
- •Содержание
- •Инструкция по технике безопасности и противопожарной безопасности при работе в лаборатории кафедры тппм и ик
- •Введение
- •Практическая часть
- •1. Используемые реактивы, посуда и оборудование
- •2. Порядок выполнения работы а) Проведение суспензионной полимеризации
- •Б). Исследование свойств полученного продукта
- •Отчет о выполнении работы
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Полиамиды
- •Практическая часть
- •1. Используемые реактивы, посуда и оборудование
- •2. Порядок выполнения работы а) Синтез полимера
- •Б) Исследование свойств полученного продукта
- •3. Отчет о выполнении работы
- •1. Синтез полимера
- •2. Результаты исследования полученного продукта:
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Поливиниловый спирт
- •Практическая часть
- •1. Используемые реактивы, посуда и оборудование
- •2. Порядок выполнения работы а) Получение водонерастворимых волокон из раствора поливинилового спирта
- •Б) Исследование свойств полученного продукта
- •3. Отчет о выполнении работы
- •1. Получение волокон
- •2. Результаты исследования полученного продукта:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Практическая часть
- •1. Используемые реактивы, посуда и оборудование
- •2. Порядок выполнения работы
- •3. Отчет о выполнении работы
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Практическая часть
- •1. Используемые материалы и оборудование
- •2. Устройство прибора пмэ-1
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Обработка результатов эксперимента
- •5. Отчет о выполнении работы
- •5. Деформации, проявленные образцами в процессе испытаний.
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Вопросы коллоквиумов
- •Домашнее задание
- •Описание каждого полимера приводят строго по следующей схеме:
- •Литература
- •Учебное издание
- •Лабораторный практикум
- •117997, Москва, ул. Садовническая, 33, стр.1
Практическая часть
1. Используемые материалы и оборудование
Материалы: |
Оборудование: |
1. Жгутик из сырой резиновой смеси диаметром 5 мм и длиной 135 мм - 1 шт. |
Прибор для определения модуля эластичности резин ПМЭ-1 Линейка |
2. Жгутик из вулканизованной резины диаметром 5 мм и длиной 135 мм - 1 шт.* |
Ножницы Секундомер Набор гирь |
* В случае необходимости может быть
заменен на резиновую трубку тех же
размеров.
2. Устройство прибора пмэ-1
Рис. 12. Схема прибора ПМЭ-1
Прибор для определения модуля эластичности резин ПМЭ-1 состоит (рис. 12) из двух параллельно расположенных вертикальных стоек (1), соединенных поперечными пластинами (2). К верхней пластине прикреплены пять зажимов (3) для закрепления верхних частей испытываемых образцов (4). К прибору прилагаются пять нижних зажимов (5) для закрепления нижних концов испытуемых образцов, пять хвостовиков с держателями грузов (6) и сами грузы для обеспечения растяжения образцов. Для измерения длин образцов в исходном состоянии и в процессе испытаний служат линейки (7), жестко прикрепленные к поперечным пластинам прибора.
3. Порядок выполнения работы
Перед началом исследования в табл. 1 или 2 (в зависимости от вида первого испытуемого образца) заполняют графы «Время, прошедшее от начала эксперимента» (см. Обработка результатов эксперимента). Моменты времени, в которые предстоит измерять длину образца в процессе испытания, и общее время наблюдения за его ползучестью и упругим восстановлением указывает лаборант или преподаватель. При этом учитывают, что и при изучении ползучести, и при изучении упругого восстановления первые 4-5 замеров следует делать через 10-15 с, следующие 4-5 замеров – через 30 с, все последующие - через 1 мин. При выполнении лабораторной работы общее время изучения ползучести образца должно составлять не менее 15 мин, время изучения упругого восстановления – не менее 20 мин.
После заполнения граф, на образце ручкой или мелом без нажима отмечают рабочий участок длиной 100 мм, а на хвостовик навешивают груз, указанный лаборантом или преподавателем. Величину груза подбирают таким образом, чтобы он обеспечивал заметное растяжение образца.
Затем концы исследуемого образца закрепляют в верхнем и нижнем зажимах прибора и с помощью расположенной рядом линейки определяют получившуюся длину рабочего участка. При закреплении образца обращают внимание на нанесенные на зажимы риски, показывающие место закрепления, а также на тот факт, что ни закрепление образца в зажимах, ни определение длины рабочего участка не должны сопровождаться растягиванием образца. Если в результате измерения оказывается, что длина рабочего участка отличается от 100 мм, образец вынимают из нижнего зажима и закрепляют вновь.
После этого к нижнему зажиму, все время поддерживаемому рукой, осторожно прикрепляют хвостовик с грузом.
Для изучения ползучести одновременно отпускают нижний зажим и включают секундомер и в моменты времени, зафиксированные в рабочей тетради, с помощью линейки прибора определяют длину рабочего участка образца. Полученные данные записывают в таблицу.
Внимание !
1. Перед проведением эксперимента на место возможного падения груза укладывается защитное покрытие в виде деревянной дощечки или толстого слоя бумаги.
2. Во избежание травм в процессе проведения эксперимента категорически запрещается подводить руки под образец с подвешенным грузом.
По истечении времени, отведенного на изучение ползучести, сразу же переходят к изучению упругого восстановления. Для этого секундомер приводят в исходное положение и по верхней плоскости нижнего зажима ножницами быстро отрезают зажим с грузом. Одновременно с прекращением действия нагрузки включают секундомер и в моменты времени, зафиксированные ранее в рабочей тетради, с помощью линейки определяют длину сокращающегося образца. Полученные данные также записывают в таблицу.
Внимание !
1. Перед отрезанием зажима с грузом необходимо проверить наличие защитного покрытия на столе на месте возможного падения груза.
2. При отрезании зажима с грузом зажим и хвостовик следует крепко держать в руках за боковые поверхности. Во избежание травм во время проведения этой операции категорически запрещается поддерживать хвостовик с грузом за его нижнюю поверхность.
По окончании эксперимента с первым образцом приступают к изучению свойства второго образца. Моменты времени, в которые предстоит измерять длину образца в процессе испытания, время наблюдения за его ползучестью и упругим восстановлением и величину груза, как и в первом случае, указывает лаборант или преподаватель. При этом для лучшей наглядности результатов исследования время наблюдения за ползучестью и упругим восстановлением образца № 2 должно совпадать со временем наблюдения за ползучестью и упругим восстановлением образца № 1.
Исходные данные и результаты измерений заносят в соответствующие графы таблицы, предназначенной для второго образца.