зовнішній основі черепа?

Самостійна робота:

Завдання № 1.

Показати на черепі відділи мозкового черепа, межі між окремими кістками. Показати і розповісти про будову та розміщення кісток мозкового черепа:

а) потиличної;

б) лобної;

в) скроневої;

г) клиноподібної;

д) решітчастої;

е) тім"яної.

Завдання № 2.

Показати на скелеті голови шви: вінцевий, сагітальний, ламідоподібний, лусковий та тім"ячка. Які вони за формою?

Показати елементи скронево-нижньощелепного суглоба. Які рухи в ньому здійснюються?

Завдання № 3.

Показати топографічні утворення: черепні ямки внутрішньої поверхні основи черепа та зовнішньої поверхні: шилоподібний та соскоподібний відростки, бічні маси потиличної кістки.

Завдання № 4.

Показати положення та розказати про будову лицьового черепа: верхню та нижню щелепи, носові, сльозові, піднебінні та виличні кістки, леміш, під"язикову, нижні носові раковини.

Завдання № 5.

Показати топографічні утворення черепа: порожнина носа, ротова порожнина, орбіта.

Розповісти, якими кістками утворена кожна з них.

Завдання № 6.

Показати кістки черепа, які мають повітроносні пазухи.

Завдання № 7

Скласти графологічну схему будови черепа.

Література:

О.І. Свиридов „ Анатомія людини" стор34-57.

Л.І. Старушенко „ Анатомія та фізіологія людини" стор.52-58.